今天打牌哪方能赢

本書闡釋和介紹了中醫學的基本理論、基本知識和基本思維方法。內容主要包括中醫學的哲學基礎、藏象、精氣血津液神、經絡、病因、病機、防治原則等。本教材的編寫內容在上版的基礎上作了適度調整：除更新了現代研究進展外．刪除或降格了部分臨床意義不大的內容，增添了對中醫臨床有指導意義或與后續課程相接軌的內容，如在五行學說中刪除了以五行推斷病情輕重的相關內容，降格五行勝復為閱讀材料，增添了中土五行及其臨床應用；在氣的運動部分增添了臟腑之氣升降運動的理論淵源和臨床應用；在藏象中增添了五臟各精氣陰陽的生理作用，作為閱讀材料．以與后續課程中醫診斷學接軌；在體質中增添了九種體質的判定標準為閱讀材料，以利于臨床應用等。

·24.8萬字

中醫診斷學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

教材從理論基礎、基本理論、基本思維、基本方法構建中醫診斷學課程的知識框架，目的是使學習者熟悉中醫診斷的基本概念、中醫診斷的原理和原則；掌握望、聞、問、切四診，以及八綱、病性、病位辨證的基本知識和基本技能，掌握中醫診斷的基本思維和方法，熟悉醫案與病歷書寫的內容、格式和要求。

·22.3萬字

中藥學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材為“全國中醫藥高等教育‘十四五’規劃教材”之一，總論系統地介紹了中藥的基本理論；中藥的性能是總論的核心，主要闡明中藥藥性理論的概念、中藥治病的機理，重點介紹中藥藥性理論的主要內容；中藥的配伍，闡明中藥配伍應用的目的、原則及藥物“七情”的概念、中藥配伍應用規律；用藥禁忌，著重介紹配伍禁忌、證候用藥禁忌、妊娠用藥禁忌、服藥時的飲食禁忌等概念及主要內容；用藥劑量與用法，介紹劑量與療效的關系，確定劑量的依據及中藥煎服法等內容。

·46.8萬字

方劑學（供中醫學、針灸推拿學、中西醫臨床醫學、中藥學等專業用·全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材。本次編寫是在上一版《方劑學（中醫學專業）》的基礎上修編。本教材是中醫藥院校各專業的必修基礎課。全書分為上下兩篇。上篇總論，重點介紹方劑的起源與發展、方劑與治法、方劑的分類、方劑的劑型、方劑的煎服法、方劑的組方原則與變化等基本理論、基本知識。下篇各論，依據以法統方的原則，按功用將方劑分為解表劑、瀉下劑等21章，共選方233首，附方181首。實用圍繞紙質教材，增加數字化教材。通過大量圖片、視頻、PPT、動畫、知識網絡資源、案例分析、思考與練習、模擬測試題、知識拓展等，全方位、多角度再現課程內容，不僅極大的拓展了紙質教材的內容，而且可以隨時更新內容。

·34.5萬字

針灸學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

緒論概述了針灸學的概念和特點，全面闡述了針灸學的發展史、對外傳播和國際交流，歸納了針灸學的基本內容和學習方法；上篇經絡腧穴，主要論述了經絡腧穴的基本理論和知識，重點介紹了十二經脈、奇經八脈的循行路線和腧穴的定位、解剖、主治和操作等；中篇刺灸方法，主要介紹了常用針具、針灸體位等基本知識，強調了常規針灸治療量和針灸施術注意事項，重點論述了以毫針、艾灸為主的各種針灸技術的基本知識和操作要求等；下篇針灸治療，主要論述了針灸治療作用、原則和臨床診治特點、針灸治病特點、針灸處方等，重點介紹了各科常見病的針灸治療，以適應臨床需要；附篇介紹了針灸研究進展，解釋了古代人體部位名稱，以適于現代針灸的編寫思路提綱挈領地介紹了子午流注針法和靈龜、飛騰八法，選錄了針灸歌訣。書后附三張最新國家標準穴位圖。

·28.1萬字

金匱要略（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書以東漢張仲景所著、元代仿宋刻本《新編金匱方論》（鄧珍本）為藍本，對前22篇原文采用分類編排方式，在前九版《金匱要略》教材的基礎上，吸納“十二五”以來《金匱要略》教學、臨床、科研的成果編寫而成，有助于學生理解和掌握運用經方辨治雜病的規律。與本書配套的數字化內容可在全國中醫藥教育云平臺免費瀏覽。

