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藝術(shù)批評學
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藝術(shù)批評學

《藝術(shù)批評學》通過對中西歷史上各種藝術(shù)批評標準的觀點進行概括性的介紹，旨在為當代的藝術(shù)批評提供一個指導，讓批評更具有科學性和審美性。內(nèi)容包括藝術(shù)批評的概念與意義、藝術(shù)批評的職能、藝術(shù)批評的思維與意識、藝術(shù)批評的視野與類型、藝術(shù)批評的標準與原則、藝術(shù)批評方法論、藝術(shù)批評的主體構(gòu)成與媒介、藝術(shù)各主要分支領域的專業(yè)批評和開展獨立的藝術(shù)批評9部分的內(nèi)容?！端囆g(shù)批評學》既繼承了傳統(tǒng)教材的理論精華，又與時俱進，充分反映教材的時代性，增加了藝術(shù)和設計案例分析；既注重理論性，又注重實踐性；結(jié)構(gòu)合理、層次清晰，既方便教師教學，也方便學生學習，做到既有理論深度又通俗易懂?！端囆g(shù)批評學》可作為高等院校藝術(shù)學、設計藝術(shù)等專業(yè)的教材，還可作為從事相關(guān)行業(yè)設計工作的工作人員以及愛好者的自學輔導用書。

蒲震元 ·藝術(shù)理論 ·22.2萬字

藝術(shù)品經(jīng)濟學
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藝術(shù)品經(jīng)濟學

本書為2010年度教育部國家人文社會科學青年基金項目《藝術(shù)品經(jīng)濟學》研究成果。以經(jīng)濟學、管理學為技術(shù)手段和分析工具，以美學、藝術(shù)理論、行為學、社會學、營銷學、金融學等為價值發(fā)現(xiàn)依據(jù)，以“藝術(shù)語言說”出發(fā)，解讀藝術(shù)、藝術(shù)品與藝術(shù)市場，初步構(gòu)建起《藝術(shù)品經(jīng)濟學》的學科體系，為分析藝術(shù)市場提供一個初步的理論依據(jù)和學術(shù)分析框架。

董濤 陳靜 ·藝術(shù)理論 ·23.3萬字

文藝表演團體改革與競爭力研究
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文藝表演團體改革與競爭力研究

本書借鑒新制度主義理論相關(guān)分析工具，分析文藝表演團體行業(yè)改革發(fā)展路徑，提出改革發(fā)展政策評估體系。通過分析近年文藝表演團體發(fā)展現(xiàn)狀對政策效果進行評估，在此基礎上構(gòu)建了文藝表演團體、行業(yè)及區(qū)域文藝表演團體行業(yè)競爭力評估指標體系。

王相華 ·藝術(shù)理論 ·21.4萬字

美學原理與藝術(shù)鑒賞
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美學原理與藝術(shù)鑒賞

在當前人們普遍關(guān)注專業(yè)學習、知識獲得與未來求職關(guān)聯(lián)的形勢下，有必要強調(diào)專業(yè)學習與知識獲得不應僅僅作為未來職業(yè)的訓練，同時也應包括對幸福生活的理解、謀劃的能力。理解美、提高藝術(shù)素養(yǎng)，是拓展幸福生活要素的重要途徑。本書在美學和藝術(shù)鑒賞的介紹和分析之中貫穿人在滿足謀生的前提下進一步追求樂生的主題。本書運用馬克思主義的思想原理并結(jié)合其他美學原理，對美和美感的本質(zhì)進行分析，介紹美感和藝術(shù)的發(fā)生過程，講解美的領域和范疇，探討藝術(shù)的本質(zhì)，介紹和分析中國和西方的主要藝術(shù)經(jīng)典作品。本書與其他同類教材的不同特點是：1.力求深入淺出地講解美學原理；2.根據(jù)相近原理對各類藝術(shù)重新編排為四組，以便更好讀者把握各類藝術(shù)特點；3.設計了正文與延伸閱讀兩個層面，適應不同層次、興趣讀者的閱讀。有利于增加讀者對審美現(xiàn)象的思考能力和藝術(shù)鑒賞能力，提高整體文化素養(yǎng)，促進精神文明建設。

