街机捕鱼10000炮无限币版

本書基于我國教師資格新政策的時(shí)代背景，結(jié)合我國高師院校組織變革的發(fā)展路徑和發(fā)達(dá)國家教師教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的歷史經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前我國高師院校組織結(jié)構(gòu)與教師資格新政策要求的適應(yīng)性，論證高師院校組織變革的必要性和可行性，確定高師院校組織變革所要達(dá)到的根本目的、所要遵循的基本原則和路徑選擇，尋求制約高師院校組織變革的瓶頸問題及其形成原因與破解途徑，進(jìn)而提出變革的具體行動(dòng)策略，以推動(dòng)高師院校發(fā)展。

·22.7萬字

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養(yǎng)護(hù)拔節(jié)孕穗期：《中小學(xué)德育工作指南》實(shí)踐智慧

《養(yǎng)護(hù)拔節(jié)孕穗期——實(shí)踐智慧》是2019年度寶山區(qū)中小學(xué)教師“我與《指南》”研究征文獲獎(jiǎng)文章的匯編，分學(xué)校發(fā)展、班級(jí)建設(shè)和教學(xué)收獲三大板塊，從實(shí)踐層面展示了寶山區(qū)中小學(xué)教師實(shí)踐《中小學(xué)德育工作指南》的努力和經(jīng)驗(yàn)。

·26.9萬字

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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程

本書是以大學(xué)生的角色出發(fā)，根據(jù)“案例式”教學(xué)法，并輔以素質(zhì)拓展。主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展，創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，整合創(chuàng)業(yè)資源，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，新企業(yè)創(chuàng)辦，新企業(yè)的生存與成長管理，創(chuàng)業(yè)政策與法規(guī)等。

·20.8萬字

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高考志愿填報(bào)指南：高校簡介及錄取分?jǐn)?shù)線速查（2020年版）

本書是高考學(xué)子不可缺少的志愿填報(bào)工具書。書中包括全國31個(gè)省市自治區(qū)近三年的628所本科院校不同批次的高考錄取分?jǐn)?shù)線，以及各高校的招生代碼、學(xué)校簡介、辦學(xué)條件、開設(shè)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)用信息。考生和家長可以對(duì)所需信息進(jìn)行對(duì)比和分析，根據(jù)自身情況準(zhǔn)確填報(bào)合適且理想的大學(xué)，避免因志愿選擇不當(dāng)而出現(xiàn)高分低就或高分撞車現(xiàn)象。

·28.6萬字

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在線教育全景解析：行業(yè)、合規(guī)、監(jiān)管與案例精選

本書共分為六章，分別為在線教育概述、發(fā)展歷程與宏觀環(huán)境，在線教育的市場現(xiàn)狀與行業(yè)概覽，在線教育的商業(yè)模式與盈利模式，在線教育的細(xì)分領(lǐng)域與熱門賽道，在線教育經(jīng)營合規(guī)監(jiān)管，在線教育機(jī)構(gòu)精選案例。精選案例部分選取了12個(gè)具有代表性的在線教育機(jī)構(gòu)，如新東方在線、滬江網(wǎng)、51Talk、學(xué)而思網(wǎng)校、網(wǎng)易云課堂等，從公司成立與發(fā)展歷程、商業(yè)模式與主要產(chǎn)品、競爭優(yōu)勢與風(fēng)險(xiǎn)分析等方面展開闡述。

·24.6萬字

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南枝更有花：北京大學(xué)馬來西亞校友會(huì)十周年特刊

本書是一份馬來西亞社會(huì)與北京大學(xué)深厚歷史淵源的完整記錄，其中包括馬來西亞校友會(huì)十年的組織與活動(dòng)概述、馬來西亞學(xué)生留學(xué)北大簡史、北京大學(xué)師長與馬來西亞社會(huì)各界的互動(dòng)與交流。本書分為上下編，上編為北京大學(xué)馬來西亞校友會(huì)會(huì)史及校友留學(xué)史的記錄，下編則為參與了校友會(huì)十年發(fā)展建設(shè)的馬中社會(huì)各界代表的祝賀及紀(jì)念文章。

·23.8萬字

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法科生的明天：16+N種職業(yè)可能

本書基于高校法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)背景，為法學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)選擇提供指導(dǎo)，涵蓋了法律職業(yè)發(fā)展的16+N種可能，詳細(xì)介紹了內(nèi)所、外所、法院、檢察院、公安、仲裁、公證、國際組織、學(xué)術(shù)科研、TMT、金融創(chuàng)投、生命科學(xué)、電子商務(wù)、法律培訓(xùn)、法律科技、投行咨詢等職業(yè)選擇的具體內(nèi)容與需要具備的素質(zhì)，兼具專業(yè)性與實(shí)用性地展現(xiàn)了法律專業(yè)就業(yè)崗位的工作狀態(tài)和流程以及職業(yè)實(shí)務(wù)部門對(duì)招聘者的能力素質(zhì)要求，幫助年輕法律人打破地域限制、視野限制，解決同樣資質(zhì)的學(xué)生的職業(yè)發(fā)展可能性不同的問題。

