开元抢庄牛牛一直输

本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，遵從國家衛生健康員會頒布的《住院醫師規范化培訓內容與標準（試行）》的總則與細則，結合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材；凸現畢業后教育特色，打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”；體現全面性和規范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設成為推動住培發展的重要動力。本套教材繼續堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”，實現“三醫目標”。本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色，把握院校教育與畢業后教育的區別，強調“創新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優化”，凸現學科特色，體現專業個性，強化“包容性”和“普適性”。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。本套教材是包含紙書內容與數字服務的融合教材，其中數字服務包括但不限于臨床技能和相關手術操作視頻、查房示范和公開課等內容。

·23.6萬字

分子生物學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一。全書內容涉及分子生物學基礎理論、基本技術和基本應用。基礎理論部分介紹蛋白質和蛋白質組學、從核酸到基因組、DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白質的生物合成、基因表達調控、細胞通訊和信號轉導；基本技術部分介紹核酸的提取與鑒定、印跡雜交技術、DNA芯片技術、核酸的體外擴增、重組DNA技術；基本應用部分介紹疾病和衰老、原癌基因和抑癌基因、基因診斷和基因治療。本教材內容全面，體系完整，語言通俗，論述詳細，可作為高等中醫院校的教材。

·36.2萬字

中醫眼科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材教學參考書）

此稿為十三五規劃教材《中醫眼科學》的教學參考用書，匯集了全國各眼科專業的專家，內容更實用，適合教師、研究生的使用，是學習本課程的重要參考書。

·63.4萬字

會員

超聲醫學專科能力建設專用初級教材：腹部分冊

本書詳細地介紹了腹部常見疾病的典型超聲表現、診斷要點及難點、鑒別診斷等。書中選用作者多年積累的典型病例及圖片，讀者能較直觀學習。本書圖文并茂、深入淺出、篇幅精練、實用性強，是一部有較高的理論與實踐、超聲與臨床密切結合的臨床專科超聲醫學培訓教材。

·13.6萬字

會員

小兒推拿學（全國中醫藥高等院校規劃教材）

小兒推拿學是指在中醫基礎理論指導下，遵循小兒生理病理特點，研究應用推拿手法施術于小兒體表特定穴位或部位，以防治兒科疾病、保障兒童健康生長為目的的一門中醫臨床學科，是中醫推拿學的重要組成部分。本教材編寫的指導原則是：緊扣教學大綱，強化技能培養，突出臨床實用。教材內容遵循“理論是基礎、技能是關鍵”的原則，集眾家之長，繼承與創新相結合，突出中醫特色，圖文并茂，易教易學，重點突出了兒科疾病診斷、手法操作、穴位應用及辨證推拿，全面反映了小兒推拿學科的最新研究成果，充分體現了教材內容的系統性、科學性、先進性及實用性。

·22萬字

會員

壯醫針灸學（全國中醫藥行業高等教育”十三五”規劃教材）

壯醫針灸是壯醫學的重要組成部分，有著悠久的歷史，是壯族人民在長期的生產、生活中同疾病做斗爭的實踐經驗的總結，有著獨特的理論和豐富的內容。本教材分為上篇、中篇和下篇。上篇壯醫針灸理論主要闡述壯醫針灸的指導理論、作用機制、穴位命名、穴位分布、取穴原則規律和取穴方法。中篇壯醫針灸技術分別介紹了壯醫毫針療法、壯醫針挑療法、壯醫星狀針療法、壯醫刺血療法、壯醫藥線灸療法、四方木熱叩灸療法、壯醫火功療法及艾灸療法的操作技術。下篇壯醫針灸臨床應用主要介紹了壯醫針灸治療臨床各科多發病、常見病的方法。本教材明確了壯醫針灸以三氣同步理論、三道兩路學說、氣血失衡論及天圓地方學說等為指導理論，梳理了壯醫針灸臨床用穴、選穴原則規律，規范了壯醫針灸的操作技術及臨床應用的方法。可供壯醫學專業、中醫學專業及其他相關專業本科教學使用。

·17.8萬字

藥學文獻檢索（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《藥學文獻檢索》是高等中醫藥院校藥學類本科專業的一門必修課程，通過本課程的學習，旨在強化藥學人才的信息意識，培養其分析和利用藥物文獻的能力，使他們在將來的工作中能充分利用藥學信息資源，為其發展服務。主要作為藥學、藥物制劑、制藥工程、中藥學等藥學類本科專業《藥學文獻檢索》課程的教材選用，也可作為藥學工作者的參考用書。全書共分10章，分別介紹藥學文獻檢索基礎、藥學信息的獲取、傳統藥學文獻資源與檢索、電子藥學文獻資源與檢索、藥學專利文獻的利用、藥學競爭情報的利用、藥學文獻信息的應用和藥學文獻與論文寫作等章節，另有藥學信息數據挖掘和網絡藥學信息安全（帶“*”號）供選修。本書力求與藥學的教學、科研和生產實踐相結合，在保證教材的科學性、系統性前提下，重點介紹藥學信息的獲取與利用，以及藥學文獻與論文寫作方法等。每章后面有小結，以便學生課后復習，書后還附中外文藥學主要期刊、藥學文獻檢索主要工具及數據庫等資料。