陳浩 ·藝術(shù)理論 ·23萬字

文藝之敵
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文藝之敵

本書探索美學、文藝學問題，既有一種內(nèi)容上的一貫性，尤有思維方式上的特點，那就是倡導一種平等對話和自由對抗的精神，以“知己知彼”的“對敵”的方法深入文本，用美學、文藝學方式，揭示人文社會科學一些問題的“癥結(jié)”。

駱冬青 ·藝術(shù)理論 ·20.8萬字

藝術(shù)哲學
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藝術(shù)哲學

《藝術(shù)哲學》是法國史學家、文學家、哲學家丹納的藝術(shù)史名著。文稿最初是他在巴黎美術(shù)學院美術(shù)史課的講義，出版后在學界享有盛譽。傅雷曾幾次在“家書”中為兒子傅聰推薦此書，并“強忍著腰酸背痛、眼花流淚，每日抄錄一部分譯文”寄給傅聰。傅雷譯筆文采斐然，極富熱情，絕無一般理論著作的枯燥沉悶之氣。本書從種族、環(huán)境、時代三大因素出發(fā)，將希臘雕塑、文藝復興時期意大利繪畫、尼德蘭繪畫的故事娓娓道來，是一本系統(tǒng)了解西方藝術(shù)和美學起源的入門經(jīng)典。

(法)丹納 ·藝術(shù)理論 ·26.5萬字

名家美育課（套裝4冊）
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名家美育課（套裝4冊）

《名家美育課》系列是由北京大學教授朱良志、中國社會科學院研究員劉悅笛傾力撰寫的美學普及讀物，目前共有四本，分別是《繪畫之美》《藝術(shù)之美》《生活之美》《自然之美》，涵蓋對傳統(tǒng)繪畫、藝術(shù)哲學、日常生活、生態(tài)環(huán)境等方面的美學解讀。《名家美育課》作為美學入門讀物，讓讀者在美學中感受歷史與文化，培養(yǎng)良好的審美與認知。

朱良志 劉悅笛 ·藝術(shù)理論 ·33.7萬字

藝術(shù)學界（第二十三輯）
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藝術(shù)學界（第二十三輯）

《藝術(shù)學界》是由東南大學藝術(shù)學院主辦的大型藝術(shù)理論學術(shù)集刊，每年出版2期，每期約25萬字，分別于每年6月、12月出版，國內(nèi)外公開發(fā)行。該著以一級學科藝術(shù)學理論為主要特色，同時兼及藝術(shù)學其他一級學科，力求站在學術(shù)前沿，集中反映觀點新穎、資料性強、較為深入的藝術(shù)理論研究成果。內(nèi)容涉及藝術(shù)前沿課題、藝術(shù)史、藝術(shù)理論、藝術(shù)批評等相關(guān)最新成果?！端囆g(shù)學界》擬團結(jié)海內(nèi)外學人，努力塑造富有原創(chuàng)性、前沿性、深入性的學術(shù)性格。

龍迪勇主編 ·藝術(shù)理論 ·23.8萬字

中國風骨：啟功談書論畫
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中國風骨：啟功談書論畫

書畫藝術(shù)是我們的國之精粹，亦展現(xiàn)大國風骨。啟功先生既是教育家、學識淵博的國學大師，也是獨步當代的大書法家、繼承了中國文人畫優(yōu)良傳統(tǒng)的畫家，堪稱詩書畫三絕。他將學術(shù)與藝術(shù)相貫通，將傳統(tǒng)文化的深厚素養(yǎng)與敏銳準確的藝術(shù)鑒賞眼光完美結(jié)合，成為古書畫鑒定的通人。本書分為六個篇章，既有古書畫鑒定方面令人心折贊嘆的精深研究、獨到見解，也有對整個書法史的深入解析、透辟之論，其《論書絕句》及口釋就是一部簡明的中國書法史。同時還有懷念吳鏡汀、溥心畬、齊白石、李叔同、臺靜農(nóng)、趙樸初先生的文字，樸實平淡之中勾勒出一代大師的風范，仁者永懷無盡意，令人無限向往。

