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外科學·神經(jīng)外科分冊
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教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的相關(guān)政策,凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色,建設(shè)具有中國特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓國家精品教材,打造我國畢業(yè)后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準(試行)”的總則與細則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求,既高于院校教育階段,也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學模式,凸顯其專業(yè)特征、培訓特色。堅持三個對接的原則,強調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”,強化“三個臨床”,提高“三種能力”,培養(yǎng)“三種素質(zhì)”,實現(xiàn)“三醫(yī)目標”。強調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”,編寫全國統(tǒng)一的規(guī)劃教材,重要目的就是實現(xiàn)培訓過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識,或者編寫專家組一致認可的診療規(guī)范來進行組織與編寫,不能是院校或?qū)<覀€人的經(jīng)驗與觀點。

李新鋼 王任直 ·醫(yī)藥教材 ·29.3萬字

神經(jīng)創(chuàng)傷學新進展2014
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我國幅員遼闊,人口眾多,各地經(jīng)濟發(fā)展水平不平衡,在神經(jīng)創(chuàng)傷的臨床救治和基礎(chǔ)研究方面還存在著較大差距。特別是廣大的縣級醫(yī)院等基層的神經(jīng)創(chuàng)傷醫(yī)務(wù)工作者,由于人力和外語水平的限制,很難及時全面地獲取國際上相關(guān)的最新文獻內(nèi)容和信息。我國整體神經(jīng)創(chuàng)傷臨床救治和基礎(chǔ)研究水平與發(fā)達國家比較也有不小距離。為此,我們組織武警后勤學院附屬醫(yī)院腦科醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)、外科及相關(guān)基礎(chǔ)研究專家共同編寫了《神經(jīng)創(chuàng)傷學新進展》系列叢書,每兩年一本,到目前已出版4本。本書將近兩年來神經(jīng)創(chuàng)傷臨床救治和基礎(chǔ)研究相關(guān)的700余篇文獻及2014年3月召開的第11屆國際神經(jīng)創(chuàng)傷學術(shù)研討會的200余篇論文摘要進行閱讀理解,并結(jié)合自己的臨床工作經(jīng)驗和基礎(chǔ)研究成果進行綜述編撰,以及2013年版的《美國急性頸椎和脊髓損傷救治指南》、2012年版的《危重患者救治中膠體應(yīng)用的歐洲共識》核心內(nèi)容摘錄解讀。這些文獻內(nèi)容涉及神經(jīng)創(chuàng)傷的臨床和基礎(chǔ)研究最新成果、神經(jīng)再生與修復(fù)、干細胞移植、蛋白質(zhì)組學、基因表達與臨床實驗研究、臨床診斷、神經(jīng)創(chuàng)傷影像、臨床治療、藥物應(yīng)用以及創(chuàng)傷性腦損傷、救援醫(yī)學中的顱腦創(chuàng)傷和脊髓及周圍神經(jīng)損傷、顱腦戰(zhàn)爭傷的院前和現(xiàn)場救治等諸多方面,反映了當今世界神經(jīng)創(chuàng)傷學研究的最新進展及學術(shù)動態(tài)。

張賽 李建國主編 ·基礎(chǔ)醫(yī)學 ·48.3萬字

中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試醫(yī)學綜合通關(guān)全攻略:中醫(yī)學基礎(chǔ)分冊
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2013年我社與金英杰合作出版了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試核考點全攻略系列叢書》,該套叢書當年除去作者方包銷的每品種800冊,我社單獨發(fā)行每品種2200冊到2600冊不等,總發(fā)行碼洋達到200萬。該套叢書后因作者方不履行合同無法進行稿件修訂而于15年后停止出版。2020年國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱將進行大的調(diào)整,借此契機,我們計劃重新出版與該套叢書類似的一本通類產(chǎn)品《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通關(guān)全攻略系列叢書》本書主要針對第一階段復(fù)習使用,主要內(nèi)容為:備考攻略+核心考點精解+真題演練,力求為廣大考生提供一本集學習、記憶、練習于一體的參考書。書中設(shè)置【本章備考攻略】【核心考點解析】【高頻考點】【考點串聯(lián)·縱橫比較】【真(例)題演練】等項目,突出實用性。根據(jù)每一科的特點,按照要點進行考試內(nèi)容的精煉分析,強化重點知識,并進行分級,用*加以表示,對考生必須掌握和注意的重要知識點使用黑體和下劃線標出,并在講解的基礎(chǔ)上,對一些易混淆知識點進行比較,歸納成表格或示意圖,最后精選真題或仿真題實戰(zhàn)練習,幫考生強化記憶。

徐雅 李衛(wèi)紅主編 ·醫(yī)藥考試 ·31.9萬字

敘事醫(yī)學
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本套教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的相關(guān)政策,遵從國家衛(wèi)生健康員會頒布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)》的總則與細則,結(jié)合住培考核大綱(理論和臨床實踐),精益求精,打造具有中國特色的畢業(yè)后醫(yī)學教育培訓國家精品教材;凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色,打造我國畢業(yè)后醫(yī)學教育的“干細胞教材”;體現(xiàn)全面性和規(guī)范性,打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調(diào)創(chuàng)新性、兼顧性,提高可讀性,樹立大教材觀,使教材建設(shè)成為推動住培發(fā)展的重要動力。本套教材繼續(xù)堅持三個對接的原則,強調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”,強化“三個臨床”,提高“三種能力”,培養(yǎng)“三種素質(zhì)”,實現(xiàn)“三醫(yī)目標”。本套教材延續(xù)上版教材PBL和CBL的教學模式,凸顯其專業(yè)特征、培訓特色,把握院校教育與畢業(yè)后教育的區(qū)別,強調(diào)“創(chuàng)新性”“針對性”,注重教材的“全面性”以及“整體優(yōu)化”,凸現(xiàn)學科特色,體現(xiàn)專業(yè)個性,強化“包容性”和“普適性”。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準中規(guī)定的相關(guān)學科專業(yè)設(shè)置規(guī)劃教材品種,根據(jù)調(diào)研、論證結(jié)果以及第1版教材使用期間的意見與建議,新增6個品種,一共46個品種。本套教材是包含紙書內(nèi)容與數(shù)字服務(wù)的融合教材,其中數(shù)字服務(wù)包括但不限于臨床技能和相關(guān)手術(shù)操作視頻、查房示范和公開課等內(nèi)容。

