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小小發(fā)明家

《小小發(fā)明家》是由火星人俱樂部教研中心精心編選的一套小學(xué)生科普讀物，是以《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《九年義務(wù)教育全日制初中物理教學(xué)大綱》為依據(jù)，內(nèi)容涉及物理科學(xué)的各個(gè)方面，包括力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)，等等。《小小發(fā)明家（物理科學(xué)適用于6-12歲套裝共5冊）/火星人俱樂部叢書》兼具知識性、故事性和趣味性，選取小學(xué)生熟悉的自然事物和現(xiàn)象作為切入點(diǎn)，運(yùn)用符合青少年閱讀習(xí)慣和認(rèn)知水平的語言，通過生動有趣的故事深入淺出地講述深?yuàn)W的科學(xué)知識，讓他們樂享其中。書中充分吸收火星人俱樂部科學(xué)課程的教學(xué)實(shí)踐，并收集了許多利用家中的日常用品和器皿就可以操作的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，通過自我探索走進(jìn)科學(xué)圣殿。

·11.1萬字

冰層厚度自動化檢測技術(shù)

本書在總結(jié)目前各種實(shí)際冰層厚度檢測方法優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，初步研究了淡水冰的電學(xué)性質(zhì)，詳細(xì)敘述了作者設(shè)計(jì)的幾種冰層厚度自動檢測技術(shù)的基本原理、研究過程，以及利用這些原理實(shí)現(xiàn)對冰層厚度定點(diǎn)、連續(xù)自動測量的檢測方法與實(shí)現(xiàn)途徑。書中還詳細(xì)介紹了電阻率冰層厚度測量系統(tǒng)及電容感應(yīng)式冰層厚度測量系統(tǒng)在黃河河道及南極海冰的現(xiàn)場應(yīng)用情況。

·10.6萬字

語文課Ⅱ：師生共同步入蔥蘢草色與萬丈原野

本書是繼《語文課》之后，連中國老師有關(guān)語文學(xué)習(xí)的第二本書。在與《語文課》保持連貫性的基礎(chǔ)之上，本書一方面將閱讀再次指向師生共讀，另一方面更側(cè)重與教師的交流。全書分為六個(gè)部分:（一）與生命相關(guān)的事，都和語文相關(guān)。（二）師生相處，改變彼此命運(yùn)的“途轍”。（三）用一個(gè)“真”字把課“撞”出來。（四）在我們的校園里，有健康爽朗的分?jǐn)?shù)。（五）上了一節(jié)課，幸福的潛流在我身上歡快如春天的小溪。（六）教師自己要有生命之想。作者認(rèn)為，教育是為了幫助師生開啟并協(xié)調(diào)自我的生命狀態(tài)，推動與順暢自我的生命狀態(tài)向著豐富、美好、高貴發(fā)展。教育是讓“人”自然而然、滿心歡喜地走向“美好”與“美妙”。語文老師因?yàn)樽鲋汀吧毕嚓P(guān)的事業(yè)，所以健康，所以幸福。而這一切，需要在教學(xué)中的細(xì)節(jié)與過程中實(shí)現(xiàn)。

·17.4萬字

轉(zhuǎn)換視角看科學(xué)

劉兵教授是二階科學(xué)探究（科學(xué)元勘）領(lǐng)域諸多新思潮的先行者，在超導(dǎo)史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)編史學(xué)、科學(xué)傳播、科普理論、科學(xué)文化、女性主義、地方性知識、科學(xué)與藝術(shù)、博物編史、視覺文化、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)主義批判等專題都做出了突出的成績，積累了獨(dú)特的見識和經(jīng)驗(yàn)。本書通過多種視角反復(fù)審視自然科學(xué)及其“周邊”，立體地展示了科學(xué)的多面形象。

