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本教材系全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，是在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下，研究中醫(yī)藥膳的起源、發(fā)展、理論、應(yīng)用及開發(fā)的一門學(xué)科。為中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)專業(yè)主干課程之一，為中醫(yī)藥院校各類其他專業(yè)的限選課，應(yīng)用范圍廣泛。主要向?qū)W生講授中醫(yī)藥膳學(xué)的基本理論、基本知識與基本技能，為其他專業(yè)基礎(chǔ)課和后期臨床課奠定中醫(yī)藥膳方面的理論以及臨床應(yīng)用知識技能的基礎(chǔ)。

·36萬字

細(xì)胞生物學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

細(xì)胞生物學(xué)是一門揭示生命基本規(guī)律、研究細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的重要基礎(chǔ)學(xué)科。目前，細(xì)胞生物學(xué)已經(jīng)形成了具有基本理論、基本知識和基本技術(shù)的一門嶄新的獨立學(xué)科。其研究重點側(cè)重于闡釋人體的生命活動規(guī)律，疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及與疾病診斷、防治有關(guān)的理論和技術(shù)方法，它在醫(yī)學(xué)教育中的地位愈來愈受到重視。本書包括緒論、細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜與跨膜運輸、細(xì)胞外基質(zhì)、細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)、細(xì)胞的信號轉(zhuǎn)到及細(xì)胞衰老與凋亡等。

·19.2萬字

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中國臨床腫瘤學(xué)會(CSCO)胃癌診療指南2019

本套指南是中國臨床腫瘤學(xué)會（CSCO）自2016年推出的系列指南。本套指南由國內(nèi)各癌種領(lǐng)域最權(quán)威的專家執(zhí)筆，內(nèi)容既參照國際指南，又結(jié)合中國特色，創(chuàng)新性地采用"基本策略"和"可選策略"兩種模式制訂更加符合不同地區(qū)資源可及性的臨床指南，對臨床實踐具有重要的指導(dǎo)意義。

·3.6萬字

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新安醫(yī)籍珍本善本選校叢刊：醫(yī)讀

《醫(yī)讀》共有7卷，分為藥性、脈候、病機(jī)、方括四部分。為方便記誦，藥性、脈候、病機(jī)三部分以四言為句，方括部分則以七言為句，綴以韻語。書內(nèi)計載本草151味，辨內(nèi)、外、婦、兒、五官各科病癥95種，列醫(yī)方282首。所述皆為有本之論，且化繁為簡，由博返約，是一本頗為實用的醫(yī)學(xué)入門讀物。

·13.7萬字

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門靜脈系統(tǒng)血栓介入治療經(jīng)驗與技巧

主要內(nèi)容：全書分上、下篇共14章，上篇共3章，分別為門靜脈系統(tǒng)血栓總論、分論和治療；下篇共11章，通過典型病例詳細(xì)介紹了各種門靜脈系統(tǒng)血栓治療技術(shù)。第一章為門靜脈系統(tǒng)血栓的概述、診斷和臨床分型；第二章介紹了肝硬化、肝硬化切除術(shù)后、少見原因門靜脈系統(tǒng)血栓以及門靜脈系統(tǒng)惡性栓塞；第三章為門靜脈系統(tǒng)血栓內(nèi)外科治療、介入治療以及癌栓的治療等。下篇內(nèi)容為臨床經(jīng)典病例總結(jié)和分析（68個經(jīng)典病例），包括經(jīng)皮肝穿刺門靜脈技術(shù)、TIPS技術(shù)、經(jīng)皮脾靜脈穿刺技術(shù)、門體分流術(shù)及各種技術(shù)的聯(lián)合應(yīng)用等，從多個角度來介紹門靜脈血栓目前的介入治療情況和最新進(jìn)展。本書特點：通過編者們親自診治的68個病例近800幅圖片詳細(xì)、集中介紹了門靜脈系統(tǒng)血栓介入治療的經(jīng)過和經(jīng)驗，對能夠代表某組不同臨床或技術(shù)特點、特殊、疑難的個體病例進(jìn)行了全面分析。大部分病例與內(nèi)科、外科診治密切相關(guān)，相互交叉，有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新和傳統(tǒng)診治技術(shù)相融合，以求治療效果最大化。

