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哲學(xué)與人:20世紀(jì)西方哲學(xué)精選(套裝共5本)
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《哲學(xué)與人:20世紀(jì)西方哲學(xué)精選》是由五本經(jīng)典現(xiàn)代西方哲學(xué)著作組成的套裝書。《時代的精神狀況》本書“高屋建瓴地回顧了西方人‘時代意識’的起源,分析了資產(chǎn)階級革命的精神原則,討論了科技進步的文化前提及其對社會形態(tài)變遷的作用,討論了民主政治與貴族理想之間的對立。《愛欲與文明》由法蘭克福學(xué)派左翼主要代表赫伯特·馬爾庫塞著。講述了西方今天文明已發(fā)展到極點,然而文明進步的加速也伴隨著不自由的加劇。《存在主義是一種人道主義》由《存在主義是一種人道主義》和《今天的希望:與薩特的談話》兩篇組成。存在主義是現(xiàn)代西方哲學(xué)中影響極大、流行極廣、風(fēng)行一時的哲學(xué)流派。《非理性的人》是美國哲學(xué)家巴雷特的代表作,被公認為英語國家中研究、解釋和介紹存在主義的優(yōu)秀的著作,在西方學(xué)界享有很高的聲譽。它在問世后多次再版,長銷不衰,至今仍是一些西方大學(xué)的“當(dāng)代哲學(xué)”課程的教科書。《生活的意義與價值》作者奧伊肯為著名德國哲學(xué)家,諾貝爾文學(xué)獎得主。認為人是自然和精神的會合點,人以積極的態(tài)度不斷追求精神生活以克服非精神的本質(zhì)。

(法)讓-保羅·薩特等 ·經(jīng)典著作 ·61.2萬字

郭繼承人生課(套裝三冊)
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《直面人生的困惑》:自己把握自己,自己實現(xiàn)自己,自己成全自己。不同的人生,之所以存在差距,很大程度上是源于對人生的覺悟和落實程度。教育的目的,絕不單單是灌輸一些謀生的技能和現(xiàn)成的答案,而是要培養(yǎng)出一個真正有理性、有智慧、會思考、有健全人格、有正確的價值立場、思維方式和行為方式的人。郭繼承教授遍閱中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典,從傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品中汲取智慧,與現(xiàn)實相結(jié)合,提出了解決人生各種困惑的思路和方法。語言犀利、邏輯嚴(yán)密、深入淺出,可謂人生困惑“答案之書”。《郭繼承人生課:中華經(jīng)典十三講》中華民族作為人類歷史悠久的民族之一,創(chuàng)造了人類文明史上的諸多典范,對人類的文明產(chǎn)生了極為深遠的影響。可以說,中華文化對于人們?nèi)绾翁嵘约旱男逓椤⑷绾稳轿惶嵘说乃刭|(zhì)和文明程度,有極為豐富的論述和闡發(fā)。本書從中華民族自身的歷史文化中間尋求智慧,通過對《尚書》《管子》《大學(xué)》《易經(jīng)》《道德經(jīng)》《傳習(xí)錄》等經(jīng)典的解讀,總結(jié)中華文化如何提升人的修為的論述和啟示,希望其成為中國人自身的成才之道。《解決問題的智慧:人生問題三百問》本書是網(wǎng)紅教授郭繼承人生課系列的第三本,內(nèi)容包括了自我成長、事業(yè)發(fā)展、家庭教育、企業(yè)文化建設(shè)、員工管理、團隊建設(shè)等各個方面的人生困惑和解答。郭繼承教授遍閱中國傳統(tǒng)文化,從歷史中汲取智慧,將傳統(tǒng)與現(xiàn)實相結(jié)合,提出解決困惑的思路和方法。本書語言犀利、邏輯嚴(yán)密、深入淺出,是當(dāng)今社會”人生百科全書”和”管理哲學(xué)”的典范著作。

郭繼承 ·知識讀物 ·52萬字

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