·16.5萬字

泡利的錯(cuò)誤：科學(xué)殿堂的花和草

這是繼《小樓與大師：科學(xué)殿堂的人和事》和《因?yàn)樾切窃谀抢铮嚎茖W(xué)殿堂的磚與瓦》之后的第三本同系列科普書，泡利一生中犯過哪些重要的錯(cuò)誤？尚無定論的諸如宇宙常數(shù)、追尋引力的量子理論等前沿探索，相對于主線這些可能是波折，是花絮。但也許會成為未來主線的源頭。科學(xué)史也證明了這一點(diǎn)。所以本書看似花絮的內(nèi)容，卻蘊(yùn)含著科學(xué)上更多的可能性，對于讀者的知識架構(gòu)的補(bǔ)充大有裨益。在科學(xué)思維上，讀完此書，你也許對這段話理解更深“科學(xué)一直是犯著錯(cuò)誤，不斷糾正著錯(cuò)誤才走到今天的，永遠(yuǎn)正確絕不是科學(xué)的特征——相反，假如有什么東西標(biāo)榜自己永遠(yuǎn)正確，那倒是最鮮明不過的指標(biāo)，表明它絕不是科學(xué)。”質(zhì)疑和批評的科學(xué)精神也是科學(xué)發(fā)展的源動力。

·10.7萬字

身邊有科學(xué)：妙趣橫生的數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)無處不在，它藏身于我們生活中的每一個(gè)角落。小到日常生活中的柴、米、油、鹽，大到個(gè)人投資理財(cái)、置業(yè)經(jīng)商，到處都有數(shù)學(xué)的身影。本書采用談話的形式，生動地介紹了算術(shù)、代數(shù)、幾何等初等數(shù)學(xué)知識在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用，語言通俗，親切自然，說理淺顯，引人入勝。全書共列舉了60多個(gè)生活實(shí)例，可以幫助讀者開闊視野、活學(xué)活用數(shù)學(xué)知識。希望讀者能從本書中體會到生活中的數(shù)學(xué)之美，并學(xué)會如何應(yīng)用數(shù)學(xué)的方法解決實(shí)際問題。本書為大眾科普讀物，適合廣大數(shù)學(xué)愛好者閱讀，尤其適合青少年讀者學(xué)習(xí)

·7.7萬字

設(shè)計(jì)師系統(tǒng)的鏈?zhǔn)焦芾?/h4>

本書總結(jié)了設(shè)計(jì)師系統(tǒng)技術(shù)管理的一種模式——鏈?zhǔn)焦芾怼Ｍㄟ^設(shè)計(jì)師系統(tǒng)的崗位鏈，有序運(yùn)行任務(wù)鏈、指標(biāo)鏈、計(jì)劃鏈、程序鏈、資料鏈、編審鏈、規(guī)范鏈、質(zhì)控鏈和培訓(xùn)鏈。合理操控各種科研管理鏈條，可確保科研工作有序、規(guī)范地運(yùn)行。設(shè)計(jì)師系統(tǒng)的鏈?zhǔn)焦芾聿粌H是全面質(zhì)量管理的重要內(nèi)容，也是掌控科研過程的重要方法，更是出成果、出人才的重要措施。

·3.7萬字

尋味博雅語文

在北大附小構(gòu)建學(xué)校生命發(fā)展課程體系中“博雅語文”課程是非常重要的一個(gè)組成部分“博雅語文”的命名不僅僅只是簡單指向這個(gè)漢字詞語的字面意思，而是一種承載著兩千多年歷史、貫通中西、跨越古今的教育觀念和范式。本書的具體內(nèi)容包括尋源博雅語文、閱讀的階梯、寫作新思維、生命的對話、與傳統(tǒng)文化相遇、語文理想國，形象而生動地介紹了“博雅語文”的特色、博雅教育的傳承、內(nèi)容框架、教學(xué)策略等內(nèi)容。書中引用了大量的語文教學(xué)案例，集趣味性和生動性于一體。

·16.2萬字

奧陶紀(jì)生物大輻射與寒武紀(jì)生命大爆發(fā)之間的關(guān)聯(lián)：國際地學(xué)計(jì)劃IGCP653項(xiàng)目2017年國際會議

本書是國際地學(xué)計(jì)劃IGCP653項(xiàng)目（題目：奧陶紀(jì)生物大輻射事件的啟動過程，2016-2020）2017年度國際會議（湖北宜昌）的論文摘要和短篇論文集。全書為英文。每篇論文限4個(gè)印刷頁長（含圖、參考文獻(xiàn)）。IGCP653項(xiàng)目主要開展針對奧陶紀(jì)生物大輻射事件啟動過程和觸發(fā)機(jī)制的國際合作研究與交流活動。奧陶紀(jì)生物大輻射是顯生宙以來的一次重大生物輻射事件，該事件徹底改變了寒武紀(jì)初形成的海洋生物群落格局和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)，首次建立了現(xiàn)代的、具有高度復(fù)雜性的海洋生物群落結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定的海洋生態(tài)系統(tǒng)。盡管世界各國學(xué)者對該事件的規(guī)模、影響和重要性已有初步共識，但對其啟動過程和觸發(fā)機(jī)制所知甚少。為此，IGCP653項(xiàng)目集結(jié)全球相關(guān)的古生物學(xué)、沉積學(xué)、地層學(xué)、地球化學(xué)、氣候模型、古海洋學(xué)、古氣候?qū)W等學(xué)科的國際專家學(xué)者，共同探討該重大生物環(huán)境事件的啟動機(jī)制和早期過程。