·30.8萬字

醫藥商品學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

醫藥商品學是為適應我國醫藥市場經濟發展需求開設的課程。本教材首次將醫療器械類商品的生產管理、分類、包裝、養護、檢驗等基本理論與基礎知識寫入總論。教材由來自22所高等醫藥院校23名教師聯合編寫，可供醫藥管理、醫藥營銷等專業的本科生使用。本教材分總論與各論兩部分，共30章。總論8章，包括緒論；醫藥商品質量管理與質量監督；醫藥商品分類與編碼；醫藥商品包裝；醫藥商品儲存、養護與運輸；醫藥商品商標與品牌管理；醫藥商品檢驗；醫藥商品經營管理。各論22章，第九至二十三章為化學藥品；第二十四章為生物制品；第二十五至二十八章為中藥；第二十九至三十章為醫療器械。化學藥品、生物制品及中成藥全部選自《國家基本藥物》。全書共收載醫藥商品212種，其中化學藥品85種；生物制品9種；中藥材及其飲片46種；中成藥26種；醫療器械46種。

·26.2萬字

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精神分裂癥的康復操作手冊（第2版）

本書分8章，前5章介紹基本理論基本技能，6~8章重點介紹了精神分裂癥康復操作的步驟。具體包括：精神分裂癥的全程治療和康復，精神疾病康復學：有關臨床社會學的探索，精神分裂癥的藥物維持治療，精神障礙的家庭干預，慢性精神分裂癥的診斷、治療與康復，藥物自我處置技能訓練程式；癥狀自我監控技能訓練程式，回歸社會技能訓練程式。本書自從第一版出版以來，所介紹的內容受到讀者的認可。更為可貴的是，讀者們向編者指出不少缺點和錯誤并提出寶貴的改正意見。在本書第二版修訂過程中，編著者們以懷著感激的心情慎重考慮讀者們的建議和意見，在新版中予以體現。同時，自本書第一版出版以后，近幾年來精神病學有很多發展，在新版的書中頁有所編入。全書保持內容簡明實用的風格，便于讀者學習掌握。

·33萬字

針刀醫學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

《針刀醫學》為全國中醫藥行業高等職業教育“十四五”創新教材。本書分為上、中、下三篇。上篇介紹針刀醫學概述、針刀醫學基礎理論、針刀器械及其治療作用等基礎理論；中篇介紹體表標志和常見治療點定位、針刀常用診斷技術、基本針刀操作技術等應用基礎；下篇介紹針刀治療慢性軟組織損傷、骨關節病、周圍神經卡壓綜合征、其他各科雜病等臨床應用內容。本教材結合高職高專三年學制特點，綜合臨床針刀醫師意見編撰，可滿足三年制高職高專針灸推拿、中醫骨傷、中西醫結合中醫學等專業的需要，也可供相關專業研究人員和基層醫療機構臨床醫生參考使用。

·18.3萬字

會員

中國心律學2016

本書為中國心律學大會會議用書。內容精煉，針對一年來心律學領域的進展與難點，以權威專家述評的形式加以交流。全書分為心律失常的基礎研究、心電學進展、心臟性猝死的預警與預防、ICD應用、心臟起搏技術、CRT、心臟電生理進展、房顫的現代觀點、遺傳性心律失常等多個專題，內容具有學術針對性，文字精練規范。

·74.5萬字

中藥性狀鑒定技術（全國中醫藥行業高等職業教育“十四五”創新教材）

本教材是在《中藥識別技術》第一版的基礎上，依據2020年版《中國藥典》修訂而成。本教材由高職院校教師、中藥企業質檢人員合作編寫，內容貼近實際，實用性強，既可作為高職高專教學使用，也可作為中藥生產及經管企業驗貨工作手冊及員工培訓教材。所載中藥材及中藥飲片品種都配有實物彩色照片，結合新時代對教材信息化建設的要求，同時降低教材的費用，減少用紙量，采用信息化教材的形式，對重要內容設置二維碼，通過掃描二維碼，可查看信息化資源，信息化資源包含動畫、視頻、微課等內容，方便讀者理解學習。學習者掃描二維碼即可學習，編寫過程中力求突出中藥材及中藥飲片的性狀鑒別要點。學生、在職職工一書在手，等于擁有一個標準樣品庫和隨身實訓室，可解決實訓場所不足和樣品短缺的問題。鑒定經驗不足的青年教師也可通過本書提高業務水平。

·13.5萬字

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泌尿外科腹腔鏡教程

本書全面、系統介紹了泌尿外科腹腔鏡相關知識與技術，詳細闡述了腹腔鏡歷史、基礎知識、技術和設備、手術要點、手術并發癥、特殊腹腔鏡（機器人）等。內容系統、簡明、實用，條理清晰。本書由葉章群教授審閱，并作序。本書適合醫學生、臨床醫生、研究生學習參考。

