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誰動(dòng)了我的小鼻子
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兒童呼吸道疾病是目前很多家庭需要面臨的一個(gè)難題,因其發(fā)病率高,癥狀容易反復(fù),給兒童的身心造成嚴(yán)重?fù)p害,給個(gè)人、家庭甚至是社會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。盡管人們的生活水平提高,但是對(duì)呼吸道疾病仍舊存在很多理解上的誤區(qū),喂養(yǎng)上的錯(cuò)誤,以致孩子病情總是反復(fù),得不到緩解,甚至?xí)又亍kS著對(duì)呼吸道疾病認(rèn)識(shí)的不斷深入,醫(yī)療水平的不斷提升,治療方法也發(fā)生了很多變化。作者針對(duì)此種情況給廣大患兒家長(zhǎng)提供了諸多疾病預(yù)防與治療的方法。作者認(rèn)為,在治療呼吸道疾病的同時(shí),家長(zhǎng)們也要對(duì)常見的呼吸道疾病有初步的了解與認(rèn)知,并協(xié)助醫(yī)生做好前期喂養(yǎng)方法糾正與后期的用藥調(diào)養(yǎng)才是關(guān)鍵,這也是減少疾病反復(fù)發(fā)作的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。兒童發(fā)病后,家長(zhǎng)便如坐針氈,亂用藥的現(xiàn)象屢見不鮮,尤其是在目前兒科崗位壓力大、門診緊張的形勢(shì)下,我們更需要冷靜下來思考,如何能及時(shí)有效緩解癥狀,如何充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握兒童常見病診斷與簡(jiǎn)單治療的積極性。因?yàn)閮和癁榛疾〉闹黧w,如果家長(zhǎng)沒有對(duì)疾病有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),沒有真正參與進(jìn)來,那么即使投入再多精力也是枉費(fèi),所以本書的編寫初衷也就在于此。

黃圓媛 吳季龍 ·兒科學(xué) ·17萬字

嬰幼兒睡眠全書
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睡眠和飲食是寶寶成長(zhǎng)之初的兩項(xiàng)重要內(nèi)容。健康的睡眠對(duì)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育至關(guān)重要。可是對(duì)很多新手父母來說,哄睡卻是養(yǎng)育過程中的大難題。常常有家長(zhǎng)抱怨自己的孩子睡覺不踏實(shí),睡前哭鬧嚴(yán)重,哄不睡、放不下,還會(huì)在夜間頻繁醒來。這不僅讓家長(zhǎng)為孩子的生長(zhǎng)發(fā)育擔(dān)心不已,也讓很多新手爸媽深陷哄睡困擾、身心俱疲。如果家長(zhǎng)多了解一些睡眠知識(shí),就可以防患于未然,從養(yǎng)育之初幫助寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,更不至于因?yàn)橐恍┧哒`區(qū)和錯(cuò)誤做法而幫了倒忙。嬰兒睡眠問題很復(fù)雜性也有相當(dāng)?shù)奶厥庑裕壳皩I(yè)、詳盡而又接地氣的指導(dǎo)不多。本書匯集了諸多經(jīng)典睡眠著作的理念,更融入了作者在實(shí)踐中所匯集的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合數(shù)百位中國媽媽的留言和案例進(jìn)行講述,是一本真正為中國家庭量身定制的嬰幼兒睡眠指南。書中不僅普及了嬰幼兒睡眠的基礎(chǔ)知識(shí),還破解了不少中國家庭存在的睡眠誤區(qū),更聚焦于新手爸媽常見的哄睡難題,提供了一系列非常具有實(shí)操性的哄睡方法。不論你是關(guān)心寶寶睡眠,希望提前準(zhǔn)備、不走彎路的準(zhǔn)媽媽,還是正在日復(fù)一日辛勤養(yǎng)育的家長(zhǎng),又或是飽受哄睡之苦的新手爸媽,這本書都將解答你的哄睡問題,并給出具體的指導(dǎo)。

小土大橙子 ·預(yù)防醫(yī)學(xué) ·18.3萬字

中藥養(yǎng)生學(xué)
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全書分為上下兩篇,共十章。上篇為基礎(chǔ)知識(shí)篇,包括第一章到第三章。第一章為中藥常識(shí)與基礎(chǔ)理論,重點(diǎn)介紹中藥的命名、品種、產(chǎn)地、采收貯存、炮制、性能及應(yīng)用。第二章為中藥養(yǎng)生的基本知識(shí)與理論,重點(diǎn)介紹中藥養(yǎng)生的源流、特點(diǎn)、作用、機(jī)理、配伍及用藥禁忌、應(yīng)用原則和研究進(jìn)展。第三章為常用養(yǎng)生中藥,重點(diǎn)對(duì)各味養(yǎng)生中藥的化學(xué)及營(yíng)養(yǎng)成分、保健作用、性味與歸經(jīng)、功能與主治、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)等進(jìn)行闡述。下篇為綜合應(yīng)用篇,包括第四章到第十章,分別為常用養(yǎng)生茶、養(yǎng)生粥、養(yǎng)生菜、養(yǎng)生湯、養(yǎng)生酒、養(yǎng)生膏滋、養(yǎng)生藥浴方。這些養(yǎng)生中藥的應(yīng)用具有簡(jiǎn)單、安全、廣泛、便于制作、可以經(jīng)常食用(使用)的特點(diǎn),只要根據(jù)具體情況進(jìn)行辨證施用,就能收到較好的效果,從而達(dá)到健康長(zhǎng)壽的目的。考慮到辨病與辨證養(yǎng)生的特點(diǎn),本書中中西醫(yī)病名混合應(yīng)用,突出臨床的實(shí)用原則,更利于學(xué)以致用。

周濃 楊勤 ·中醫(yī) ·23.4萬字

老年醫(yī)學(xué)(國家衛(wèi)生健康委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材)
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本套教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策,遵從國家衛(wèi)生健康員會(huì)頒布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的總則與細(xì)則,結(jié)合住培考核大綱(理論和臨床實(shí)踐),精益求精,打造具有中國特色的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)國家精品教材;凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色,打造我國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的“干細(xì)胞教材”;體現(xiàn)全面性和規(guī)范性,打造具有針對(duì)性、實(shí)用性、適用性的培訓(xùn)教材。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、兼顧性,提高可讀性,樹立大教材觀,使教材建設(shè)成為推動(dòng)住培發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α1咎捉滩睦^續(xù)堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則,強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”,強(qiáng)化“三個(gè)臨床”,提高“三種能力”,培養(yǎng)“三種素質(zhì)”,實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。本套教材延續(xù)上版教材PBL和CBL的教學(xué)模式,凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色,把握院校教育與畢業(yè)后教育的區(qū)別,強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新性”“針對(duì)性”,注重教材的“全面性”以及“整體優(yōu)化”,凸現(xiàn)學(xué)科特色,體現(xiàn)專業(yè)個(gè)性,強(qiáng)化“包容性”和“普適性”。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的相關(guān)學(xué)科專業(yè)設(shè)置規(guī)劃教材品種,根據(jù)調(diào)研、論證結(jié)果以及第1版教材使用期間的意見與建議,新增6個(gè)品種,一共46個(gè)品種。本套教材是包含紙書內(nèi)容與數(shù)字服務(wù)的融合教材,其中數(shù)字服務(wù)包括但不限于臨床技能和相關(guān)手術(shù)操作視頻、查房示范和公開課等內(nèi)容。

王建業(yè)主編 ·醫(yī)藥教材 ·42.5萬字

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