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守望·成長：特級教師谷丹教育教學知行錄

作者以自己數十年數學教學第一線的親身經歷總結出大量生動鮮活的教學案例，旨在給數學學習者及愛好者提供不同的學習視角，希望學生既能提高數學成績，又能提高個人素質，把素質教育和應試教育巧妙地結合起來。作者還介紹了學好數學最關鍵的幾個問題，如數學的核心觀念，方程的共性，運算與背景等等。特別強調了學習方法的重要性，提出增強學習自信心、改進學習方法、關注心理健康都對學生的健康發展及學習進步起到至關重要的作用。

·14.8萬字

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中國商學院管理思想踐行

秉承“中國智慧、國際視野、科創上海、人才安泰”的使命與愿景，上海交通大學安泰經濟與管理學院高管教育中心通過本書闡述了課程教授專家圍繞商業前沿與理論發展剖析國際與中國經濟形勢、產業發展趨勢，凝練前沿管理理論方法與思想精髓，向企業和管理者提供了商業決策的理論支持，同時，聚焦高管教育中心的優秀企業校友，挖掘企業家取得成功的背后邏輯，剖析了遇到“瓶頸”所提出的解決方案，反映企業家創業過程中的辛酸苦辣，呈現企業家校友在課程學習過程中的收獲以及在商業應用中的不斷實踐，凸顯了企業家應具有的社會責任和戰略管理水平，以及在復雜的全球競爭環境下企業的可持續發展能力。

·11.8萬字

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大學之間：世界一流大學建設的實踐與思考

建設世界一流大學一直是北京大學為之奮斗的目標。所謂他山之石可以攻玉，國外著名大學的先進教育與管理理念也可以為國內大學所借鑒。為此，北京大學在2015年上半年，陸續組織數批教學或管理骨干赴國外多所著名大學學習、交流、考察和調研，他們回國以后，結合考察經歷以及自身在北大的工作，相繼提交了論文和報告，本書即為這些論文和報告的匯編。

·18萬字

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微課設計與制作一本通

《微課設計與制作一本通》分為“微課設計與制作基礎知識”“微課視頻制作相關軟件”兩篇，上篇介紹微課設計的基本概念以及微課制作的基礎知識；下篇分別介紹蘋果電腦適用的相關軟件和Windows環境下的相關軟件，包括演示文稿軟件keynote、錄屏軟件QuickTimePlay、視頻剪輯軟件iMovie、演示文稿軟件PowerPoint2016以及視頻剪輯軟件會聲會影X10。全書從實用角度出發，提供設計、拍攝、編輯、發布的全流程解決方案。《微課設計與制作一本通》的配套資料提供完整的教學案例和素材。采用通俗易懂的形式，將微課的基礎知識和工具軟件的主要功能設計在一系列應用性強、結構合理、易于學習和能夠解決實際的微課制作中，通過演示案例，使學習者在短時間內掌握并高效地開始微課之旅《微課設計與制作一本通》適合教師、企業內部培訓師、在線教育工作者和教學影像的多媒體制作人員學習使用，也可作為社會相關培訓班的教材使用。

·18.2萬字

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商業周刊/中文版：效率與回報：教育經濟學

人最大的不平等是知識的差異，教育促進世界更加公平。作為全球第一大教育強國，美國擁有超過150所頂尖大學，吸引著各國學子前往求學。自1950年代至今，創新和改革已成為美國教育的常態，在開放平等、多元發展的素質教育背后，卻隱藏著明顯的不公平。本期特別策劃關于教育經濟學的選題，全面剖析美國教育生態，探尋被遮蔽的真相。教育是經濟發展的引擎，經濟則是教育發展的根基。本期《效率與回報：教育經濟學》專刊將詳述美國高校教育變革中的危與機，還原自由教育精神中的“不自由”。

·4.2萬字

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好學生是怎樣煉成的

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

·7.1萬字

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看就業選專業：報好高考志愿（2022年版）

在高考分數允許的范圍內，有很多大學和專業可供考生選擇，但分數提供的只是“選擇邊界”，而不是“**解”。當前的就業壓力下，上大學也不再意味著就有好工作，甚至所謂的**大學也不再是順利就業的保障！“考得好不如報得好”已愈來愈成為考生和家長的共識。在高考志愿填報這場“信息與智力的競賽”中，學生、家長和老師往往缺乏了解大學各專業就業情況的渠道，必須借助專業、**、公正的第三方關鍵信息。本書基于國際先進調查系統，由麥可思公司第一手就業數據編寫而成，是給高考生、家長和教師的實用型志愿填報工具！本書調查數據覆蓋了401個本科專業，本科畢業生從事的582個職業、330個行業；582個高職專業，高職畢業生從事的554個職業，332個行業。從職業規劃的基點出發，通過大量表格為讀者提供了科學、細致的本科和高職高專專業就業信息，為讀者推薦就業前景較好的專業和職業。詳讀本書，高考填報志愿的決策問題即可迎刃而解。

