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本書精簡清通,對八股文的源流、體式、功能和歷史功過做了既透徹深入又親切可感的疏解;并舉名家如湯顯祖、徐渭、尤侗、袁枚、王士貞、高鶚等人的八股文片段為例,辨析八股的文體結構、規范化的寫作程式和難得一見的情性風格。作者還將八股文的體式溯源到《論語》和《孟子》,認為八股的結構和腔調繼承了兩千年書面漢語文章的發展,是將春秋以來漢文文體的諸形式集中凝固下來而僵化的結果,其中尤與《四書》不可分,并從“對策”的性質論證了從《四書》到八股的“一以貫之”。
金克木 ·語言文字 ·6.9萬字
《勒俄特依》是一部有文字記載同時以口傳為主流傳于彝語北部方言區的彝族史詩,它以五言詩為主并融合了口語敘事的句式。本書作者是母語為彝語的語言學者,她對史詩進行了可靠的考證和釋義、準確的語法分柝和標注,對史詩的語言學特征進行了深入、系統的研究。本書上編為譯注部分,對史詩進行了彝文、彝語拼音、國際音標、詞匯釋義和語法標注、句譯等五行對照的注音釋義;下編對史詩的語言學特點,即韻律特征、句法結構、語法范疇、構詞方式和歷時演變等特點進行了分析和歸納,可以說是一部建立在翔實可靠的自然語料基礎上的小型參考語法。本書可為歷史語言學、語言類型學提供可靠的實證語料;可為詩學、人類學、民俗學等學科提供有價值的資料;同時也可作為高校相關專業、彝族地區雙語教育和文化傳承的教材。
胡素華 ·語言文字 ·7.9萬字
作者集多年教授古代漢語文法之經驗,吸收黎錦熙、史存直以及王力等老一輩教學語法學家的研究成果,建構了一套完整的文言語法體系。全書分十二章,從詞類、詞組、單句、復句、句組的歸類講解,到詞語省略、古文標點、舊體詩詞句法的材料分析,既重視學科體系的理論建構,又關注文獻語言的科學解讀。體系清晰,簡明扼要,舉例典型,闡釋力避矛盾,是一部可以直接用于教學的語法著作。
白兆麟 ·語言文字 ·17.4萬字
《漢語國際傳播研究》是中央民族大學國際教育學院主辦的學術集刊,為國內第一份以“漢語國際傳播”研究為核心內容的集刊。本稿為第11輯,收入桑勇《葡萄牙孔子學院漢語課程大綱本土化研究——里斯本大學孔子學院漢語課程實施方案》、翟玉蕾《漢語國際傳播視角下中華文化在緬甸北部影響研究》、任利《日本大學生漢語第三人稱代詞的習得》等論文18篇。內容涉及漢語國際傳播理論、漢語作為二語習得研究、漢語傳播國別研究等。
吳應輝 ·語言文字 ·13.4萬字
時光在筆尖一經雕琢,便能卸下沉重的憂傷,留一樹芳華無論多么洶涌的不安和飄搖,流進指尖,均可化為涓涓細流我們都可能有隱秘的憂郁、傷痛、焦灼、黑暗與困惑,或許不足為外人道,只是在或云淡風輕、或悲喜交集的心境中,聚成內傷,灼蝕著我們的心靈乃至人生,成為禁錮我們的困境。也許我們不能妙筆生花,也許我們筆頭的文字略顯滯澀,也許我們的故事沒有那么曲折離奇,或許我們寫下的,也只是寥寥數行字,但是表達性寫作依然是一種表達自我最為有效的工具之一。它可以幫助我們:從以往的痛苦和創傷中獲得療愈;緩解焦慮和抑郁情緒;理解人生道路上遇到的失敗和挫折;養成更好的習慣;找到新的人生動力;過上更加自信、平衡和健康的生活……可以說,寫作是交流,是自我發現,是創造、是靈性溝通和自我表達!書寫,亦是每個人與生俱來享有的自由,是一種永恒的人生修養。內心渴望的成長與蛻變,就在流淌的文字里。《寫作即療愈》就像一個充滿激勵的向導,讓你在人生的道路上,指引你獲得新生。
(英)埃利森·凡倫 ·語言文字 ·11.6萬字
作為一本專門針對論證有效性分析的寫作指導用書,本書在論證邏輯理論的框架下,從批判性思維寫作的實用角度來設計,從有利于自學的角度來編寫。既系統講述邏輯論證、邏輯謬誤和批判性思維的知識和原理,更側重于批判性寫作能力的提升,注重于論證有效性分析的技能和方法訓練。內容包括:邏輯論證、邏輯謬誤、寫作指導、試題精講以及真題精練等。本書既適合作為管理類、經濟類專業學位研究生入學考試的邏輯輔導教材,也適合作為大學邏輯通識教育的參考用書,同時也可供對邏輯與批判性思維感興趣的讀者閱讀。
周建武 ·語言文字 ·18.1萬字
《漢語應用語言學研究(第7輯)》以北京語言大學對外漢語研究中心主辦的年度國際會議及其他重要學術會議為依托,根據漢語應用語言學學科發展和漢語國際傳播所面臨的重大理論問題和現實需求確定研討主題,并圍繞主題組織和遴選稿件,使相關討論得以在一個大題域內全方位、多層次、多視角地展開。
北京語言大學對外漢語研究中心 ·語言文字 ·13.2萬字
《辦公室常用文書寫作一本通》系統闡述了行政類、指示類、報告類、領導講話類、會議材料及致辭等多種文書體裁撰寫的原則、程序、方法、規則及寫作技巧,附有精選范例,具有參照價值。本書為領導干部以及各類辦公室工作人員從事文書寫作與文書處理工作提供了方便,讓讀者能輕松應付工作中的文書寫作諸多難題,為工作帶來意想不到的方便。這是一部既有嚴格規范標準,又有較強實用價值的工具書,一本在手,書寫公文無憂!
