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我國免疫規劃信息化起始于1994年，但目前尚無系統介紹免疫規劃信息化建設發展的專著。為此，編寫和出版《中國免疫規劃信息化發展史》，系統總結中國免疫規劃信息化工作，分為國家篇、省級篇、企業篇三大部分，以供免疫規劃信息化相關人員參考借鑒，以便更好的應用信息技術為免疫規劃工作發揮促進作用。該書將在充分掌握全國各地有關免疫規劃信息化建設和發展的基礎上精心構思策劃編寫，做到內容豐富且具有權威性和普適性，對指導各地免疫規劃信息化建設和管理具有很好的參考價值。

·42.7萬字

外科學：神經外科分冊（第2版）

本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，遵從國家衛生健康員會頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則，結合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材；凸現畢業后教育特色，打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”；體現全面性和規范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設成為推動住培發展的重要動力。

·34.4萬字

全科醫學（第3版）

本套教材在“國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓‘十三五’規劃教材”第2版的基礎上進行修訂，是由政府引領、協會支持、全科領域專家把關的一套教材。本套教材共10分冊，由國內全科領域一線專家編寫，以培養獨立、全面的全科醫生為目標。教材緊密圍繞全科醫生培訓標準，在內容和模式上與其他層次的教材有所區分，突出實踐性、針對性、適用性；注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補，既滿足全科醫生規范化培訓需要，又兼顧助理全科醫生培訓、全科醫生轉崗培訓，以及全科醫生特崗、社區衛生人員培訓的需求。

·31.1萬字

人體形態學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

人體形態學是由人體解剖學、組織學和胚胎學合并而成的一門新的組合課程，是研究人體形態、結構以及胚胎發生的一門科學。人體解剖學主要研究正常人體各器官的形態、結構、位置和毗鄰關系、結構與功能的關系；組織學主要研究正常人體微細結構和超微結構及其與功能的關系；胚胎學則主要研究人體的個體發生、發育及先天性畸形。

·20.9萬字

骨傷手術學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

中醫骨傷學科是一門古老而傳統的醫學，在歷史發展過程中為人類健康發揮著重要的作用，隨著科技的進步，中醫骨傷學科進入一個嶄新的發展階段。《骨傷手術學》是高等中醫院校骨傷專業和中醫學專業本科教材建設中的一門重要課程。為適應新形勢下我國中醫藥高等教育中醫骨傷科學專業人才培養的需要，遵守全國中醫藥高等教育中醫骨傷科學教材編審委員會、“全國中醫藥高等教育中醫骨傷科學專業院校規劃教材”的規劃教材編寫的統一要求，遵守“三基”、“五性”的原則，本教材內容擬二十二個章節，分兩部分系統介紹：第一部分為骨傷手術的基本理論和基本技術；第二部分為肢、脊柱、骨盆的骨、關節及軟組織傷病治療常用手術，這部分內容收集了較為成熟的新技術。

·30.8萬字

臨床技能與臨床思維（第2版）

將依據最新版的住培內容與標準，結合執業醫師資格考試大綱，遴選編制教材目錄。本書將繼續以臨床技能操作項目為章節主題，每個章節從實訓臨床技能和臨床思維角度出發，詳盡列出了各臨床技能的適應證、禁忌證、標準操作規程、常見并發癥及處理，并將操作流程中的重點、難點及細節以疑點導航的形式呈現，數百個臨床情景實例與臨床思維分析，全面系統的闡述了臨床技能操作的適用范圍、具體要求以及臨床思維要點，讓學員在閱讀中頓悟臨床思維真諦的同時，達到規范化、精準化和同質化的培養目的。針對所有臨床情景制作與之對應的評分標準，配合數字教材一起使用，并為臨床技能試題庫建設奠定基礎。

·25.3萬字

中醫內科學（全國中醫藥行業高等職業教育“十四五”創新教材）

本教材根據2022年國家中醫執業助理醫師資格考試大綱要求，確定了41個中醫內科重點病證（含實踐技能考試和醫學綜合筆試要點）。在周英信、楊德全主編的全國中醫藥行業高等職業教育“十三五”規劃教材《中醫內科學》（2018年版）基礎上修訂而成。為確保編寫質量，編委會主要成員召集中醫臨床與教學一線的行業專家共同進行論證，并從歷屆考生入手，調研中醫執業助理醫師資格考試過關經驗，全面分析總結各病證的高頻考點，在編寫結構上按模塊病證分重點提示考點知識，突出理解和應用，方便學生全面學習中醫內科知識和應對考試，有的放矢，事半功倍，從而提升專業素質和考試通過率。

