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漢詩的藝術
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漢詩的藝術

本書分為兩大部分，其一是作者十年前在韓國成均館大學為博士研究生開設漢詩講座的講稿，其二是作者的500首詩歌作品。作者從漢詩的藝術載體、漢詩的審美意象、漢詩的韻味、漢詩的浪漫主義藝術、漢詩的表現手法、漢詩的形式美等多個角度，全方位地介紹了漢詩的特點。書稿引用了《文心雕龍》《詩品》《滄浪詩話》《唐詩評選》等大量古代文藝理論著作，博綜諸家觀點，廣泛吸取了前人的研究成果，是對我國古人詩歌賞析結論的較好總結，具有一定的推廣普及意義。作者的詩歌作品也在倡導詩歌創作實踐、學習祖國優秀傳統文化上有一定的帶動作用。

丁川 ·語言文字 ·6.7萬字

英語·休閑娛樂
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英語·休閑娛樂

《英語》系列教材重在培養學生實際使用英語進行交際的能力，同時培養學生較強的閱讀能力，并兼顧寫作、翻譯等各項能力的發展，使學生具備以英語為工具，捕捉和獲取所需信息的能力，為學習各種專業英語打下堅實基礎。

吳琴 董雅靜 ·語言文字 ·2.3萬字

社會學論文寫作指南
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社會學論文寫作指南

對于學生來說，掌握如何進行研究，如何進行專業寫作，是順利獲得學位的必要能力。然而我在北大指導學生論文，經常遇到的問題不是學生沒有觀點，也不是找不到資料，而是難以用合乎標準的方式闡述自己的研究成果，即寫作論文。學生的基本困難是，不知道怎樣進行研究性思考，并把結果清楚地用文字表述出來。由于獨立寫作論文是取得學位必經的程序，很多學生平時沒有在意練習，以為不過是到時拿出一些文字，但由于難合規范，常在畢業期間被多次修改所折磨。于是我給自己一個例外的決定，寫一本有關論文寫作的小冊子，幫助學生克服論文寫作的困難。

張靜 ·語言文字 ·5.2萬字

新編初級漢語閱讀教程II
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新編初級漢語閱讀教程II

本書注重培養學生的閱讀能力和良好的閱讀習慣，通過科學的閱讀訓練來提高學生的漢語整體水平。本書以初級詞匯為主，多為300字以下的短文，有效地控制了詞匯的難度。本書I，II兩冊，各20課，每課分為“文章閱讀”、“實用文體閱讀”和“看中國”三個部分，所選材料鮮活實用，從不同角度還原了一個真實的漢字環境，使學生在學習漢語語言、掌握閱讀技能的同時，也了解到中國的社會和文化。本系列教材曾榮獲2010年度國家漢辦/孔子學院大會授予的“優秀國際漢語教材獎”

張世濤 劉若云 ·語言文字 ·6.2萬字

通識成語課堂（個人修養編）
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通識成語課堂（個人修養編）

介紹成語的基礎知識，學會觸類旁通。親切生動的例句，將知識靈活運用于日常生活。“通識園地”欄目，包含耐人尋味的宗教體悟、精彩的人文故事、深入淺出的哲學分析、有趣的科技知識……讓你盡情享受文化盛宴。透過“聯想思考”、“探究學習”，你將學會多角度思考問題，提升創新及中文表達等綜合能力。

李貴生 鄺麗雯 ·語言文字 ·8.8萬字

體認翻譯學（下）
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體認翻譯學（下）

翻譯理論經過“作者、文本、讀者、解構、文化、生態”等轉向之后亦已出現“認知”轉向，認知翻譯學應運而生，雖有國外學者提及，但尚未建成系統的、連貫的學科。作者努力打通語言學與翻譯學、后現代哲學（含體驗哲學）、認知科學等之間的通道，嘗試將國外的認知語言學本土化為“體認語言學”，擬構我國的“認知翻譯學”，率先用“體認原則”來統一解釋翻譯中的諸多現象，用“體”來解釋翻譯中的“同”，用“認（十數種認知方式）來解釋翻譯中的“異”。這既為我國譯學界輸送了一個全新理論，也為認知語言學、體認語言學拓寬了視野，算是對世界范圍內的語言學研究開拓了一個新方向?！扼w認翻譯學（下）》是部提出語言的“體認原則”，且將其運用于認知翻譯學研究的著作，將后現代哲學理論、認知語言學等觀點與譯學研究緊密結合，用有限的十數種認識方式統一解釋語言和翻譯現象，既為我國譯學界輸送了一個全新理論，也為認知語言學拓寬了視野，對世界范圍內的語言學研究開拓了一個新方向。