·24.2萬字

神經(jīng)解剖學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

神經(jīng)解剖學(xué)是人體解剖學(xué)重要的組成部分，也是學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)及從事神經(jīng)科學(xué)研究等重要的一門基礎(chǔ)課。根據(jù)新時期中醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合目前神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和需要，本教材以中國中醫(yī)藥出版社的全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材《神經(jīng)解剖學(xué)》為藍(lán)本，組成了全國26所高等醫(yī)學(xué)院校以解剖學(xué)界專家為主也包括影像學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科專家在內(nèi)的編寫團(tuán)隊，遵照“三基”“五性”的教材編寫原則修訂而成。可供中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)學(xué)生使用，也是神經(jīng)科學(xué)研究者、臨床針灸推拿按摩師和康復(fù)治療師的必備教材。本教材結(jié)合其專業(yè)知識融入了課程思政的相關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)了教育、教材及教學(xué)活動“立德樹人”的根本任務(wù)。按照繼承發(fā)展和創(chuàng)新的編寫思路，本教材繼續(xù)保留了原教材的章節(jié)劃分框架、神經(jīng)損傷定位臨床聯(lián)系內(nèi)容、三線總結(jié)表進(jìn)行彩色分割、彩繪插圖、真實電鏡照片插圖等優(yōu)點；在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)科新進(jìn)展和熱點適當(dāng)增加修改了相關(guān)內(nèi)容；并對整本教材的內(nèi)容進(jìn)行了全面修訂，使其語言更簡潔、表達(dá)更準(zhǔn)確；也對部分插圖進(jìn)行了修訂，使其更加精美準(zhǔn)確，進(jìn)一步提高了教材質(zhì)量。

·13.6萬字

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藥物重整

《藥物重整》是一本專業(yè)書籍，旨在幫助藥師提升藥物重整技能，優(yōu)化臨床藥學(xué)服務(wù)，是藥師技能提升培訓(xùn)教材之一。本書分為11章，內(nèi)容主要包括：藥物重整概論：介紹藥物重整的定義、發(fā)展史、意義、藥師職責(zé)以及實施方法。藥物重整實踐：按疾病系統(tǒng)分章，涵蓋心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等常見疾病。典型案例分析：每種疾病均設(shè)有基礎(chǔ)知識要點、藥物重整要點及典型案例。案例按入院、出院、轉(zhuǎn)科等不同場景展開，并結(jié)合特殊人群（如肝腎功能不全者、孕婦、老年人、兒童）情況，設(shè)置【病案描述】【用藥問題】【分析評價】【藥物重整】【病案追蹤】模塊。問題與答案：每種疾病后附有問題和答案，用于檢驗學(xué)習(xí)效果。

·20萬字

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神經(jīng)重癥專科醫(yī)師培訓(xùn)教程

《神經(jīng)重癥專科醫(yī)師培訓(xùn)教程》是一本專業(yè)培訓(xùn)教材，旨在為神經(jīng)重癥專科醫(yī)師提供系統(tǒng)化、規(guī)范化的培訓(xùn)內(nèi)容。本書分為兩篇，共15章，內(nèi)容涵蓋神經(jīng)重癥專業(yè)知識和技能。本書適合神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科及相關(guān)重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的醫(yī)師學(xué)習(xí)和參考，也可作為醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)教育的重要教材。

·17.6萬字

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循證醫(yī)學(xué)（第2版）

本套教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，遵從國家衛(wèi)生健康委員會頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則，結(jié)合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)國家精品教材；凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，打造我國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的“干細(xì)胞教材”；體現(xiàn)全面性和規(guī)范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓(xùn)教材。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設(shè)成為推動住培發(fā)展的重要動力。本套教材延續(xù)上版教材PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色，把握院校教育與畢業(yè)后教育的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優(yōu)化”，凸現(xiàn)學(xué)科特色，體現(xiàn)專業(yè)個性，強(qiáng)化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€人的經(jīng)驗與觀點。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的相關(guān)學(xué)科專業(yè)設(shè)置規(guī)劃教材品種，根據(jù)調(diào)研、論證結(jié)果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。