·25.9萬字

中藥藥理學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材，也是國家中醫藥管理局精選重點見書的“示范課程”之一。是中藥學、藥學的主干課程，是中醫學、中西醫結合的基礎課程，是溝通、聯系中西醫的橋梁性課程。

·47.4萬字

中醫婦科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

中醫婦科學是中醫學專業的臨床主干課程。本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材。全書分為總論、各論和附論等，涉及理論、臨床和女性生殖器官解剖、女性生殖系統生理、正常妊娠、正常分娩、婦科檢查與婦產科常用特殊檢查、計劃生育等內容。

·34萬字

中醫內科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材。全書分總論、各論和附錄三部分。總論介紹中醫內科學的定義、性質、范圍、發展源流，中醫內科疾病的分類、命名及其特點和辨證治療方法。各論分八章，介紹六十多種常見病證，按肺系、心系、腦系、脾胃系、肝膽系、腎系、氣血津液、肢體經絡病證順序排列。本書以概念、病因病機、診斷與鑒別診斷、辨證論治等“三基”內容為重點，體現了教材的傳承；基于臨床實踐，從知識綜合、知識轉化、知識運用角度設計臨證備要、名醫經驗等部分；基于擴展學生視野，提高自主學習能力，設計文獻摘要及數字化教材內容。

·42.9萬字

會員

協和專家孕產大百科

北京協和醫院婦產科、兒科、營養科醫生聯手打造，專屬中國媽媽的懷孕圣經！胎寶寶變化、營養飲食、體重管理、產檢、保健、胎教、情緒、運動……40周懷孕全程指導，悉心呵護每一刻！

·24.4萬字

中醫外科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《中醫外科學》是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一。全書分總論和各論兩部分。總論5章，主要介紹中醫外科的基本理論、基本知識、基本操作方法，使學生對中醫外科有一個概略的認識。內容包括中醫外科學發展概況；中醫外科范圍、疾病命名及基本術語；中醫外科疾病的病因病機；中醫外科疾病辨證；中醫外科疾病治法。各論9章，分瘡瘍、乳房疾病、癭、瘤巖、皮膚及性傳播疾病、肛腸疾病、泌尿男性生殖系疾病、周圍血管疾病、其他外科疾病，均按病設節。疾病開篇以簡單病案引出正文，病案內容以患者的不適主訴為主；同時強調中醫經典，每個病選擇重要的引文1～3條；每節主要包括疾病的概述、病因病機（含必要的西醫病因病理）、辨病、治療、預防與調護。教材盡量處理好繼承和發揚的關系，客觀反映中醫外科學的學術成就。

·39.6萬字

推拿學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材系統介紹了推拿學的理論、操作及應用知識。充分吸收以往各版教材優點，按照普通高等教育全日制本科《推拿學》大綱、執業醫師考試大綱和住院醫師培訓大綱的要求開展編寫工作。在“堅持傳承性”方面，加大了古代推拿方法的介紹和分析，使學生能夠盡可能全面地了解古代推拿的全貌，正本清源，以便更好地在現代推拿臨床實踐中體現對古代經典理論的傳承。

·25.2萬字

會員

精神病學

教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”，實現“三醫目標”。強調“規范化”和“普適性”，編寫全國統一的規劃教材，重要目的就是實現培訓過程與內容的規范化。臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。

·30.9萬字

中醫骨傷科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

中醫骨傷科學是一門研究防治骨關節及其周圍筋肉損傷與疾病的學科，是中醫學的重要組成部分，也是高等中醫藥院校中醫學類專業的核心主干課程之一。根據全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材編寫基本要求，堅持正本清源、突出中醫特色、強化中醫思維和與住院醫師規范化培訓、執業醫師資格考試接軌等編寫原則，本教材編委會經過充分討論確定了本課程教學大綱、教學內容和編寫體例，在此基礎上編寫出版了本教材。全書共10章，分總論與各論兩大部分。總論介紹中醫骨傷科發展簡史、分類與病因病機、臨床診查、治療方法及創傷急救；各論分述了骨折、脫位、筋傷、內傷和骨病等骨傷常見疾病的病因病機、診查要點、治療和預防與調護等。本教材是在前版教材基礎上的修訂，對部分編寫體例作了調整，并進一步規范了部分名詞術語，還對部分教學內容進行了適當的增刪。學習本課程的目的是使學生在學過中醫學各門基礎課程的基礎上，了解與掌握中醫骨傷科的基本理論與骨傷科疾病診斷、治療的基本方法，為今后從事中醫或骨傷專科臨床工作打下堅實的基礎。