王寅 ·語言文字 ·17.7萬字

電腦公司的秘密
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電腦公司的秘密

《漢語風》(ChineseBreeze)是一套大型中文分級泛讀系列叢書。共8級60余冊。旨在幫助學生在輕松閱讀中增強對中文學習的興趣和自信心。叢書的讀者對象為中文水平由初級（大致掌握300個基本詞）到高級（掌握3000-4500個常用詞）的大學生和中學生，以及其他中文學習者。本書為第2級第1冊，根據作家原創故事改編。主要講述一個年輕人在中關村創業開了一家電腦公司，賣自己做的中文軟件，結果軟件被盜版，于是主人公和他的妻子努力去尋找盜版源頭并成功地打擊了盜版。故事情節曲折，語言自然，生詞率低，詞匯實用、反復重現，適合作為留學生的漢語讀物。

劉月華 儲誠志 ·語言文字 ·1.5萬字

秒懂AI文案：輕松寫出好文案
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秒懂AI文案：輕松寫出好文案

本書是一本AI文案實戰手冊，匯集了54個AI提示詞模板和60余種應用場景，旨在幫助新媒體文案創作和運營人員承接更多的流量紅利，輕松駕馭新媒體文案創作。本書分為5章，第1章提煉出利用AI的四大文案思維，讓讀者快速掌握新媒體文案創作的精髓。第2章則講解激發AI創意的思維邏輯，讓讀者學會創作獨具匠心的文案。第3章到第5章系統深入地探討如何利用AI進行文案的創作、不同平臺的文案寫作策略，以及如何優化文案，為讀者提供一套高效的AI提示詞模板。同時，本書還對模板案例進行了深入剖析，幫助讀者融會貫通，舉一反三，輕松應對各種新媒體文案挑戰。本書適合從事文案寫作，尤其是新媒體文案寫作的人員和對AI寫作工具感興趣的讀者。

秋葉 宋宋編著 ·語言文字 ·9.2萬字

大手筆是怎樣煉成的：修訂升級版·方法篇
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大手筆是怎樣煉成的：修訂升級版·方法篇

方法篇從公文寫作的微觀層面，講解寫作過程中每一階段面臨的具體問題和解決問題的常用方法。圍繞公文寫作要解決實際問題這一宗旨，從確立主題、設計結構、擬用小標題到確定文風、提煉觀點、找準角度等方面，系統地分析優秀文稿所要具備的元素以及如何在寫作中達到最佳效果。

謝亦森 ·語言文字 ·18.5萬字

漢語基礎寫作（上）
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漢語基礎寫作（上）

本套教材是為漢語中級水平學習者編寫的漢語基礎寫作教材，分上下冊，每冊5單元，每單元3課，共30課，每冊教學時間為一學期。本書的主要教學內容為敘事記敘文和應用文。本書的主要教學目標有二：一是通過記敘文相關內容的學習，讓學生能夠熟練運用記敘文的基礎知識（如記敘的要素、記敘的人稱）進行寫作，并對文章的結構布局、過渡連接（如記敘的詳略、記敘的順序、記敘的線索）等形成一些基礎的認識，以鞏固和提高記敘文的寫作水平。二是通過應用文相關內容的學習，讓學生能夠在相應的場合使用應用文進行交際，以便在中國更好地生活、學習和工作。

李丹丹 ·語言文字 ·3.1萬字

漢語反義詞的詞匯語義學研究
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漢語反義詞的詞匯語義學研究

本書從大規模語料庫出發，系統探討了漢語反義詞（“opposites”）在不同類型的固定結構中的共現規律，并將漢語成果與其他語言進行了對比，突破了過去反義詞研究理論上與解釋上的局限，深入探究了反義詞在句法、構詞與詞匯語義方面的相關性。本研究觀察到了前人未觀察到的現象，在研究議題與理論性上有重要創新，為以后研究漢語反義詞與詞匯語義對比及極性關系提供了有價值的資料，為后續的語言學及計算語言學研究提供了相關數據基礎。