高邑編著 ·語言文字 ·12.9萬字
本書分上下兩編,上編為理論探討,在認真借鑒、審視前人研究成果的基礎上,中古漢語詞綴的研究現狀及存在的問題進行了深入分析,并提出了一系列新的研究思路和方法。下編主要采用上編所提出的理論及鑒別標準,對以往各家所認定的“阿、初、當、第、毒、兒、而、爾、復、更、乎、即、加、家、來、老、其、切、取、然、若、如、生、試、手、思、斯、頭、為、兮、馨、焉、言、伊、已、應、有、于、聿、爰、曰、云、載、者、祗、子、自”等47個中古漢語詞綴逐一進行考察辨析。
劉傳鴻 ·語言文字 ·31.4萬字
本書首先對修辭學本體作出富有新意的論述,并將修辭學與中學語文教學有機聯系起來,注重分析:修辭學在語文教學中的價值,修辭學與閱讀教學、寫作教學的關系,中學修辭教學存在的誤區及其對策,同義修辭形式、變異修辭形式等在語文教學中的具體應用,修辭學知識在語文教材編寫中的應用,修辭研究的多維視野與語文教學創新,修辭教學的原則與方法,修辭教學案例分析等。
傅惠鈞 ·語言文字 ·37萬字
《職場文書寫作》以服務職場人士為出發點,立足職場文書寫作實際。緊貼工作需要。從職場行政文書寫作、職場事務文書寫作、職場禮儀文書寫作、職場宣傳文書寫作、職場經濟文書寫作、職場會務文書寫作和職場專用文書寫作等七個方面,對職場常用文書進行了詳細解析。全書精選了優秀范文,可供借鑒和模仿:選取了部分職場閱讀材料,職場人士寫作時可從中吸取經驗和教訓。《職場文書寫作》內容實用,體例新穎。具有很強的科學性和示范意義。《職場文書寫作》既可以作為公職人員、企業人員的必讀書,也可以作為高等學校人力資源管理、文秘、中文、行政管理等文科專業的教材或參考書。
李展 ·語言文字 ·23.4萬字
本書基于全面收集的唐以前訓注“古今字”材料,考察了“古今字”訓詁在唐以前的發生、發展情況。全書分為前編、后編兩部分。前編緒論介紹本書的選題意義、研究目標,并綜述學界有關“古今字”研究的情況;第一章主要論述唐以前“古今字”研究材料的判定;第二章主要展述漢代、魏晉南北朝、隋唐三個時期的“古今字”研究情況;第三章主要論述學者對“古今字”的基本認識;第四章主要論述學者有關“古今字”成因的研究;第五章論述唐以前“古今字”研究的繼承和發展,考察了各家的“古今字”觀念。后編是《唐以前“古今字”訓注材料匯纂》,逐一展示研究對材料的分析整理成果。本書較為全面地展示了“古今字”訓詁體式在唐以前的肇源和發展情況,發掘和整理一批長期塵封于諸多古籍字里行間的前人訓詁積淀,具有一定的史料價值。此外,客觀歸納各家的“古今字”觀念及其傳承脈絡,對于正本清源地描寫和完善“古今字”史和訓詁學史,以及修正學界長期以來對“古今字”術語以及前人“古今字”研究的某些誤解是有益的、必要的。而從古人的論述入手考察他們對“古今字”問題成因的認識,對了解漢語字詞關系和字際關系、完善漢字學理論和弘揚漢字文化有積極的意義。
蔣志遠 ·語言文字 ·17.9萬字
《政治學》是公元前325年亞里士多德根據他和他的學生對希臘158個城邦政治法律制度的調查結果寫成的。概括而言,本書主要內容和理論貢獻有以下幾點:使政治學成為獨立的學科,開創政治學研究之先;重經驗研究方法,把神學束縛下的政治學轉變為以人為中心的政治學;提出了理想的政體模式——中產階級占主體的共和制;主張通過公民教育和培養實現城邦生活的完善與和諧。
(古希臘)亞里士多德 ·語言文字 ·11.1萬字
《房地產企業文書寫作·講稿撰寫·活動策劃》一書精心挑選了房地產企業日常工作中使用頻率高、接觸機會很多的文種,從文書寫作、講稿撰寫和活動策劃三個維度,全面系統地講述了文書的種類、文書的基本格式、文書的寫作要求、講稿的特征與類型、撰寫技巧,以及活動策劃的內容與實施技巧等,并提供了大量的經典范例,以幫助讀者真正做到文以致用,快速、有效地提高文書寫作水平。《房地產企業文書寫作·講稿撰寫·活動策劃》是一本指導性和實用性很強的工具書,適合房地產企業的工作人員,尤其是辦公室文秘、行政人員等閱讀和使用。