·5.4萬字

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東歐轉型國家的農村教育發展的研究：以波蘭、俄羅斯、羅馬尼亞和烏克蘭四國為例

波蘭、羅馬尼亞、俄羅斯和烏克蘭東歐轉型國家是當今世界社會經濟的一支重要力量，也是農業、農民、農村問題出現較早、解決較早的地區，東歐轉型國家農村教育如何促進農村社會的綜合發展和綜合進步是本書求解的主要問題。本書重視挖掘東歐社會轉型時期健全農民教育培訓、咨詢體系和運行機制的經驗，著力考察東歐四國轉型期的政策，突出展現政策調整中的農村教育實踐，對東歐四國如何重視農村教育，實施所頒布的規劃內容，以及改革中出現的棘手問題和挑戰均有比較清楚的呈現。東歐四國的經驗對我國目前的農村教育及新農村建設無疑具有重要的借鑒意義。

·19.6萬字

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實戰打造智慧幼兒園

隨著學前教育行業改革的逐步深化，“信息化”成為了幼兒園投資人和管理者繞不開的話題。受行業特點的影響，幼兒園信息化產品和解決方案，難在實施環節！正因為如此，幼兒園信息化才要注意一個根本問題點：努力降低實施難度。

·3.2萬字

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青少年性教育及咨詢案例（小學版）

學齡兒童的生長發育，特別是性與生殖健康問題已經成為一個世界性的問題，我國作為世界上學齡兒童數量最多的國家也承擔著相應的壓力與責任。當今學齡兒童性行為的開放和傳統觀念發生了巨大的碰撞，性與生殖健康相關問題及需求日益凸顯，其性生理及性心理方面發生了很大的變化。本書針對學齡兒童生殖健康和性教育現狀，從學校、家庭和社會三方出發，講解如何開展學齡兒童的性教育，并提供大量的可作為教材的素材資料，同時本書的最大特點是作者多年來對“各種典型的學齡兒童性與生殖健康咨詢案例的剖析與總結”，并將提供大量第一手的兒童咨詢訪談案例。本書以實用為原則，內容上完整全面，對學齡兒童存在的性教育問題都盡可能地做出指導性和可操作性的闡述。

·4.3萬字

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科舉·秀才（中國文化叢書·書禮傳家）

《科舉·秀才》一書以童生試試卷為實物，輔以文本解讀。文本部分解讀：1.科舉考試中的童生試和鄉試。2.分析試卷，考試內容（如何備考）。3.考場情況。4.入選比例。5.一個秀才的故事（謀職、婚姻）。6.鄉親們眼中的秀才形象（社會價值如何判定）。

·5.1萬字

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與學生談處世

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

·12.8萬字

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走進象牙塔里的日常生活世界：大學生日常生活管理育人研究

日常生活世界作為人類生存的背景世界已經受到了普遍關注，但大學生的日常生活世界卻是個例外。長期以來，在高校管理育人工作中，我們一直對日常生活在大學生的生活世界中的本源地位視而不見，這一問題影響深遠，不容忽視。日常生活本身具備天然的教育作用，對日常生活進行管理就是希望將這種育人的功能開發拓展、綜合利用。本書嘗試對“大學生的日常生活本質”“大學生的日常生活角色定位”以及“對大學生日常生活進行的管理工作能否以及怎樣發揮適當的育人功效”這三個問題作出回應。

·18.7萬字

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思想政治教育認同基本理論研究

思想政治教育認同關乎思想政治教育功能和價值的實現，指涉的是其實效性、時效性和長效性的問題。在堅持思想政治教育認同系列原則的基礎上，從認同主體和客體多視角建構思想政治教育認同的目標體系。在靜態上，思想政治教育認同可分為情感認同、價值認同、利益認同和政治認同四種類型，相應地，思想政治教育認同具有情感熏陶模式、價值引領模式、利益激勵模式和政治規約模式。在動態上，思想政治教育認同經歷從自發到自覺、感性到理性、理論到實踐、內化到外化的發展階段，由理論認同、情感認同、價值認同、行為認同環節構成。思想政治教育認同的內在構成因素分別引出了認同的實踐路徑。對思政課的認同是關鍵，理直氣壯地講好思政課，加強和完善思政課的課程管理和評價體系建設。