·37萬字

醫學倫理學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《醫學倫理學》是中醫學、中西醫臨床醫學、針灸推拿學、康復治療學等專業醫學人文核心課程之一。通過本課程的學習，可以幫助中醫從業人員系統掌握倫理學知識，掌握醫學領域中的倫理要求，從而提高解決醫學倫理問題的能力和水平，更好地為患者服務。本教材的編寫，旨在引導醫學生用醫學倫理學基本理論、基本原則、基本規范，分析和解決醫學執業過程中的倫理問題，挖掘和提升倫理和人文價值，培養中醫學類專業學生的倫理、人文素養，增強醫學從業者與患者交流溝通能力，實現和諧的醫患關系。本教材可供高等醫藥院校中醫學、中西醫臨床醫學、針灸推拿學、康復治療學等專業本、專科生使用，也適合作為國家醫師執業資格考試《醫學倫理學》部分的參考教材和醫學工作者的學習用書。

·28.9萬字

臨床常用靜脈輸液調配與使用

本書中的藥品編排順序與《國家基本藥物目錄（2018年版）》一致，但僅涉及靜脈使用的138個藥品，其中西藥131個、中藥7個，而不涉及肌內、皮下、口服或其他途徑給藥的藥品。另增加了目錄外國家集中采購談判品種28個（名稱前加△表示），其中西藥25個、中藥3個。我們在編寫時力求提供每個藥品完整的信息內容：含藥品分類、中文名稱、英文名稱、藥理作用、適應證、成人與兒科常規劑量、劑量調整、溶媒與基礎輸液選擇、稀釋度、相容性、用藥滴速、注意事項、禁忌證、藥物相互作用、不良反應和藥物過量解救等。本書不僅是從事靜脈用藥調配中心和藥房調劑工作的藥學技術人員的專業培訓用書，也是為患者進行治療的醫護人員的參考用書，還可以作為藥學類專業院校教學或學生學習的參考用書。

·39.4萬字

護理教育學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材系全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一，供全國高等中醫藥院校護理學專業師生使用。本教材是在全國中醫藥行業高等教育“十三五”護理專業本科規劃教材《護理教育學》基礎上進行修訂編寫，在編寫過程中，嚴格遵循繼承性與創新性相結合的原則，吸取了大量國內外相關教材的精華，編委會組成人員由來自全國20余所高等醫學院校專門從事護理教育教學及科研相關專家組成，并同時組成數字化編創委員會。主要內容包括概述、教育學理論及在護理教育中的應用、護理專業教師與學生、護理教育的目標體系、護理專業課程設置、護理教學方法與教學媒體、臨床護理教學、護理教育管理、護理教育評價和護理專業學生素質教育。

·23.1萬字

帕金森病康復指南

本書系統介紹了帕金森病的康復理念和技術，結合循證醫學原則，旨在為臨床工作者提供規范化的康復指導。內容涵蓋帕金森病的流行病學、病因及發病機制、病理和神經生化學、神經可塑性與神經網絡變化、診斷與臨床處理、藥物治療、手術治療、中醫針灸治療、康復評定、康復常用技術、功能障礙的康復治療、家庭與社區康復以及全程管理策略等。

·34.6萬字

外科學：普通外科分冊（第2版）

本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，遵從國家衛生健康員會頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則，結合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材：凸現畢業后教育特色，打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”；體現全面性和規范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設成為推動住培發展的重要動力。

·32.4萬字

護理學導論（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

該教材從整體的角度介紹護理學的性質和實踐范疇、護理學的發展、相關理論基礎、護理理念和護理學的基本概念，我國醫藥衛生體系及護理的作用與地位、護理人員的角色功能與資格要求，以及護理人際關系和人際溝通。評判性思維、護理程序、護理理論、健康教育和護理實踐中的相關法律法規，均為現代護理工作者必須具備的基本知識和基本技能。該教材還可供護理專業護士繼續再學習使用。內容包括：第一章護理學的發展、第二章護理學基本概念第三章護理的角色與功能、第四章人際關系與溝通、第五章評判性思維和循證護理、第六章護理程序、第七章護理理論、第八章文化與護理、第九章職業安全意識與防護、第十章護理倫理、第十一章護理中的法律問題、第十二章健康教育。

·24.8萬字

實用生殖超聲醫學

全書從生殖臨床技術與超聲技術、女性不孕與男性不育因素超聲評估、輔助生殖技術超聲監測、助孕后妊娠期超聲評估、生殖超聲介入應用等方面進行系統論述。在國內外文獻研究基礎上，充分融入了專家們豐富的知識和寶貴的經驗，內容重點覆蓋了男女生殖系統引起不孕不育常見疾病的形態或功能異常的超聲診斷和介入處理、輔助生殖技術實施過程的超聲動態監測與并發癥判斷、輔助生殖后妊娠的超聲評估和相關并發癥的介入處理，同時也覆蓋了生殖生理、生殖外科、助孕技術等臨床常識。

