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知行合一：海峽兩岸歷史教學論文集
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知行合一：海峽兩岸歷史教學論文集

本文集收錄教學論文共38篇，涉及海峽兩岸教科書以及與國外歷史教科書的異同，地圖如何在歷史研究中發揮的作用，歷年高考題策劃的應對方法，新的教學法在歷史課堂中如何更好地達到教學目標，以及如何跳出歷史教學框架，反思學生的素質教育和公民教育。他山之石，可以攻玉，相信本文集的出版將有利于歷史教師們教學技能的提高和相互交流。

馬丁 周東華主編 ·教育 ·18.4萬字

完滿之路：大學生素質教育創新與實踐
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完滿之路：大學生素質教育創新與實踐

1.教材以兩所高校工作實踐作為撰寫的依據和落腳點，具有真實性、針對性及很強的可讀性；2.所有參與教材編寫的作者都長期工作于共青團系統和大學生思想政治教育工作的第一線，掌握大量的原始案例、數據和資料；3.“完滿教育”育人體系是當前高等教育改革過程中的新的嘗試和探索，因此本教材在內容上具有很強的吸引力和輻射力；4.當前，高等教育改革和創新工作已經成為主要課題擺在教育行政主管部門及各高校的面前，本教材的出版將在一定程度上推動高校育人模式的變革；5.當95后大學生成為高校學生的主體后，思想政治教育工作及共青團工作的靈活性、創新性及適用性將是重要的課題，本書給予了一定的指導。

王征 傅永林 周偉 謝承紅 李文豹 ·教育 ·18.9萬字

高校學生工作研究（2019年第1期/總第3期）
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高校學生工作研究（2019年第1期/總第3期）

《高校學生工作研究》為綜合性學術半年刊，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以新時代高校學生工作為主要研究對象，以“提供交流平臺、服務學科和高校學生工作發展”為辦刊理念。通過探索新時代高校學生工作的特點和規律，研究新形勢下高校學生工作的熱點和難點問題，緊扣核心，突出重點，聚力發聲，為培養新時代中國特色社會主義建設者和接班人貢獻力量。

馮正玉主編 ·教育 ·10萬字

《大學與學科》文章精選2023（英文版）
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《大學與學科》文章精選2023（英文版）

本書聚焦中國大學與學科建設的理論與實踐，力爭講好中國大學與學科建設故事。本書從《大學與學科》雜志總第5-10期中精選了9篇文章，主要介紹了具有中國特色的學科建設和學科制度，包括對經濟學、交叉學科、智能學科等學科發展理論和實踐的介紹，北京大學、中國人民大學、新加坡國立大學等國內外高水平大學特色實踐等內容。

范海林 方方主編 ·教育 ·0字

劉金玉教閱讀
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劉金玉教閱讀

語文名師當然應是在語文教育教學領域作出突出成績的“名師”。他們的語文教學技能和教學思想是從長期的實踐中積累而來的，有著很強的共同性和普遍性。當前，素質教育改革已進行了二十多年的探索，新一輪的課改在2011年修訂后的課程標準頒布后向著更為深刻、更為寬廣的方向延伸。

劉金玉 ·教育 ·19.8萬字

小學語文課程教學指導教程
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小學語文課程教學指導教程

本書以對《義務教育語文課程標準》（2022年版）的研究為切入點，從語文教科書的評介和使用、識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達與交流等方面進行深刻解讀，緊扣語文學科教學的核心理念，聚焦學科教學實際，關注課程標準實施策略，以一線教學案例解讀課程標準并指導教學，為師范生語文課程教學提供有效的范例支撐。本書既能彰顯理論解讀的權威性和深刻性，又能突出實踐操作的示范性和引領性，是師范生學習、從事語文課程教學的常備指導書。

韓衛娟 王德領主編 ·教育 ·14.3萬字

初心與追夢：建設世界一流大學的北大印記
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初心與追夢：建設世界一流大學的北大印記