·34.3萬字

會員

循證醫學（第2版）

本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，遵從國家衛生健康委員會頒布的“住院醫師規范化培訓內容與標準（試行）”的總則與細則，結合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材；凸現畢業后教育特色，打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”；體現全面性和規范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設成為推動住培發展的重要動力。本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色，把握院校教育與畢業后教育的區別，強調“創新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優化”，凸現學科特色，體現專業個性，強化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。

·17.1萬字

會員

社區常見疼痛疾病分級診療手冊

1.社區衛生服務工作大力發展，社區慢性疼痛性疾病發病率高，生活質量影響程度高，是社區常見慢性癥狀，分級診療的衛生需要迫切。2.人口老齡化帶來老年護理特別是臨終舒緩療護工作的大量工作，其中舒緩療護的特通規范診療尤為重要。3.由三級醫院的疼痛專科與全科醫學緊密結合，制定符合社區衛生服務特點的分級診療手冊，適用范圍廣。本書內容包括：社區疼痛疾病分級診療共識、疼痛的常見診療手段和指征、常用藥物介紹。舒緩療護病房的癌痛病人規范診療。指導基層醫生如何處理常見疼痛，明確轉診標準。

·4.8萬字

中醫內科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材。全書分總論、各論和附錄三部分。總論介紹中醫內科學的定義、性質、范圍、發展源流，中醫內科疾病的分類、命名及其特點和辨證治療方法。各論分八章，介紹六十多種常見病證，按肺系、心系、腦系、脾胃系、肝膽系、腎系、氣血津液、肢體經絡病證順序排列。本書以概念、病因病機、診斷與鑒別診斷、辨證論治等“三基”內容為重點，體現了教材的傳承；基于臨床實踐，從知識綜合、知識轉化、知識運用角度設計臨證備要、名醫經驗等部分；基于擴展學生視野，提高自主學習能力，設計文獻摘要及數字化教材內容。

·42.9萬字

兒科古籍文獻選讀（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

本教材將兒科古籍經典文獻與兒科各家學說相結合，古籍文獻學基礎知識與兒科中醫學知識相結合，緊密結合臨床實踐，為中醫兒科學專業本科學生提供一部科學性和實用性兼備、內容充實而又具有傳統古籍文化特色的教材。全書主要內容包括四個部份：古籍文獻基礎知識、兒科醫經（醫論）選讀、兒科常見病證經典文獻選讀、兒科名家名著名派評述等。

·27.5萬字

會員

組織學與胚胎學（第3版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專本共用)規劃教材）

本次修訂全國高等學歷繼續教育規劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學歷繼續教育規劃教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·11.9萬字

社會醫學：新世紀第二版（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

社會醫學是從社會的角度研究醫學和健康問題的一門交叉學科。它研究社會因素與個體及群體健康和疾病之間相互作用及其規律，制定相應得社會措施，保護和增進人群的身心健康和社會活動能力，提高生命質量，充分發揮健康的社會功能，提高人群的健康水平。教材分為三大模塊：一是社會醫學總論篇，介紹社會醫學的基本理論與思維方式，包括概論、社會醫學的理論精髓——醫學模式、社會醫學的核心——健康的社會決定因素三章，旨在挖掘中、西醫、藥學體系中的社會醫學思想，幫助學生樹立社會醫學思維，學會從社會角度分析健康問題。二是方法篇，介紹社會醫學的常用方法，包括社會醫學研究方法、社會衛生狀況評價、健康危險因素評價、生命質量評價、衛生服務評價等5章；旨在教會學生利用社會醫學的方法分析社會健康狀況，明確特定社會因素的暴露程度，探尋特定社會因素對健康的影響程度、方式等，為尋找應對策略提供依據。三是策略篇，介紹社會醫學在醫藥衛生領域的使用，包括社會衛生策略、衛生政策、社會病防治、弱勢群體社會醫學等3章；旨在引導學生利用上述社會醫學的思維與方法解決現實存在的社會健康問題。

·31.9萬字

會員

社區護理學

《社區護理學》首先介紹社區護理的基本理論知識、方法和技術；然后以社區不同護理對象作為主線，分別介紹社區兒童、中老人、婦女等重點人群的保健和護理，以及社區疾病（如慢性病）、傳染病、殘疾人等人群的保健和護理。本教材還增加社區護理實踐的內容，突出社區護士的實用知識和技能。本教材每章前有學習目標，正文設有案例導入，章后有思考題，重點內容后有考點提示，并輔以一定的知識鏈接、章節測試題，使教材內容更加完整、合理和適用，有利于教學與學習。思考題答案以及章節測試題答案和解析以數字化形式（二維碼）展現。本教材貼近學生、貼近崗位，突出技能，融知識性、科學性、先進性于一體，可供護理專業高等專科、高等職業教育學生使用，也可供護理專業各類成人高等教育學生及廣大臨床護理工作者使用和參考。

·30.6萬字

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