·39.5萬字

醫療護理員職業培訓教程

為響應《北京市職業技能提升行動方案（2019-2021年）》，到2021年底全市完成醫療護理員培訓3萬人。北京市衛健委等五部門下發《北京市加強醫療護理員培訓和規范管理工作實施方案》（京衛醫【20149】185號），北京護理工作者協會作為北京市醫療護理員職業技能提升行動質量控制和監督審核單位，委托智科在線學校完成線上培訓平臺的搭建及數字課程的制作，現組織編寫配套教材。“以新發布的“醫療護理員培訓大綱（試行）”為依據，該培訓教材分為三部門內容：以患者為主要服務對象的醫療護理員；以老年患者為主要服務對象的醫療護理員；以孕產婦和新生兒患者為主要服務對象的醫療護理員。

·23.8萬字

護理管理學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

護理管理學是以社會科學和管理科學的理論為基礎，研究護理管理活動的普遍規律、基本原理、方法和技術的一門應用科學，也是護理學和管理學交叉形成的一門新興科學。隨著護理學的發展，護理管理學已成為高等醫學院校護理學專業學生的必修課程。為適應護理管理學發展的需要，根據全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材編寫要求，在全國高等中醫藥教材建設研究會指導下，由全國高等中醫藥院校護理管理專家共同編寫了《護理管理學》第3版教材。本教材供護理學專業本科學生使用，也可作為臨床護理人員繼續教育的教材及護理管理人員的參考用書。在編寫過程中，遵循教材編寫的“三基五性”原則，重視理論與實踐相結合，重視學生的評判性思維能力、解決實際問題的能力及創新能力的培養。

·26.9萬字

重癥醫學（第2版）

本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色，把握院校教育與畢業后教育的區別，強調“創新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優化”，凸現學科特色，體現專業個性，強化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。

·20.9萬字

分析化學：下（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

儀器分析是化學學科的一個重要分支，它是以物質的物理和物理化學性質為基礎建立起來的，利用較特殊的儀器，對物質進行定性分析、定量分析、形態分析的一種分析方法。本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一。可供全國高等院校中藥類各專業及其他相關專業使用，也可供有關科研和藥品檢驗部門的人員參閱。

·21.1萬字

中醫運動養生學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材以《“健康中國2030”規劃綱要》《國務院關于扶持和促進中醫藥事業發展的若干意見》（國發[2009]22號）、《教育部等六部門關于醫教協同深化神話臨床醫學人才培養改革的意見》（教研[2014]2號）等文件精神為指導。編寫思路注重體現三個結合：一是科學性與實用性的結合。從中醫養生學專業及課程特點出發，兼顧新時代時期中醫藥人才培養需求，教學內容將涵蓋中醫養生學專業和其他中醫藥學專業學生的學習、生活和就業有關的內容；二是經典性和前沿性的結合。教材既注重呈現經典理論，又注重吸納前沿理論，結構編排上體現系統性和關聯性，學生可在掌握核心重點的同時開拓視野，拓展思維；三是直觀化與立體化的結合。采用“互聯網＋圖書”的形式，一方面綜合運用文字、影像等多種傳播形式詮釋重點、難點，一方面運用二維碼、公眾號等方式展開多元傳播，讓具有不同認知習慣的學生都能找到自己喜歡的閱讀方式。以上“三個結合”，將使本教材由“靜態”變成“動態”，從“平面”變成“立體”，成為第一本在知識進化圖譜中不斷“行走”的中醫運動養生學教材。

·20.5萬字

護理健康教育：新世紀第二版（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書基于作者豐富的臨床護理經驗和教學經驗，以及根據醫學專科教育強調培養實用性人才的特點，特別針對臨床及社區對中醫藥特色健康教育的需求，除了介紹健康教育相關理論外，注重在護理健康教育中貫徹以病人為中心的整體護理思想，以各系統主要疾病病人入院、住院、出院病人健康教育為主線，從疾病指導、心理指導、飲食指導、休息與活動指導、用藥指導、常見并發癥指導、術前指導、手術后指導等方面進行健康教育，并將中醫藥特色貫穿其中，重點闡述了不同時期病人中西醫護理特色健康教育，力爭做到在科學性、系統性和個體化的前提下立足臨床，面向教育、通俗易懂、實用性強。此書不但可供護理專業學生、護理專業教師教學用，還可作為一本實用工具書，作為各級醫院在臨床護理工作中進行健康教育的參考。

·27萬字

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醫學

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為免疫規劃插上信息化之翼：中國免疫規劃信息化發展史