本書梳理、總結了北大在建設世界一流大學歷程中的重大事件與成果，呈現了一代代北大人追求遠大理想、服務國家戰略、助推民族復興的奮斗歷程。

郝平 龔旗煌主編 ·教育 ·15.1萬字

世界華文教學（第八輯）
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世界華文教學（第八輯）

《世界華文教學》以提升海外華文教學與研究水平為目標，著重反映華文教學與研究領域的最新成果，是華文教育學術研究的重要平臺。本書為第八輯，分為四個部分：漢語國際教育與華文教學研究、華文教師研究、漢語研究、專家訪談。

賈益民主編 ·教育 ·10.3萬字

大學生特殊問題幫扶工作研究
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大學生特殊問題幫扶工作研究

《大學生特殊問題幫扶工作研究》介紹了大學生特殊問題幫扶工作的產生與發展、工作特點、基本原則、目標和任務，分章論述了大學新生適應性困難幫扶、人際交往困難幫扶、學業困難幫扶、經濟困難幫扶、心理問題幫扶、就業困難幫扶的問題及策略，對于大學生特殊問題幫扶工作具有一定的理論研究價值和實踐指導意義。

周航 ·教育 ·14.2萬字

青春在實踐中飛揚：川北醫學院思想政治理論課社會實踐成果集萃（2022年）
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青春在實踐中飛揚：川北醫學院思想政治理論課社會實踐成果集萃（2022年）

本書集中收錄了川北醫學院2020級本科、2021級專科各專業學生優秀社會實踐報告數篇，內容涵蓋鄉村振興、學生社會實踐、經濟發展、產業升級、綠色經濟、衛生宣傳與服務等多個方面。作為培養擔當民族復興大任的時代新人的重要途徑，思想政治理論課社會實踐兼具課程育人和實踐育人的雙重功能，本書可供思政工作者和大學生借鑒，以期更好地引導大學生積極投身社會實踐，立鴻鵠志，做奮斗者，為中華民族偉大復興貢獻自己的智慧和力量。

張玲主編 ·教育 ·8.8萬字

高校校友文化成長啟示錄：浙江理工大學篇
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高校校友文化成長啟示錄：浙江理工大學篇

校友是學校聲譽的傳播者和締造者，校友們的經歷與感悟也是學校開展育人成才工作的“現實教材”?！陡咝ＰＳ盐幕砷L啟示錄——浙江理工大學篇》編輯整理了40位來自浙江理工大學優秀校友的訪談記錄。從這些娓娓道來的文字中，您可以讀出一部鮮活的學?！靶Ｊ贰?，體會到他們在各自不同的工作崗位、人生道路上所獲得的感悟，感受到他們在追尋夢想過程中，用奮斗與努力換得的成功經驗。這些對大學生的成才具有極好的成才啟示效應，是學校弘揚校友文化，促進學生成才的重要素材。

陳畢晟主編 ·教育 ·8.6萬字

遼寧信息技術職業教育集團電子信息技術課程標準Ⅰ
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遼寧信息技術職業教育集團電子信息技術課程標準Ⅰ

為進一步加強遼寧省職業院校課程建設的交流與合作，積極探索工學結合的人才培養模式，充分發揮廣大教師的積極性和創造性，推動職教集團資源建設共建共享，遼寧信息技術職業教育集團組織開展了電子信息類課程標準建設工作。目前已完成20門課程標準建設，探索開展了基于職業崗位分析的教學內容設計，構建符合職業教育特點的教學模式及評價標準與評價模式。為使課程建設成果服務更多職業院校教學人員，進一步完善課程標準建設，集團決定將首批20門課程標準編輯出版。

王雨華 馬彪主編 ·教育 ·3.8萬字

寧波高等職業教育國際化研究
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寧波高等職業教育國際化研究

本書從綜合評價的角度分析了寧波高職教育國際化的動因、發展優勢及存在的主要問題，提出構建寧波市范圍內高職教育國際交流與合作機制化服務體系、打造教育國際化發展平臺的相關建議。