丁晶 ·語言文字 ·5.8萬字

現代漢語語法
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現代漢語語法

《現代漢語語法》，陸宗達、俞敏著。全書共分九章，以北京話為主，并用上海、廣州、廈門和梅縣的方言做比較，以證明某些現象是整個漢語里普遍存在的，不只是北京話獨有。另外，此書可以幫助別的方言區的人學習北京話。在方法上，著重說的是語言，并不局限在方塊字的字面上。

陸宗達 俞敏 ·語言文字 ·9.3萬字

卡片筆記寫作法：如何實現從閱讀到寫作
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卡片筆記寫作法：如何實現從閱讀到寫作

盧曼的“盒中筆記”通常很簡短，因為這些只是他龐大繁雜研究中的索引，等需要時，他會借由這些線頭進行延伸思考，然后不斷鏈接知識要點，從而形成自己的知識樹。你也可以試試。

(德)申克·阿倫斯 ·語言文字 ·10.8萬字

基于語義類別的漢語詞匯與辭書對比研究
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基于語義類別的漢語詞匯與辭書對比研究

本書是一部基于詞典的比較而進行詞匯研究的著作，是詞匯學與詞典學的融合與交叉。作者汲取詞匯學、詞典學、詞匯語義學等現代語言學理論的基礎之上，從語義類別的視角入手，以20世紀初編纂的《國語辭典》、當今規范詞典的代表之作—《現代漢語詞典》（第7版）中收錄的詞語、詞條的釋義為參考和對比的依據，進行百年來現代漢語詞匯的演變研究；以《新編國語日報辭典》《現代漢語詞典》中收錄的詞語、詞條的釋義為參考和對比的依據，分析現代漢語在兩岸分布與使用的同與異。本書是一本難得的聚焦于現代漢語詞匯發展與變異方面的專著。對于語言學、詞匯學、詞典學、詞匯語義學等方向的科研人員、研究生、高年級本科生都具有較高的參考價值。

馮海霞 白云 ·語言文字 ·10.5萬字

中國古代戲曲考信與傳播研究
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中國古代戲曲考信與傳播研究

“浙大中文學術叢書”。本書收作者歷年發表的戲曲小說論文集近二十篇。大部分在《文學遺產》（3篇），《浙大學報》（2篇）、《文藝研究》（1篇），《文化遺產》（2篇）及海外頂top雜志《Chineseliteratureessays,articlesandreviews》上發表。涉及到戲曲小說史上許多熱門的話題，如《琵琶記》作者高明（則誠）的詩歌及書信的發現，明代戲曲大家湯顯祖作品在英語世界的譯介、演出及研究，明清廣為人們津堻樂道的女作家馮小青的真偽問題，小說《金瓶梅》的作者容問題，哈佛藏稀見小說《一見賞心編》的插圖與內容問題，哈佛藏孤本戲曲《文淵殿》的內容及價值問題，中國古典文學的可視化問題等等。既有中國文學史的熱點問題研究，也有近年西方時興的大數據、可視化與中國古代文學研究結合的前沿問題研究。

徐永明 ·語言文字 ·15.6萬字

歐亞譯叢（第一輯）
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歐亞譯叢（第一輯）

本書為國際歐亞學者發表論文的翻譯文集，代表學界研究潮流。本輯主要內容有外貝加爾匈奴墓研究、德如尼灌溉渠中發現的古墓、公元6至10世紀阿爾泰突厥的冶鐵與鐵器制作、綜合視角下的漢代邊疆、蒙元帝國時期的一位色目官吏、元代中國的回回醫學和回回藥等。

余太山 李錦繡主編 ·語言文字 ·18.2萬字

中國當代小說在德語國家的譯介研究（1978～2017）
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中國當代小說在德語國家的譯介研究（1978～2017）

本書以獨立構建的中國當代小說德譯出版信息數據庫為基礎，圍繞文學譯介模式中的各環節及其影響要素，系統回顧了1978-2017年中國當代小說在德語地區的譯介歷程。從德譯中國當代小說這一“他者”視角來反觀中國當代小說本體，考察了兩者間的互動關系。在歷時層面完成了譯介活動的歷史分期，在共時層面實現了從譯介背景的宏觀敘述到典型文本的微觀分析。具有較高的學術價值。

