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寒溫融新:何炎燊傷寒溫病醫驗集
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何老為嶺南著名中醫藥名家,國務院批準為“有突出貢獻中醫藥專家”,有生之年來為嶺南中醫學發展作出不懈的努力,然而何老大部分未刊手稿僅能內部保存于東莞市檔案館內,未能讓后人從中汲取其學術精髓。本書茲取何老未刊手稿中與臨床密切的傷寒溫病學部分進行整理,學習何老“寒溫融新”思想下處方用藥和疾病辨治的經驗,以期更好讓經典靈活運用于臨床。本書是何老關于傷寒、溫病學未出版過的講義、著作,同時匯集了何老對傷寒溫病學運用的學術思想、臨證效方及臨床驗案,較為全面地反映了何老在傷寒溫病經典運用中形成自身獨特的學術思想的醫術造詣。本書共分上、中、下、附四篇。上篇“醫著醫論”,為搜集整理何老在20世紀70至80年代從事中醫教育時,留下關于傷寒、溫病的講義、著作;中篇“臨證效方”,以《何炎燊臨證試效方增補修訂本》2010年版,《何炎燊臨證試效方》1995年版兩書中的“外感熱性病篇(傷寒溫病)”為主,旁參《常用方歌闡釋》中相關方劑解釋;下篇“臨床驗案”,選取《竹頭木屑集》《雙樂室醫集》等已著書刊關于傷寒溫病的醫案;附篇為何老整理東莞名醫錢穎根先生的著作,其按語部分體現何老暑熱病辨治思想。

寧為民主編 ·中醫 ·22.2萬字

中醫康復學(全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材)

本書圍繞基本理論、基本知識、基本技能進行編寫,合理處理中醫康復理論、方法及臨床運用之間的關系,強調理論對實踐的針對性指導,同時注重教材前后的銜接及與其他課程間的銜接。教材主要內容包括理論部分、康復方法和技術及其臨床應用,在突出中醫特色的同時,借鑒現代康復的理念和評價體系,融合現代康復理論與方法,合理地融入中醫康復的現代研究,以凸顯教材的時代感和科學性。全書分為三個部分進行編寫,上篇主要介紹中醫康復學相關概念、學科范疇及其發展源流;中篇介紹常用傳統康復方法和技術,如情志療法、飲食療法、傳統健身功法、針灸康復法、推拿康復法、中藥康復(內服和外治)等;下篇主要針對目前中醫康復的優勢病種,介紹常見病癥的綜合康復,具體包括病癥的康復指征、康復評價、辨證康復、康復治療、康復教育、康復預防等內容。本教材的編寫,可以彌補中醫康復專業課程《中醫康復學》無適用教材的缺陷,填補市場空白。通過教材的編寫出版,為專業課程的順利開展,提高教學質量,培養卓越中醫康復高等專門人才打下堅實的基礎。本書內容全面,重點突出,體現中醫康復特色,適合中醫院校本專科學生、研究生和臨床各級醫師使用。

郭海英 朱震主編 ·醫藥教材 ·23.6萬字

中醫康復治療學(全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材)

目前,國內關于中醫康復治療學的教材還是一個空白,特別是針對康復治療學專業學生設計的必修課程,通過對本教材的編寫不僅能夠填補這個空白,更能提高傳統康復治療學實訓教學的規范性。讓學生在學習過程中有書可依,有理可循,保證實訓質量。讓康復治療專業的學生能夠了解和掌握傳統康復治療技術,將來能在今后工作中應用各種傳統康復治療技術,在康復領域發揚中醫的傳統康復技術手段。隨著康復教育的不斷發展,康復治療學專業的分化,需要對分化學生進行有針對性性的教材教學。本教材的編寫不僅能夠填補這個空白,更能讓傳統康復教學成為體系。讓學生在學習過程中有書可依,有理可循,保證實訓質量。讓康復治療專業的學生能夠了解和掌握傳統康復治療技術,將來能在今后工作中應用各種傳統康復治療技術,在康復領域發揚中醫的傳統康復技術手段。本教材以現代康復為框架,中醫康復治療方法為內容,從中西醫結合康復角度確定編寫內容。以康復治療學、WCPT、WFOT,以及ST專業教育大綱為藍本,確定對應的編寫疾病范疇。以ICD11疾病和中醫病證為標準確定病名,引入臨床指南,系統評價,國家規劃教材的內容豐富治療部分。

方磊主編 ·醫藥教材 ·22.5萬字

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