·17.1萬字

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災(zāi)難醫(yī)學(xué)：護(hù)理篇

根據(jù)世界衛(wèi)生組織報道，近年來世界范圍內(nèi)各種災(zāi)害呈逐年上升趨勢，在救災(zāi)搶險、醫(yī)學(xué)救援上，也比以往更為復(fù)雜和困難。作為救援重要力量的護(hù)士隊伍，逐漸被重視與關(guān)注，人們逐步認(rèn)識到護(hù)理工作在醫(yī)學(xué)救援中的地位和作用，醫(yī)學(xué)救援護(hù)理學(xué)也成為目前護(hù)理研究熱點之一。本書在編寫中注重融合多學(xué)科知識，兼顧理論與實踐，具有較強(qiáng)的科學(xué)性和操作性，對各類突發(fā)事件的護(hù)理救援具有指導(dǎo)意義。

·21.4萬字

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綜合醫(yī)院突發(fā)急性呼吸道傳染病臨床防控培訓(xùn)教程

第一，體系完整，內(nèi)容全面。本書涵蓋醫(yī)療、院感、護(hù)理三個方面內(nèi)容，邏輯結(jié)構(gòu)清晰、框架體系完整，圍繞院內(nèi)防線構(gòu)筑、疑似患者診療、急危重癥流程、重點環(huán)節(jié)應(yīng)急預(yù)案、正常醫(yī)療活動安排、院內(nèi)消毒隔離流程、醫(yī)務(wù)人員防護(hù)措施等關(guān)鍵問題給出了一系列示范方案。第二，貼合實際，指導(dǎo)性強(qiáng)。本書收錄的70項制度和流程均來自抗疫一線，細(xì)節(jié)突出，要點明確，將創(chuàng)作團(tuán)隊的工作思路和行文細(xì)節(jié)毫無保留地進(jìn)行分享。大型綜合醫(yī)院面臨突發(fā)公共衛(wèi)生事件時的應(yīng)急體系在國內(nèi)還屬于薄弱環(huán)節(jié)，本書拋磚引玉，可供同級同類醫(yī)院管理者參考借鑒。第三，立足于綜合醫(yī)院，普適性強(qiáng)。本書源自綜合醫(yī)院防控疫情實踐，面對的患者更加多樣化，情況錯綜復(fù)雜，較之專科醫(yī)院和定點收治醫(yī)院而言，更具有普適性。

·5.9萬字

護(hù)理美學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材的編寫以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀和整體護(hù)理思想為指導(dǎo)，關(guān)注中醫(yī)學(xué)相關(guān)理論，圍繞中醫(yī)藥院校護(hù)理本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出護(hù)理學(xué)專業(yè)特點。本教材力求融美學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)的理論與觀點為一體，突出該學(xué)科的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性與實用性。

·16.9萬字

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敘事醫(yī)學(xué)

本套教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，遵從國家衛(wèi)生健康員會頒布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的總則與細(xì)則，結(jié)合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)國家精品教材；凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，打造我國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的“干細(xì)胞教材”；體現(xiàn)全面性和規(guī)范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓(xùn)教材。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設(shè)成為推動住培發(fā)展的重要動力。本套教材繼續(xù)堅持三個對接的原則，強(qiáng)調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”，強(qiáng)化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。本套教材延續(xù)上版教材PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色，把握院校教育與畢業(yè)后教育的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優(yōu)化”，凸現(xiàn)學(xué)科特色，體現(xiàn)專業(yè)個性，強(qiáng)化“包容性”和“普適性”。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的相關(guān)學(xué)科專業(yè)設(shè)置規(guī)劃教材品種，根據(jù)調(diào)研、論證結(jié)果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。本套教材是包含紙書內(nèi)容與數(shù)字服務(wù)的融合教材，其中數(shù)字服務(wù)包括但不限于臨床技能和相關(guān)手術(shù)操作視頻、查房示范和公開課等內(nèi)容。

·23.6萬字

會員

眼科學(xué)