馮小冰 ·語言文字 ·16.6萬字

寫作變現指南：新手也能寫爆文
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寫作變現指南：新手也能寫爆文

零基礎，閱讀量從10加到10萬加，打造適合你的寫作模式；多渠道，稿費從100加到1000加，學習高轉化的變現技巧?！?0萬加”爆文寫作者，自媒體寫作導師，全網累積閱讀量過億，頭部大號專欄作者手把手帶你賺到寫作桶金！5種文體類型：觀點文、熱點文、情感文、認知文、勵志文；4個寫作步驟：找選題、列大綱、搜集素材、完整成文；7招找靈感：從年齡、性別、時間或節日、地點、綜藝節目、熱點事件、影視劇等關鍵信息入手；10個標題公式；n加實戰案例：作者親身經歷加學員案例分析?！塘慊A√時間自由√快速上手。把生活寫成文字讓文字變成金錢公眾號不僅對稿件需求量大，且已形成穩定的寫作變現模式，目前人人都能套用這套模式獲取收入。本書作者從一個默默無聞的寫作小白，到成為十點讀書等大號的簽約作者，就是洞悉了這套模式，她在本書中凝練出了更加實用的關竅！秘訣1：怎樣找到適合自己的寫作領域？目前受平臺歡迎的文章主要有以下五種：觀點文、熱點文、情感文、認知文、勵志文，可以結合自身的工作內容及興趣，先深耕一種文章類型，再拓展延伸。秘訣2：寫一篇完整的文章總共分幾步？總共分為四步：1、找選題；2、列大綱；3、搜集素材；4、完整成文。詳細內容請參照書籍。秘訣3：沒有文筆怎么辦？能否投稿成功，文筆是關鍵，文筆主要通過文章中的金句來體現。所謂金句，要么說法新穎，要么句式對稱，要么觀點獨特，書中已列出可直接套用的句式模板。秘訣4：不過稿到底是什么原因？

夕夕醬 ·語言文字 ·8.1萬字

日語情態與認知情態研究
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日語情態與認知情態研究

上世紀八十年代開始，情態成為日語語言學的一個研究熱點。到了九十年代后期，情態終于作為一個語法范疇在日語語法體系中占據了一席之地，擁有了與語態、時態、體態同等的地位。但是，與語態、時態、體態的研究相比，日語情態的研究還不是很成熟，語義上情態涉及面過于寬泛，情態表現數量龐大，圍繞情態的基本概念學者分歧較大?！度照Z情態與認知情態研究》分為上下兩部分，上半部分針對上述情態的研究現狀，在分析先行研究的基礎之上，回到原點重新思考“到底什么是情態？”這個本質性問題，利用“參與”這一概念界定了情態的定義，將日語情態分為“主語參與型”、“事態參與型”、“命題參與型”、“相互參與型”四種，并對每一種類型進行了詳細論述。下半部分重點分析了認知情態，即“命題參與型”情態的主要表現形式?！度照Z情態與認知情態研究》還從語言類型學、語法化學說的角度，分析了日語情態的語法化路徑；并結合認知語言學的觀點，提出了用于描述認知情態的“認知心理分析模型”。

蔣家義 ·語言文字 ·8.5萬字

舌尖上的托福：跟名師練TOEFL口語TPO真題
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舌尖上的托福：跟名師練TOEFL口語TPO真題

本書針對的是沖擊TOEFL口語高分的同學，從結構上分為應試技巧和參考范文，從內容上分為TOEFL獨立口語和TOEFL綜合口語。第壹部分為大家簡要分析了托福口語各個題型的題材、考查要求。第二部分為大家提供了應對獨立口語考試形成思路的方法，能夠幫助大家在15秒準備時間之內構思出完善的回答體系和完整的答題內容。第三部分提供TPO1~49獨立口語的高分范答，以確保大家深刻理解此方法并能在考場上將其靈活運用。第四部分梳理綜合口語各題型的全部考點，并總結了高效的答題策略。給大家示范在綜合口語考試過程中，對于閱讀和聽力材料要“聽什么”和“記什么”，以及在記下主要內容之后，如何在有限的時間內將核心內容簡潔高效地轉述出來。后第五部分提供TPO1~49綜合口語的高分范答，手把手教給大家如何抓住聽力部分的重點內容。

李彥彬 ·語言文字 ·6.2萬字

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