啟功 ·藝術(shù)理論 ·23.8萬字

藝術(shù)哲學
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藝術(shù)哲學

《藝術(shù)哲學》是一部有關(guān)藝術(shù)、歷史及人類文化的巨著，由法國歷史學家丹納據(jù)其在巴黎美術(shù)學校的講義整理而成。全書包括《藝術(shù)品的本質(zhì)及其產(chǎn)生》《意大利文藝復興期的繪畫》《尼德蘭的繪畫》《希臘的雕塑》及《藝術(shù)中的理想》五編。丹納為讀者饒有趣味地展示了古希臘雕塑、文藝復興的西方繪畫，以淵博精深的見解指出藝術(shù)發(fā)展的主要潮流。

(法)丹納 ·藝術(shù)理論 ·24.8萬字

江東舞蹈文集：舞看八方（交流卷）
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江東舞蹈文集：舞看八方（交流卷）

本著為作者在世界各地尋訪舞蹈真容的記錄，其中收錄了作者八方觀舞的觀感和思緒。從作者的筆下，不難捕捉到世界舞蹈文化的生動與多彩。

江東 ·藝術(shù)理論 ·28.1萬字

潤物之道：文化力與中國舞蹈創(chuàng)作思潮
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潤物之道：文化力與中國舞蹈創(chuàng)作思潮

研究中國自“五四”運動以來的舞蹈創(chuàng)作與其背后深層的文化思潮之間的涌動與暗合，并提出“文化力”的概念置于不同時期的舞蹈思潮中加以剖析。

慕羽 ·藝術(shù)理論 ·45.4萬字

江東舞蹈文集：華舞咀英（評論卷）
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江東舞蹈文集：華舞咀英（評論卷）

本著為作者在多年的舞蹈評論領域中不斷耕耘而輯成的評論合集，其中既有宏觀性的舞蹈理論著述，也有較為具體的舞評文章，領域跨越綜論、舞劇、舞蹈詩、現(xiàn)代舞、芭蕾舞及雜論等，是作者多年來學術(shù)成果的集中展示。

江東 ·藝術(shù)理論 ·26.6萬字

中國藝術(shù)遺產(chǎn)論綱
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中國藝術(shù)遺產(chǎn)論綱

這是我國第一部有關(guān)藝術(shù)遺產(chǎn)方面的專著，填補了這一學術(shù)領域的空白。本書從四個方面對藝術(shù)遺產(chǎn)的建制進行探討，它們是：第一部分歷史體性，包括正名、認知、分類、原住民藝術(shù)等；第二部分社會功能，包括環(huán)境、地方特色、教化、技藝、商業(yè)化等；第三部分藝術(shù)本位，包括審美、闡釋、形象、文物等；第四部分個體際遇，包括藝術(shù)家的個體因素，如風格、主觀、身體表達、靈感、旅行等。中國當下正在進行“遺產(chǎn)運動”，而藝術(shù)作為文化遺產(chǎn)的一個有機組成部分，學理上、學科上、學術(shù)上一直未受關(guān)注。與此同時，我國的藝術(shù)學（包含認知、學科、理論、形制等）都急需在認知上加以厘清，在理論上進行總結(jié)；“藝術(shù)遺產(chǎn)”無疑是一個重要的切入點，然而卻是個空白。本著作在藝術(shù)史、藝術(shù)理論等具有反思價值。

彭兆榮 ·藝術(shù)理論 ·42.1萬字

藝術(shù)的本體與維度
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藝術(shù)的本體與維度

本書立足于藝術(shù)和藝術(shù)學理論在新語境下的新發(fā)展，吸收國內(nèi)外藝術(shù)實踐和研究的最新成果，系統(tǒng)地論述了藝術(shù)的本質(zhì)、本源、功能和價值意義，探討了藝術(shù)活動、藝術(shù)起源、藝術(shù)的創(chuàng)造與生產(chǎn)、藝術(shù)作品、藝術(shù)傳達、藝術(shù)的接受與傳播、藝術(shù)的批評與闡釋等理論，初步建構(gòu)起一個藝術(shù)學本體論研究的體系性構(gòu)架。

陳旭光 ·藝術(shù)理論 ·38.1萬字

微行集：影視人類學的道路（第1輯）
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微行集：影視人類學的道路（第1輯）