·33.7萬字

中藥炮制學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

全書分總論和各論兩部分，總論論述了中藥炮制的發展脈絡、基本理論、基本知識與基本技能等內容；各論采用炮制工藝與輔料相結合的分類方法，列舉了代表性中藥的炮制歷史沿革、炮制方法、質量要求、炮制作用、炮制研究等內容。本教材延續了上版教材的編寫目標與宗旨，對部分章節進行了改動和補充，如各論部分，在各藥“質量要求”項下，均以《中國藥典》（2020年版）規定為依據進行了修訂；在“炮制研究”論述部分，更新了近年的研究成果，并對相關段落進行了歸納總結，使內容更為精煉突出；此外，經過慎重考慮及討論，增加了課程思政的相關內容。

·45.2萬字

醫古文（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為中醫藥行業“十四五”規劃系列教材之一。本教材融合傳統與新知，兼顧語言文字知識體系和醫學經典閱讀實際需要，注重創新。創新點主要體現在四個方面：一是突出本課程在中醫經典教育中夯實古代漢語語言文字基礎的主體功能，即強調語言文字基礎，強調中醫經典閱讀能力。二是在繼承以往各版別、各版次教材傳統和經驗的基礎上，進行內容整合和形式創新。三是強化自主學習和開展數字化教材配套建設。紙質版教材和數字化教材配套使用，內容更豐富，便于學生在線學習，有利于學生綜合素質的提高。

·28.2萬字

中醫眼科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材在全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材《中醫眼科學》基礎上修訂而成。全書分為總論、各論和附錄三部分。總論為眼科學基礎知識介紹；各論為眼科疾病；附錄為眼部常見腫瘤、常見全身疾病的眼部表現、防盲治盲、眼科相關正常值、眼科常用方劑名錄（方劑前序號與正文方劑肩碼對應）和歌訣等。

·23萬字

會員

彩色圖解《千金方》（新版）

《千金方》全稱《備急千金要方》，也稱《千金要方》，系唐代醫學家孫思邈所著的一本醫學巨作，是我國最早的醫學百科全書。孫思邈所著的這部巨作，是集唐代及以前的診治經驗之大成，也是孫思邈在長期的行醫過程中對臨床經驗的總結，書中不僅有他自己的診療經驗，也汲取了百家之長，取材廣泛，內容豐富，遍涉臨床各科及針灸、食療、藥物、預防、衛生保健等，可謂價值千金的中醫瑰寶。原著按照婦、幼、五官、內、外等科室進行分別介紹，其中不僅有醫學知識理論的講解，亦有名方、驗方的介紹，這樣的分門別類，有綱有目，內容非常豐富，與當今的科別分類極其相近，可見當時孫思邈的醫學造詣是相當深厚的。作為綜合性臨床醫學巨著，《千金方》蘊含了與治病、養生有關的方方面面，對后世醫家影響極大，其中的經典方劑沿用至今，很多內容仍起著指導作用，有極高的學術價值

·36.2萬字

中醫藥膳學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材系全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一，是在中醫學理論指導下，研究中醫藥膳的起源、發展、理論、應用及開發的一門學科。為中醫養生康復專業主干課程之一，為中醫藥院校各類其他專業的限選課，應用范圍廣泛。主要向學生講授中醫藥膳學的基本理論、基本知識與基本技能，為其他專業基礎課和后期臨床課奠定中醫藥膳方面的理論以及臨床應用知識技能的基礎。

·36萬字

傷寒論選讀（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《傷寒論》是中醫經典著作之一，也是中醫臨床醫學的奠基之作，因而是歷代中醫教育的核心。自新中國開辦中醫藥高等教育以來，《傷寒論》一直是中醫藥院校的核心課程，既是中醫基礎與臨床之間的橋梁課，也是中醫臨床技能的提高課。

·27.6萬字

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中醫基礎理論（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）