·9.7萬字

Imagine Cup 微軟“創(chuàng)新杯”作品集（2015）

本書收錄了ImagineCup微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生大賽2015年中國區(qū)的代表性作品。全書內(nèi)容包括五篇：游戲開發(fā)（12個(gè)作品）、最佳創(chuàng)新（7個(gè)作品）、世界公民（9個(gè)作品）、觸筆交互技術(shù)專項(xiàng)（1個(gè)項(xiàng)目）、KinectforWindows技術(shù)專項(xiàng)（2個(gè)作品）。本書適合作為參加ImagineCup微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生大賽的參賽學(xué)生及指導(dǎo)教師的參考用書，也可作為從事相關(guān)技術(shù)開發(fā)的工程技術(shù)人員的參考讀物。

·9萬字

分岔問題及其計(jì)算方法

基于大學(xué)語文課程性質(zhì)和教學(xué)定位，本教材內(nèi)容主要是以主題來編排的。立足于大學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)，服務(wù)于高職高專院校。本教材在充分考慮使用者在知識儲備、接受能力、專業(yè)特點(diǎn)等各方面情況的基礎(chǔ)上，打破文體界限，以人文精神為主線，以提高大學(xué)生人文素質(zhì)和培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的，充分體現(xiàn)人文性，兼顧工具性、時(shí)代性，突出針對性、應(yīng)用性、師范性，以學(xué)生發(fā)展為本，重語文能力培養(yǎng)，重人文精神建樹，重職業(yè)素質(zhì)引導(dǎo)。

·6.1萬字

我的第一本科學(xué)游戲書2

科學(xué)，絕非僅僅賦予了神秘色彩，而在于它是手中改造世界的工具。科學(xué)的小游戲，可以把孩子帶進(jìn)科學(xué)的海洋，讓他們親自動手去體驗(yàn)，思考問題，探索原理。本書所列舉的小游戲涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，以好玩有趣的實(shí)驗(yàn)，讓孩子們對科學(xué)神奇的力量充滿好奇，讓孩子通過探索去掌握知識，教會孩子們在學(xué)中玩、玩中學(xué)。每一個(gè)正在求知的孩子都可以來閱讀這本書，真正體驗(yàn)一次科學(xué)的神奇。

·6.8萬字

NAEP測評：國際青少年科學(xué)素質(zhì)全景解讀

本書剖析了美國學(xué)業(yè)進(jìn)步和評價(jià)科學(xué)素質(zhì)測評設(shè)計(jì)系統(tǒng)，全面呈現(xiàn)美國學(xué)生科學(xué)素質(zhì)評價(jià)結(jié)果，審慎分析美國科學(xué)教育的優(yōu)勢與不足。本書對科學(xué)教育政策的制定者、管理者、科學(xué)素質(zhì)測評與培養(yǎng)領(lǐng)域的研究者、科學(xué)教育專業(yè)的研究生以及中小學(xué)教師等都具有一定的指導(dǎo)價(jià)值和借鑒作用。

·16.1萬字

月球

《月球：一部未來史》展現(xiàn)了一幅引人入勝的月球肖像，探索人類與月球關(guān)系的歷史與未來。月球是人類最近的鄰居，也是古往今來許多浪漫想象和傳奇故事的原動力，在冷戰(zhàn)時(shí)期太空競賽中它一度象征著國家地位，而今更是成為深空探索的中轉(zhuǎn)站。本書的每一章都是關(guān)于月球的不同方面：它表面的神秘漩渦，它的形成，它對地球的影響，它的探索，它的未來，關(guān)于它的科幻小說如何塑造人類對月球乃至地球的看法，等等。奧利弗·莫頓有綜合科學(xué)、技術(shù)和文化的天賦，以一種可讀、易懂、令人愉快的方式平衡了藝術(shù)、文學(xué)、社會學(xué)、歷史、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和技術(shù)，從科幻小說、阿波羅計(jì)劃宇航員的錄音文字記錄、早期天文學(xué)家如凡·艾克和伽利略的爭議，以及現(xiàn)代太空藝術(shù)之父博尼斯泰爾的作品中汲取靈感，展示了科學(xué)寫作中不常見的知識廣度與趣味性。先進(jìn)的技術(shù)、新的雄心和舊的夢想意味著男人、女人和機(jī)器人肯定會重返月球。這本面向未來的月球史對于每一個(gè)仰望夜空的人來說，都是一部極好的入門書。