·26.9萬字

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卓越教學(xué)是怎樣煉成的：來自北大教師的教學(xué)智慧

本書介紹了北京大學(xué)歷屆教學(xué)成就獎(jiǎng)和教學(xué)卓越獎(jiǎng)獲得者，并對(duì)這些教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法進(jìn)行了展現(xiàn)。

·21.6萬字

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發(fā)展政治學(xué)學(xué)科地圖

本書介紹了發(fā)展政治學(xué)學(xué)科的理論流派、發(fā)展歷史、核心概念和術(shù)語、研究方法和學(xué)科前沿等內(nèi)容，描繪了該學(xué)科的整體圖景，旨在為政治學(xué)相關(guān)專業(yè)大學(xué)高年級(jí)本科生和研究生、青年學(xué)者以及考研人員等提供一本實(shí)用性的學(xué)科指南。

·33.1萬字

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凝練教學(xué)風(fēng)格

本書就是溫州市第二屆“百名領(lǐng)軍”教師高端研修班的一項(xiàng)研修成果，是一批有志于教育事業(yè)的中青年“領(lǐng)軍教師”，在提煉自己的教學(xué)特色，形成教學(xué)風(fēng)格過程中的點(diǎn)滴成果。他們?cè)谧约赫J(rèn)定的教育教學(xué)之路上，不斷反思，不斷修正，教學(xué)風(fēng)格日漸成熟，教育思想日臻完善，通過專家引領(lǐng)與自主研修、教學(xué)實(shí)踐與理論提升兩個(gè)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)員突破專業(yè)發(fā)展短板，提煉教學(xué)風(fēng)格，形成的教育主張。

·31.8萬字

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創(chuàng)辦一流教育的理論與實(shí)踐探索（第十三輯)

本書是西安工業(yè)大學(xué)教學(xué)研討論文集，作者將每一期教學(xué)研討會(huì)的論文經(jīng)過篩選編輯成冊(cè)，之前已出版了十二輯，本書是這本論文集的第十三輯，作者按照所交論文的內(nèi)容進(jìn)行歸類，全書共分為七個(gè)部分：第一部分、人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)；第二部分、教學(xué)管理與隊(duì)伍建設(shè)；第三部分、教育教學(xué)研究與改革；第四部分、教學(xué)方法與課程建設(shè)；第五部分、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)研究；第六部分、綜合論壇；第七部分、兵工高校高等教育研究會(huì)第十七次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論壇。

·33萬字

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以學(xué)生為中心：當(dāng)代本科教育改革之道

本書探究了“以學(xué)生為中心”本科教育改革的方方面面，包括科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐路徑、方法論、學(xué)習(xí)環(huán)境、教育技術(shù)、評(píng)價(jià)評(píng)估、組織管理等，為關(guān)心中國本科教育質(zhì)量提升的讀者提供了一份知識(shí)地圖，并結(jié)合中國本科教育改革需要，就如何在中國開展相關(guān)教學(xué)改革和支持系統(tǒng)改革，提出了一系列建議。

·42.1萬字

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醫(yī)學(xué)課程整合：汕頭大學(xué)新教學(xué)模式20年

《醫(yī)學(xué)課程整合：汕頭大學(xué)新教學(xué)模式20年》是一本系統(tǒng)總結(jié)汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院課程整合改革經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)專著。該書全面回顧了汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院20年來在醫(yī)學(xué)教育改革方面的探索與實(shí)踐。本書共分為五篇20章，包括理論篇、實(shí)踐篇、回顧篇、評(píng)價(jià)篇和展望篇，以及附錄部分。這本書不僅是汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院20年教學(xué)改革的成果展示，也為全國醫(yī)學(xué)教育改革提供了有益的借鑒和啟示。

·27.1萬字

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新教育實(shí)驗(yàn)：中國教育改革的民間樣本

2000年，朱永新教授發(fā)起了“新教育實(shí)驗(yàn)”，至今全國各地5200余所學(xué)校、570余萬名師生投身其中，其理論和實(shí)踐讓諸多身處應(yīng)試教育壓力下疲于應(yīng)付的教師找到了努力的方向，改變了許多區(qū)域的整體教育生態(tài)。近20年來，新教育實(shí)驗(yàn)因其強(qiáng)調(diào)教育者自身的行動(dòng)反思，以及新教育共同體對(duì)社會(huì)公益的關(guān)注而備受矚目，成為中國教育改革的一個(gè)民間樣本。2018年，新教育實(shí)驗(yàn)被評(píng)為基礎(chǔ)教育國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在本書中，朱永新教授梳理了新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)展歷程，列舉了新教育的“專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)交往”的教師專業(yè)發(fā)展模式，以及“晨誦、午讀、暮省”“新生命教育”等特色課程，全面總結(jié)了新教育實(shí)驗(yàn)的理論與實(shí)踐，是一本全面介紹新教育實(shí)驗(yàn)的重要著作。