2017年春季，蘭州大學影視人類學實驗室創(chuàng)辦人類學影像映壇，邀請國內(nèi)在影視人類學（視覺人類學）方面有建樹的學者攜帶民族志影片作品，到蘭州大學進行放映和學術(shù)交流，同時完成一次學術(shù)對談。本書收錄了“映壇”第一期至第七期學術(shù)主持人與八位學者的對談內(nèi)容，以對談學者的學術(shù)興趣和已有研究工作為主，實踐與理論并重，行動與反思兼具，涵蓋影視人類學學科發(fā)展歷程回顧、學科框架與重要概念剖析、民族志影像表達探索與實踐、學科未來方向和路徑等。

王海飛主編 ·藝術(shù)理論 ·25.3萬字

王春立美術(shù)論集（下卷）
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王春立美術(shù)論集（下卷）

本書是作者從1961年至今五十多年里，所寫的主要是關(guān)于美術(shù)方面的文字，并附少許自己創(chuàng)作的中國畫、篆書、版畫、藏書票。上卷《人民的藝術(shù)》，多完成于2000年之前。下卷《挺直民族脊梁》，囊括了近十幾年主要作品。這些篇章，大體上反映了作者對歷史、對社會、對人生、對藝術(shù)的基本看法。

王春立 ·藝術(shù)理論 ·36萬字

中國音樂文獻學初階（第二版）
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中國音樂文獻學初階（第二版）

本書結(jié)合作者的學術(shù)經(jīng)驗，深入淺出地介紹了中國音樂文獻學的知識與方法，具體討論了傳統(tǒng)學術(shù)的精髓，也討論了不同類型的研究者勝任文史考據(jù)工作的途徑。第一版共七章，分為進入學術(shù)工作的十條經(jīng)驗、學會閱讀、利用工具書搜集專題資料等七講，有近四十幅插圖和四個附錄。附錄部分重點解讀了漢文音樂文獻在中國古代叢書、類書及日本、韓國、越南等地的分布。第二版增加了三章內(nèi)容，分別為關(guān)于編纂音樂史料的學術(shù)規(guī)范、從《琴操》版本談音樂古籍輯佚學、遺落在民間的音樂文獻，使本書的體系更完善。本書文字清新、生動，部分內(nèi)容采用指導練習的方式，對讀者從零基礎開始了解中國的傳統(tǒng)學術(shù)和音樂文化遺產(chǎn)有重要價值。首版出版后一直被武漢音樂學院、中國音樂學院等院校作為教材使用。

王小盾 ·藝術(shù)理論 ·27.6萬字

中國藝術(shù)史料學
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中國藝術(shù)史料學

尹文著的《中國藝術(shù)史料學》以中國藝術(shù)史為研究對象，在對中國藝術(shù)史進行時代劃分與流派分類的基礎上，綜合梳理自古以來中國藝術(shù)理論史料，對史料進行了嚴謹分析與扎實考證，提出了不同于西方藝術(shù)理論的獨特藝術(shù)史研究方法論，研究扎實，觀點鮮明，兼具學理與現(xiàn)實意義。

尹文 ·藝術(shù)理論 ·36.8萬字

藝術(shù)哲學與藝術(shù)教育
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藝術(shù)哲學與藝術(shù)教育

本書從“藝術(shù)哲學與國民素養(yǎng)”的現(xiàn)實問題出發(fā)，基于本體論、價值論、認識論、文化研究、現(xiàn)代設計與人文教育等不同學術(shù)立場，批判性或建設性地反思了藝術(shù)的存在形態(tài)與發(fā)展流變，分析了藝術(shù)與文化、道德、宗教、政治、科學、設計的相互關(guān)系，并從中外藝術(shù)教育歷史以及跨文化研究的角度出發(fā)，深入論述了藝術(shù)教育與人文價值的深層關(guān)系，重點梳理了中國古今藝術(shù)教育與現(xiàn)代美國藝術(shù)教育的主要理論學說和相關(guān)實踐原理，其最終目的在于借助藝術(shù)價值來提高中國國民的人文素質(zhì)及其審美福利。

聶振斌等 ·藝術(shù)理論 ·34.4萬字

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