任君慶 ·教育 ·6.5萬字

從零開始：IESR七載逐夢史
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從零開始：IESR七載逐夢史

暨南大學經濟與社會研究院（InstituteforEconomicandSocialResearch，IESR）成立于2015年12月，是暨南大學為建設高水平大學、推行經濟學教育科研國際化而設立的教學科研機構。本書從人才引進、國際交流、數據調查、智庫建設、學生培養、宣傳工作等幾方面詳細介紹了IESR所采取的改革措施和創新做法，圖文并茂地展現了改革成效與成果亮點。

馮帥章 編著 ·教育 ·14.7萬字

眉山職教探索（2023年）
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眉山職教探索（2023年）

《眉山職教探索（2023年）》是眉山職業技術學院教師撰寫的以弘揚科學精神、推動職業教育、傳播文化知識、加強文化交流為宗旨的，有關教育教學、技術研究與應用等方面的學術論文集，旨在搭建眉山高等職業教育學習研究和交流的平臺。該論文集包括29篇文章，每篇文章都是教師們在工作中進行探索研究所取得的教育教學研究成果。希望拋磚引玉，在更大范圍內吸引更多更高水平的教學科研專家共同研究和交流，推動全國高等職業教育高質量發展。

眉山職業技術學院 ·教育 ·12萬字

世界華文教學（第三輯）
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世界華文教學（第三輯）

本書以提升海內外華文教學與研究水平為目標，著重反映華文教學與研究領域的最新成果，是華文教育學術研究的重要平臺。本輯分為三部分，分別為：世界華文教育發展專題；華文教學與習得研究；漢語研究。

賈益民 ·教育 ·12.6萬字

愛與自由：外國十大教育家經典教育理念（第二版）
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愛與自由：外國十大教育家經典教育理念（第二版）

本書對外國教育歷史中十位教育家流傳至今的永恒教育理念作出解讀，以歷史的、理性的視角關注每位教育家獨特的貢獻，同時也關注了教育理論與教育實踐的平衡。

陳鋒 王慧敏 柯詩夢 王丹 ·教育 ·18.7萬字

高校思想政治理論課教師發展研究
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高校思想政治理論課教師發展研究

XS-2018-168。高校思想政治理論課教師承擔著馬克思主義理論課教育教學任務，肩負著宣講馬克思主義理論最新成果的政治使命，本書從歷史篇、現狀篇、師德篇、學習篇、教學篇、科研篇、育人篇、實踐篇八個部分來對高校思想政治理論課教師的情況進行分析和研究，具有較好的實際意義。

楊非 張敏 ·教育 ·12.9萬字

誰為教育發聲
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誰為教育發聲

本書為北京大學中國教育財政科學研究所的成果集，包括13篇論文。這些論文通過對歷年人民代表大會/政治協商會議中的議案/提案的分析，輔以政策文本、新聞文本等材料，對不同教育類議案/提案的公共參與特點進行考察，分析教育議案/提案在不同時期的數量、結構、提案人身份等變化，以及兩會呼聲與教育政策變遷之間的關系。本書對于研究教育政策制定具有一定的參考價值。

馮昕瑞 劉明興 ·教育 ·13.2萬字

中國教育消費研究
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中國教育消費研究

本書為國家社科基金后期資助項目。結合宏觀與微觀研究，考察了教育消費與經濟增長、經濟發展間的關系，探究了家庭、個人教育消費方面的問題。主要創見包括：第一，構建了教育消費合理化的理論體系；第二，對我國教育消費與經濟增長、經濟發展等重要關系做了實證分析；第三，從公平與效率角度對中國教育消費作出了評價；第四，對家庭和個人的教育消費進行了深入探討。

劉湖 ·教育 ·17.8萬字

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