遵從國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅持三個對接的原則（即和5年制的院校教育對接，和執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考試以及培訓(xùn)考核對接，和3年后的專科醫(yī)師的準(zhǔn)入和培訓(xùn)對接），強(qiáng)調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”（在院校教育強(qiáng)調(diào)“三基”的基礎(chǔ)上，本階段強(qiáng)調(diào)把基本理論轉(zhuǎn)化為臨床實踐、基本知識轉(zhuǎn)化為臨床思維、基本技能轉(zhuǎn)化為臨床能力），強(qiáng)化“三個臨床”（即早臨床、多臨床、反復(fù)臨床），提高“三種能力”（即提高年輕醫(yī)師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力，提高年輕醫(yī)師創(chuàng)新思維的能力，提高年輕醫(yī)師完成科研工作的能力），培養(yǎng)“三種素質(zhì)”（即職業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)、綜合素質(zhì)），實現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”（即醫(yī)病、醫(yī)身、醫(yī)心，不僅要診治單個疾病，而且要關(guān)注患者整體，更要關(guān)愛患者心理）。

·48.9萬字

會員

醫(yī)療救護(hù)員培訓(xùn)教程

主要內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識及救護(hù)基本技能，醫(yī)療救護(hù)員對常見急性病癥、呼吸心臟驟停、創(chuàng)傷、意外傷害及災(zāi)害事故的現(xiàn)場初步緊急救護(hù)知識，以及與醫(yī)療救護(hù)員相關(guān)的職業(yè)道德與法律法規(guī)知識等。本書內(nèi)容精練，形式新穎，科學(xué)性和實用性強(qiáng)，供各級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員參加培訓(xùn)、考核使用，也適用于基層醫(yī)護(hù)人員及紅十字救護(hù)員的現(xiàn)場救護(hù)參考。

·22.3萬字

會員

社區(qū)常見疼痛疾病分級診療手冊

1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作大力發(fā)展，社區(qū)慢性疼痛性疾病發(fā)病率高，生活質(zhì)量影響程度高，是社區(qū)常見慢性癥狀，分級診療的衛(wèi)生需要迫切。2.人口老齡化帶來老年護(hù)理特別是臨終舒緩療護(hù)工作的大量工作，其中舒緩療護(hù)的特通規(guī)范診療尤為重要。3.由三級醫(yī)院的疼痛專科與全科醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合，制定符合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點的分級診療手冊，適用范圍廣。本書內(nèi)容包括：社區(qū)疼痛疾病分級診療共識、疼痛的常見診療手段和指征、常用藥物介紹。舒緩療護(hù)病房的癌痛病人規(guī)范診療。指導(dǎo)基層醫(yī)生如何處理常見疼痛，明確轉(zhuǎn)診標(biāo)準(zhǔn)。

·4.8萬字

生理學(xué)習(xí)題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《生理學(xué)》配套習(xí)題集，其范圍和內(nèi)容與教材的教學(xué)大綱、教材內(nèi)容一致。習(xí)題集的編寫順序與教材的章、節(jié)順序一致，以方便學(xué)生同步練習(xí)，也便于與教材配套復(fù)習(xí)。讀者對象主要是高等中醫(yī)藥院校本專科生、成人教育學(xué)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和執(zhí)業(yè)藥師資格考試人員及其他學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的人員。本書編寫的目的是使學(xué)生對已學(xué)過的知識，以習(xí)題形式進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固、強(qiáng)化，也為學(xué)生應(yīng)考提供便利。本書覆蓋了教材的全部知識點，并對必須掌握、熟悉、了解的基本知識、基本內(nèi)容以變換題型的方法，予以強(qiáng)化。試題科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，尤其注意到了選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題（包括A1型題、A2型題、B型題、C型題、X型題）、填空題、簡答題、論述題，總題量兩千三百多道，每道題后均附有參考答案。選擇題部分還附有答案分析，以精練的語言，簡潔明了地寫出選與不選的理由。習(xí)題集最后另附4套模擬試卷及答案。

·27.3萬字

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社區(qū)重癥識別與緊急處理（基層衛(wèi)生培訓(xùn)“十三五”規(guī)劃教材）