·18.6萬字

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關于小學生全面發展教育研究

新課程改革圍繞如何培養學生獨立生存能力、綜合解決問題能力，提高學生智力等方面展開，力求培養全面發展的學生和高素質的國民。當今國家間綜合國力的競爭實質上是人才的競爭，初等教育作為國民教育體系的基礎具有十分重要的地位，此階段的兒童也處于接受學習的黃金時期。因此，加強初等教育階段對兒童全面性的培養成為當前教育改革的一大發展趨勢。本書根據能力是合力理論和加德納多元智能理論，就小學生為什么要全面發展以及如何全面發展做出深入的闡述，并參考國內外優秀初等教育學校的成功案例，提出小學生全面發展的創新模式，力求為素質教育改革貢獻一份力量。

·14.4萬字

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智慧的父母

這本書是濃縮的養育寶典，你總是可以找到從嬰兒到青春期少年的心理行為指南，閱讀書單和延伸資源。朱莉博士創建了許多實時資源，在書中給出了清單和鏈接，以補充本書。她希望這將有助于讀者作為兒童和青少年的家長，教師及照顧者能夠不斷的學習。其中一些資源包括：中英文直播和錄制的育兒網絡研討會，涵蓋廣泛的育兒問題;為兒童、小學生和青少年提供的英語書籍清單，兒童活動書籍；育兒資訊季刊；以及通過故事的形式與讀者分享育兒教育經驗和體會的平臺。

·12.8萬字

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上海中考升學一本通

本書是一本兼具實用性和啟發性的升學指導用書。上海作為課程和升學改革的先行城市，其中考招生規則是全國最復雜的。僅在招生錄取環節就包括自薦生、推薦生、零志愿、1-15志愿、統一批次招生多種形式；備考環節有各種學科競賽、藝術和體育特長生考評；升學方向也有普通高中、國際課程和學校、中高職貫通和中本貫通。對于家長和學生來說，中考不僅要比拼智力資源，還要比拼信息資源，深入了解規則，才能面對復雜的規則，本書可為家長和考生盡早做好適合自身的學業規劃、充分發揮特長，最終升入理想高中提供了詳盡的政策信息和指導。

·10.1萬字

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志愿者文化叢書·陶行知卷

在這之前，中國有點盲目地模仿外國。最初，為了學習新的，就拋棄了一切舊的。到現在，他已經逐漸認識到，舊的未必一定就壞，新的也并非一定就好。他對于一切新理論、新方法的反應不再是生搬硬套，而是先存疑、考察、實驗，然后才加以選擇。毫無疑問，這是理智的態度。話要軟說，事要硬干。——陶行知

·6.7萬字

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高校紅色文化教育傳承研究

本書將圍繞紅色文化融入高校思想政治教育的“何以可能”、“何以必要”與“何以實現”等問題展開，將紅色文化作為新時代加強高校思想政治教育的思想資源和重要載體，進而促進紅色文化的時代化轉化與實際應用，為培養能擔當民族復興大任的“時代新人”提供突破口和創新點。本書首先具體解釋紅色文化及相關概念的主要內涵，其次對紅色文化傳承的動力、機制、目標、價值等一一展開分析，試圖說明紅色文化在高校思想政治教育中的實然演變；最后說明紅色文化走進高校思想政治教育的應然與實然路徑，在理論論證、社會調研的基礎上尋求合理對策，進一步提升紅色文化融入高校思想政治教育的實效性與時代性。

·15.3萬字

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音樂與心性：藝以修心的音樂教育哲學

音樂藝術是人類具有普遍性的文化樣式，是一個可以貫通古今、連結中西的文化領域，又是與每個人生命體驗直接相關的心靈家園。在古典觀念中，藝術是德性修養的門徑；近代以來，音樂與道德割裂開來，反而迷失了方向。本書中心問題為“音樂藝術如何改善人的心靈”。分為上下兩篇，一反一正，先駁后論。上篇以祛除疑誤為主，援用中西方哲學資源和音樂實踐體驗，掃清認知積霾，重新樹立“為人生而藝術”的認識。下篇則正面論證音樂轉化心性的理諦，闡明音樂如何作用于心靈，音樂培育道德和完善人格的根據何在。最后縱論音樂對于修身育人的優勢和局限。全書嘗試為音樂育人奠定一個貫通而深入的思想基礎，以期重煥藝術的人文精神內涵。

·18.8萬字

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