郭莉萍主編 ·醫(yī)藥教材 ·23.6萬字

醫(yī)生的建議:來自百余位專家的肺腑之言
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這是一部內(nèi)容翔實、嚴謹且不失趣味的醫(yī)學科普讀物,它的創(chuàng)作靈感來源于北京大學第三醫(yī)院(以下簡稱“北醫(yī)三院”)醫(yī)務(wù)人員的日常工作。上醫(yī)治未病,科普正先行,我們以通俗易懂的敘述方式,在有限的篇幅里展現(xiàn)百姓最關(guān)切的常見病、多發(fā)癥以及與健康密切相關(guān)的生活行為方式。通過閱讀,您可以快速了解疾病的成因及治療方式,掌握最基本的就醫(yī)常識,還能夠得到權(quán)威專家質(zhì)樸的健康提示。本書強調(diào)百姓應(yīng)加強自身的健康責任,您可以只通過一點小的改變,就收獲一個更健康、美好的自己,還可以多掌握一點新的健康科普知識,守護全家人的健康。忙于臨床一線的醫(yī)務(wù)人員,也有創(chuàng)作科普的使命與情懷。自2014年以來,北京大學第三醫(yī)院順應(yīng)新媒體發(fā)展趨勢,搭建了醫(yī)院的健康科普知識傳播共享平臺,把健康傳播作為一項重要任務(wù)并開展工作,得到了各科室領(lǐng)導和醫(yī)務(wù)人員的大力支持。我們以大眾需求為導向,致力于為民眾提供有效的健康教育和健康科普服務(wù),文章的受關(guān)注度和平臺的影響力都在不斷提高,健康文化的氛圍也越來越濃。本書文章均摘選自2014-2018年北京大學第三醫(yī)院微信公眾號醫(yī)學科普平臺,從主題內(nèi)容、疾病種類、推送效果等多方面考慮,我們從眾多文稿中甄選出由42個臨床、醫(yī)技科室推送的241篇科普文章,在經(jīng)過科室資深專家審閱后,現(xiàn)整理匯編為這本大眾觸手可及的高質(zhì)量醫(yī)學科普讀物。這本書包含了眾多北京大學第三醫(yī)院臨床一線醫(yī)務(wù)人員多年來豐富的臨床經(jīng)驗和有效的健康管理措施,希望能借此為您和家人打開一扇通往健康的大門。更希望這本書能成為醫(yī)生與患者之間關(guān)于健康、醫(yī)患關(guān)系、生命意義的一次深度交流。

喬杰 金昌曉主編 ·內(nèi)科學 ·32.2萬字

中華影像醫(yī)學·乳腺卷(第3版)
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本次修訂工作將努力實現(xiàn)如下目標:第一,權(quán)威性。本次修訂的總主編由中華醫(yī)學放射學分會主任委員金征宇教授擔任,各分卷主編由中華醫(yī)學放射學分會和中國醫(yī)師協(xié)會放射醫(yī)師分會的主要專家擔任。第二,科學性。本次修訂將在前一輪的基礎(chǔ)上,充分借鑒國內(nèi)外疾病診療的最新指南,全面吸納相應(yīng)學科領(lǐng)域的最新進展,最大限度地體現(xiàn)內(nèi)容的科學性。第三,系統(tǒng)性。本叢書以人體各系統(tǒng)設(shè)立分卷,詳細介紹各系統(tǒng)的臨床實踐和最新研究成果,縱向貫通、橫向交叉。第四,全面性。本套叢書全面覆蓋目前影像學的所有領(lǐng)域,是一部影像學的"大百科全書"?;谖覈鴩?,一些在國際上比較罕見的病例,由于我國人口基數(shù)比較大,在我國也成為發(fā)病數(shù)量絕對值較大的疾病。因此,該套叢書有必要,也有無可取代的資源優(yōu)勢成為影像領(lǐng)域最全面的一套叢書。第五,創(chuàng)新性。本次修訂將實現(xiàn)創(chuàng)新融合的出版形式。同時,為了充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的載體作用,將在出版紙數(shù)融合圖書的基礎(chǔ)上,同步構(gòu)建中華影像病例庫。中華影像病例庫將以本叢書的分卷為基本結(jié)構(gòu)設(shè)立版塊,各分卷主編、副主編擔任病例庫相應(yīng)版塊的負責人,進行病例庫構(gòu)建與維護。第六,實用性。相對于國外的大型叢書,該套叢書的內(nèi)容以我國自己的資料為主,跟蹤國際上本專業(yè)的新發(fā)展,突出中國專家的臨床思路和豐富經(jīng)驗,關(guān)切??漆t(yī)師和住院醫(yī)師培養(yǎng)的核心需求,具有更強的臨床實用性。

周純武主編 ·醫(yī)技學 ·22.4萬字

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