學術與政治：美國進步時代專家參政現象研究（1900-1920）
20世紀初，美國政治中出現了一種伴隨著進步主義改革而生的專家參政現象，即一大批以大學教授為主的學者作為專家參與政府事務。本書從1870年前后以來的高等教育變革、工業化—城市化社會轉型兩個維度分析了專家參政現象在進步時代涌現的原因，論述了該現象在從地方到聯邦層面的進步主義改革以及第一次世界大戰中的主要表現，并考察了戰后初期美國社會的反應。大學學者作為專家參與政府事務，一方面改善了進步時代美國各級政府在錯綜復雜的社會問題面前的公共治理能力與效率，另一方面實現了專業化學術的社會價值，提高了大學學者的社會地位。不過，專家參政現象的潛在問題也提醒人們：知識雖是權力，學術卻并非政治。當大學學者憑借其專業所長而成為靠近權力中心的政府專家時，他們也必須小心地警惕自身的學者底色會受到政治的浸染乃至“異化”，努力在學術的求真精神與政治的務實原則之間保持微妙的平衡。
·22.6萬字