·26.8萬字

會(huì)員

實(shí)踐與反思

教學(xué)改革與提高是提高本科教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。本書凝聚了信息工程學(xué)院廣大教師的心血，研究主題豐富多彩，不僅涉及課程內(nèi)容改革、教學(xué)方式的改革、學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，還包括教學(xué)管理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)和學(xué)風(fēng)建設(shè)、班主任工作，還首次收錄了學(xué)生參與教學(xué)改革與管理的體會(huì)和心得。

·24.7萬字

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大學(xué)生安全與防災(zāi)教育

根據(jù)國家關(guān)于校園安全的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知能力，緊扣學(xué)校安全實(shí)際，立足學(xué)生安全教育現(xiàn)狀，向?qū)W生傳授安全知識(shí)，讓學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)安全事故的辦法與措施，鍛煉學(xué)生應(yīng)對(duì)不測的能力，旨在通過教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防安全隱患，有效防范和處理安全事故，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。全書共11章，各章節(jié)均通過要點(diǎn)提示、安全警示、法規(guī)引導(dǎo)和討論與思考四部分編寫，語言通俗易懂，圖文并茂，切合職業(yè)院校實(shí)際，具有一定的實(shí)用性、可讀性和可操作性。

·22.1萬字

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新文科建設(shè)背景下的人才培養(yǎng)與教學(xué)改革：西安財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)改革論文集

高等文科教育作為培養(yǎng)青年人自信心、自豪感、自主性的主戰(zhàn)場、主陣地、主渠道，要堅(jiān)持以文化人、以文培元，大力培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭力的時(shí)代新人。西安財(cái)經(jīng)大學(xué)廣大教師對(duì)標(biāo)“新文科”建設(shè)要求，在育人和教學(xué)實(shí)踐中，取得了一批重要的研究成果，本書正是該校教師人才培養(yǎng)和教改理論成果的集中展示。全書由48篇論文組成，在內(nèi)容上涵蓋教學(xué)理念、教學(xué)改革、課程改革、實(shí)踐教學(xué)等方面。本書的出版是對(duì)廣大教育工作者對(duì)標(biāo)“新文科”建設(shè)時(shí)間的一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

·24.1萬字

會(huì)員

高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究

本書主要針對(duì)高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方面進(jìn)行研究，通過調(diào)查高職院校創(chuàng)業(yè)教育情況，分析高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與問題，在查閱國內(nèi)外相關(guān)創(chuàng)業(yè)理論文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，試圖進(jìn)一步探討高職各相關(guān)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的理論與實(shí)踐問題，提供可借鑒的高職創(chuàng)業(yè)教育體系與創(chuàng)業(yè)教學(xué)方法等，促進(jìn)我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)。

·21.8萬字

會(huì)員

高考志愿填報(bào)指南：看就業(yè)、挑大學(xué)、選專業(yè)（2020年版）

本書以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標(biāo)，針對(duì)所有院校[本科院校、高職（專科）院校、獨(dú)立學(xué)院、軍事院校、港澳臺(tái)高校等]和全部專業(yè)進(jìn)行了“三維立體”的剖析。答疑解惑以提要和問答形式闡述了高考志愿的填報(bào)方法、技巧、注意事項(xiàng)、疑難問題。針對(duì)專業(yè)詳細(xì)介紹所有本科和專科專業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)前景、考研方向、頂尖學(xué)校等情況。針對(duì)學(xué)校分省市繪制所有院校的地理位置示意圖，重點(diǎn)推薦實(shí)力較強(qiáng)的院校及其優(yōu)勢專業(yè)。本書內(nèi)容權(quán)威、全面、全新、實(shí)用、速查，考生及家長可在較短時(shí)間內(nèi)迅速抓住高考志愿填報(bào)的重點(diǎn)和要點(diǎn)，順利實(shí)現(xiàn)考取最心儀大學(xué)和專業(yè)的理想。

·48.6萬字

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思想政治理論課程教學(xué)法探析

本書從課程論與教學(xué)論相結(jié)合的角度，探討思想政治理論課作為一門特殊的課程教學(xué)基本理論和方法。內(nèi)容涉及思想政治理論課的本質(zhì)和內(nèi)涵，思想政治理論課程教學(xué)法的特殊性，思想政治理論課程教學(xué)法的經(jīng)驗(yàn)借鑒和歷史發(fā)展，思想政治理論課程教學(xué)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，思想政治理論課程教學(xué)過程、矛盾和規(guī)律，思想政治理論課程教學(xué)基本環(huán)節(jié)和教學(xué)方法，思想政治理論課程教學(xué)“學(xué)情”和“教情”的發(fā)展，思想政治理論課程教學(xué)環(huán)境和學(xué)科支撐，以及思想政治理論課程教學(xué)法的發(fā)展要求和發(fā)展趨勢。是一本全面、系統(tǒng)論述思想政治理論課程教學(xué)法的專著。

·28.3萬字

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教育

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