·18.4萬字

科技@你生活

本書主要對智能交通、智能生活、互聯(lián)信息、節(jié)能減排、應(yīng)急避險(xiǎn)等領(lǐng)域的新科學(xué)技術(shù)進(jìn)行普及。圖書用生動形象、通俗易懂的語言，從科學(xué)技術(shù)本身、科學(xué)技術(shù)的行業(yè)應(yīng)用范疇及科學(xué)技術(shù)在具體項(xiàng)目的實(shí)際應(yīng)用三個(gè)維度對最新的科技成果及科技項(xiàng)目進(jìn)行介紹，旨在將復(fù)雜、抽象的科技知識面向群眾進(jìn)行傳播，進(jìn)一步提升科技成果的普及力度和市民的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力，達(dá)到提高全民科技文化素養(yǎng)的目的。

·6.4萬字

Mastering Arduino

MasteringArduinoisanall-in-oneguidetogettingthemostoutofyourArduino.Thispractical,no-nonsenseguideteachesyoualloftheelectronicsandprogrammingskillsthatyouneedtocreateadvancedArduinoprojects.Thisbookispackedfullofreal-worldprojectsforyoutopracticeon,bringingalloftheknowledgeinthebooktogetherandgivingyoutheskillstobuildyourownrobotfromtheexamplesinthisbook.Thefinaltwochaptersdiscusswirelesstechnologiesandhowtheycanbeusedinyourprojects.Thebookbeginswiththebasicsofelectronics,makingsurethatyouunderstandcomponents,circuits,andprototypingbeforemovingon.Itthenperformsthesamefunctionforcode,gettingyouintotheArduinoIDEandshowingyouhowtoconnecttheArduinotoacomputerandrunsimpleprojectsonyourArduino.Oncethebasicsareoutoftheway,thenext10chaptersofthebookfocusonsmallprojectscenteredaroundparticularcomponents,suchasLCDdisplays,steppermotors,orvoicesynthesizers.Eachofthesechapterswillgetyoufamiliarwiththetechnologyinvolved,howtobuildwithit,howtoprogramit,andhowitcanbeusedinyourownprojects.

·7.5萬字

干旱區(qū)土壤鹽漬化時(shí)空變化特征研究

研究基于決策樹分類方法，有效地利用判別鹽漬化土壤的多種輔助特征，來提高傳統(tǒng)分類方法的提取精度；在此基礎(chǔ)上分析鹽漬化土壤的時(shí)空及數(shù)量變化特征，得出鹽漬地土壤的變化規(guī)律，研究其環(huán)境生態(tài)效應(yīng)；結(jié)果表明：（1）加入更多的輔助信息能有效地提高鹽漬地分類精度，同時(shí)能夠在一定程度上解決鹽漬化土壤和砂質(zhì)土壤的光譜相似性問題。（2）通過三個(gè)方面的分析——數(shù)量特征、動態(tài)度、地類變化；運(yùn)用變化檢測、轉(zhuǎn)移矩陣、空間重心轉(zhuǎn)移同時(shí)結(jié)合動態(tài)度分析等綜合分析研究區(qū)鹽漬化地時(shí)空動態(tài)變化過程，從中發(fā)現(xiàn)一些干旱區(qū)土壤鹽漬地時(shí)空變化過程的基本特征。

·5.9萬字

科學(xué)與人文：分形與混沌理論在多學(xué)科中的應(yīng)用

本書系統(tǒng)介紹了“科學(xué)與人文”“耗散結(jié)構(gòu)”“系統(tǒng)科學(xué)”“混沌”“分形”等理論，并通過歷史、文學(xué)、音樂、繪畫、管理、中西醫(yī)等科學(xué)中的分形現(xiàn)象，表明分形理論在現(xiàn)代科學(xué)研究工作和生活中的應(yīng)用前景。

·11.6萬字