本套教材共14本，包含基層常見重癥、慢性病、護(hù)理、康復(fù)、預(yù)防、教學(xué)、基地管理等多項內(nèi)容，由國內(nèi)基層衛(wèi)生領(lǐng)域一線專家編寫而成，在編寫過程中，緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，牢牢抓住基層衛(wèi)生工作重點；注重教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，注重整套教材的整體優(yōu)化與互補。本套教材的培養(yǎng)目標(biāo)是滿足基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及人員的需求，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)良好、專業(yè)技能扎實、協(xié)調(diào)溝通能力良好的基層衛(wèi)生服務(wù)人才，為居民提供更為優(yōu)質(zhì)、更為廣泛的醫(yī)療保健服務(wù)，真正落實“預(yù)防為主”的理念，實現(xiàn)對居民全生命周期的照護(hù)，本套教材可供基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在崗人員培訓(xùn)、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和特崗計劃、全科醫(yī)生師資培訓(xùn)、農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)等使用。

·18.7萬字

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泌尿外科腹腔鏡手術(shù)·操作技巧與要領(lǐng)

目前腹腔鏡技術(shù)在泌尿外科領(lǐng)域發(fā)展迅猛，國內(nèi)大部分縣級醫(yī)院已成開展，本著作旨在將泌尿外科腹腔鏡手術(shù)進(jìn)行歸納和總結(jié)，讓更多醫(yī)生縮短學(xué)習(xí)曲線，盡快熟練掌握腹腔鏡技術(shù)。本書內(nèi)容包括腹腔鏡手術(shù)的訓(xùn)練、前期準(zhǔn)備、上尿路及下尿路手術(shù)、經(jīng)驗分享和點評。配有高清手術(shù)視頻及二維碼，內(nèi)容充實、實用。本書為北京大學(xué)第一醫(yī)院泌尿外科張騫主任醫(yī)師的臨床手術(shù)經(jīng)驗總結(jié)。全書通過圖片、文字、視頻詳細(xì)講解了腹腔鏡腎上腺腫瘤切除術(shù)、腹腔鏡根治性腎臟切除術(shù)、腹腔鏡腎部分切除術(shù)、腹腔鏡腎盂成形術(shù)、腹腔鏡根治性膀胱全切除術(shù)、腹腔鏡根治性前列腺癌切除術(shù)等七種泌尿外科腹腔鏡常用手術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)流程及操作技巧。本書側(cè)重于臨床實戰(zhàn)，重點介紹每種手術(shù)的解剖要點及關(guān)鍵技術(shù)動作。作者將自己歸納總結(jié)的"六步法"術(shù)式應(yīng)用于每種手術(shù)中，便于廣大讀者者更好地學(xué)習(xí)掌握，以期縮短學(xué)習(xí)曲線。本書可供初涉泌尿外科腹腔鏡技術(shù)的中青年醫(yī)師、住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師、研究生及實習(xí)醫(yī)師等學(xué)習(xí)使用。

·3.6萬字

瑤藥學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

瑤藥的整理、研究與開發(fā)目前還在起步階段，而廣西瑤藥具有系統(tǒng)的理論體系、臨床使用方法等，系統(tǒng)整理瑤藥的理論與實踐經(jīng)驗，對于學(xué)習(xí)和應(yīng)用瑤藥具有重要的意義。因此，本書將系統(tǒng)整理瑤藥學(xué)的理論、現(xiàn)狀、研究進(jìn)展和臨床應(yīng)用，為瑤藥的系統(tǒng)研究積累文獻(xiàn)資料，同時為中藥學(xué)本科生、研究生，民族藥學(xué)本科生、研究生學(xué)習(xí)瑤藥學(xué)提供科學(xué)、系統(tǒng)的教材，對學(xué)習(xí)和研究瑤藥具有重要價值，同時為科研院所、企業(yè)開發(fā)瑤藥產(chǎn)品提供科學(xué)素材。主要內(nèi)容包括瑤藥的起源和歷史；瑤藥的產(chǎn)地、采收與加工；瑤藥的炮制；瑤藥的性味；瑤藥的使用特點；傳統(tǒng)瑤藥（五虎、九牛、十八鉆、七十二風(fēng)），其它常用瑤藥（約100種）。其特色表現(xiàn)在：一、系統(tǒng)介紹瑤藥學(xué)的理論、方法和應(yīng)用；二、將瑤藥與中藥區(qū)別應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)比較，體現(xiàn)瑤藥的特色，將通過現(xiàn)代研究，對瑤藥的傳統(tǒng)用法進(jìn)行部分解釋。

·32.8萬字

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醫(yī)藥教材

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中醫(yī)藥膳學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）