徐赫 ·語言文字 ·10.1萬字
《具身認知還是神經活動:語料庫驅動的現代漢語通感形容詞研究》基于語料庫驅動的研究范式,對現代漢語中的通感形容詞進行了系統地考察。研究發現,現代漢語中的通感也遵循映射方向性規律,即一般從身體體驗性較強的感覺映射到身體體驗性較弱的感覺,與西方學者對印歐語系語言、希伯來語以及印尼語的通感研究結果一致。然而,現代漢語通感的映射方向性僅僅是基于概率的傾向,而非絕對規律。因而,現代漢語通感的映射方向性規律并不能完全通過具身認知的身體體驗性理論(embodiment)來解釋。本研究將現代漢語與英語的通感進行比較,發現兩者的映射方向性規律并不完全相同,因而也不支持通感屬于腦神經聯結的實現,具有跨語言普遍映射模型的假說。
趙青青 ·語言文字 ·4.4萬字
本書拒絕馬后炮式的文章分析,呈現的是一種以第1視角讀新文章的體驗。讓不會閱讀的學生能夠直接進入擅長閱讀的人的意識中,從第1視角去感受閱讀過程中的系統性思考過程。全書共分為四部分。第1、2部分總結出考生在實際備考和考試過程中常遇到的若干問題,并以此為出發點講解如何有效地主動閱讀及快速地獲取有效信息;剖析GRE閱讀所涉及題型的題目、語篇結構、出題點、考查點,給出高效的解題思路和答題技巧。第3、4部分共包含200篇GRE閱讀文章和5套最新官方模考文章的詳細講解與題目解析。將前面講到的閱讀和解題方法融入每道題的講解中,分析文章結構和閱讀邏輯線構建的過程,解析題目和選項,并提供了文章的譯文。本書既可以作為GRE考生的自學輔導用書,也可用于培訓課程的課堂教材。
萬煒 高宇琪 閆晨晨等 ·語言文字 ·24.4萬字
作為四大文明古國中,唯一一個文化脈絡沒有出現斷層的國家,中國文明的發展讓世界為之矚目。在這之中,中國漢字起到了舉足輕重的作用。漢字是迄今為止連續使用時間最長的主要文字,也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。相較而言,古埃及、古巴比倫、古印度的文字早已消亡。從某種意義上說,漢字是維系中國南北長期處于統一狀態的關鍵因素之一,因此漢字也被稱為“中國第五大發明”。同時,作為老百姓應用最廣泛的信息載體,文字也承載著人們日常生活與交際的重任。
彭軍 ·語言文字 ·7.5萬字
《勵耘語言學刊》2022年第1輯(總第36輯),為北京師范大學文學院主辦的學術半年刊,是中文社會科學引文索引(CSSCI)來源集刊。本輯收論文凡20篇,分為5個欄目,分別為“章黃學術”“文字學研究”“音韻和方言研究”“訓詁和詞匯研究”“語法研究”,所涉及的學術范圍,既有傳統語言學,又有現代語言學。
北京師范大學文學院主辦 ·語言文字 ·20萬字
本書共收錄古文字學科的前沿研究成果107篇,內容涉及甲骨、金文、戰國文字、秦漢簡帛等多方面的研究。既有關于文字考釋的文章,也有關于出土文獻與傳世文獻校讀、專題研究等的文章,披露了新材料,涉及古代的文字、思想、文化、制度等多方面內容,可反映學界的最新研究成果。
中國古文字研究會等 ·語言文字 ·55.3萬字
“邏輯漢語”是在現代漢語的基礎上,以語法為單位、邏輯為準繩創建起來的。邏輯漢語的特點是遣詞造句講求邏輯的嚴謹縝密性,其詞類劃分更具合理性和可操作性,使得規則化、科學化的中文分詞書寫成為可能,也為中文計算機智能化中合理地分詞鋪平了道路。本書系統介紹了邏輯漢語的語法體系,規則明了,簡明實用,可以作為漢語教學以及中文信息化研究的參考資料。
蒙鋼 ·語言文字 ·14.3萬字
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