翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)：如何更好地實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂與慕課教學(xué)
本書探討的是一場(chǎng)比翻轉(zhuǎn)課堂更深入的變革：老師不僅僅考慮翻轉(zhuǎn)自己的課堂，而是更為深入地去翻轉(zhuǎn)整個(gè)學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而從根本上改變課堂和學(xué)校，從而滿足每一個(gè)學(xué)生的需要，真正達(dá)到定制化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教育“有效點(diǎn)”。書中再現(xiàn)了許多老師實(shí)踐翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，展示了以老師為中心和外部管理模式轉(zhuǎn)變成為以學(xué)生為中心和學(xué)生自我管理模式的顯著成果。真實(shí)動(dòng)人，成效卓越，方法極具操作和復(fù)制性。翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)是一座通向更好學(xué)習(xí)實(shí)踐的橋梁，讓教師合作分享教學(xué)方法，樂于接受建設(shè)性批判建議，主動(dòng)改善教學(xué)方法，最終到達(dá)教育之旅的目的地。
·7.2萬字
