登錄???|???注冊
本書從集體認(rèn)同的角度,全面分析了歐盟的語言政策,包括歐盟語言地位規(guī)劃的法律框架、歐盟官方語言平等政策的實施、歐盟地區(qū)性語言和少數(shù)民族語言保護(hù)政策及歐盟成員國少數(shù)民族語言使用現(xiàn)狀。對中國國內(nèi)外語政策的制定以及對外漢語的傳播具有很好的借鑒作用。
田鵬 ·語言文字 ·16.1萬字
人們要表達(dá)自己的思想,通常都會使用表達(dá)事物的語言成分,名詞或者類似的成分因此在語言運用中具有不可替代的作用。本書在繼承百年來語法研究成果的基礎(chǔ)上,討論現(xiàn)代漢語名詞和名詞性成分的句法地位、句法功能和句法特性。但又不拘泥于傳統(tǒng)語法的理論與方法,也不面面俱到地討論同名詞相關(guān)的所有問題,而是采用現(xiàn)代語言學(xué)理論的框架,沿用形式句法的方法論,重點討論幾個關(guān)鍵的概念,澄清一些理論上的誤解誤判,并試圖為幾個有爭議的難題提供新的、較為合理的解決方法。
石定栩 ·語言文字 ·16.9萬字
本書是《高職英語實用教程》的配套練習(xí)手冊,包括MeetingontheCampus、StudyatCollege、HobbyandEntertainment、FriendshipandLove、TravelingAbroad等10個單元的內(nèi)容,每個單元都有Listening、Speaking、Followthemovie、Reading等方面的訓(xùn)練。
王海燕 劉民 楊芳 ·語言文字 ·4.8萬字
會講故事的人往往更具說服力,而每個人都有故事可以講,但是,有太多的人卻無法真正地把故事講好,溝通能力受到束縛與限制。故事在我們?nèi)粘贤ā⒀葜v、會議,甚至談判中,悄然扮演著重要角色。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時代,把故事講好意味著能夠更好的感染聽眾、更好地說服別人,更好地解決問題,創(chuàng)造更大的價值。作者及其團(tuán)隊總結(jié)在20余年工作經(jīng)驗,為我們提供了簡捷易行的訓(xùn)練方法——五步思維訓(xùn)練方法,讓聽眾學(xué)會識別并釋放傾聽障礙、深度解析如何挖掘、加工自身唾手可得的素材,將故事講好,進(jìn)而達(dá)到更好的溝通效果,創(chuàng)造更多機會與價值。
(南非)默里·諾塞爾 ·語言文字 ·7萬字
全書共分八篇,分別為綜述篇、公文篇、宣傳篇、法律篇、經(jīng)濟篇、事務(wù)篇、禮儀篇、涉外篇。每篇除介紹基本知識及相關(guān)寫作方法外,還依據(jù)實際案例對其格式進(jìn)行詳述和評價,并在全文穿插相關(guān)知識點及小故事。本書各篇體例為:開篇寄語、應(yīng)知導(dǎo)航、知識探究、知識拓展、學(xué)以致用。
王小玲 茍宏亮 ·語言文字 ·14.9萬字
一份簡短有力的報告,體現(xiàn)你的表達(dá)力!一份切實可行的策劃案,體現(xiàn)你的執(zhí)行力!一份打動人心的個人簡介,體現(xiàn)你的競爭力!微寫作時代下,一篇微博評論,能看出一個人的邏輯是否通順;一則微信消息,便能看出一個人是否真誠。寫作不僅僅包括學(xué)生時期的作文和各類報告,還包括求職面試時的個人簡介及進(jìn)入職場后的公文、企劃書和簡報等。寫作,無所不在。本書涵蓋18堂階梯寫作課,教你從零開始學(xué)寫作!從標(biāo)點符號到一個段落,從字、詞、句到一篇文章,有效針對無從下筆、詞不達(dá)意、邏輯混亂等寫作問題,檢驗并進(jìn)化你的寫作體質(zhì)。掌握階梯式技巧,在短期內(nèi)大幅提升邏輯思辨能力和溝通表達(dá)能力,讓寫作力成為你的競爭力。
楊曉菁 ·語言文字 ·8.6萬字
對于學(xué)生來說,掌握如何進(jìn)行研究,如何進(jìn)行專業(yè)寫作,是順利獲得學(xué)位的必要能力。然而我在北大指導(dǎo)學(xué)生論文,經(jīng)常遇到的問題不是學(xué)生沒有觀點,也不是找不到資料,而是難以用合乎標(biāo)準(zhǔn)的方式闡述自己的研究成果,即寫作論文。學(xué)生的基本困難是,不知道怎樣進(jìn)行研究性思考,并把結(jié)果清楚地用文字表述出來。由于獨立寫作論文是取得學(xué)位必經(jīng)的程序,很多學(xué)生平時沒有在意練習(xí),以為不過是到時拿出一些文字,但由于難合規(guī)范,常在畢業(yè)期間被多次修改所折磨。于是我給自己一個例外的決定,寫一本有關(guān)論文寫作的小冊子,幫助學(xué)生克服論文寫作的困難。
張靜 ·語言文字 ·5.2萬字
本書在主觀性和主觀化理論的背景下,用比較的方法對現(xiàn)代漢語中一些近義虛詞進(jìn)行了共時的語義分析,必要時還從歷時的角度進(jìn)行了探討。重要的是,對虛詞主觀化的機制,本書提出了獨特的見解,豐富了主觀化理論。本書可作為大中專院校漢語專業(yè)教師、研究生以及對外漢語教師和語法研究愛好者的參考用書。
崔蕊 ·語言文字 ·10.2萬字
語言學(xué)介于藝術(shù)與科學(xué)之間,這里有激動人心的發(fā)現(xiàn)和孜孜以求的答案。作者以時間為序,由“藝術(shù)”起始,轉(zhuǎn)向最新的科學(xué)研究,分述了史薊語言及其共同的源頭、語言的演變、語言固有的變化屬性、語法以及語音,最后以神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的最新語言學(xué)研究成果作結(jié),既令人耳目一新又發(fā)人深思。
(英國)P.H.馬修斯 ·語言文字 ·5.9萬字
為幫助廣大中小學(xué)語文教師更充實、有效地講授《語文》課程,助力中學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)《語文》知識,我們組織相關(guān)專家學(xué)者從著名語言文字學(xué)家王力先生的相關(guān)著作中,精心選取相關(guān)內(nèi)容編成該書,包括語音、語法、詞匯、文字、語言形式美、語言的真善美等九個部分,既談“語”,也談“文”,內(nèi)容豐贍,以期有助于廣大讀者更全面地了解自己須臾難離的交流工具,使自己迅速成長為“有文化”者。
王力 ·語言文字 ·13.8萬字
本書是教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目成果,對五四時期英詩漢譯各主要流派譯家們的譯詩活動進(jìn)行深入系統(tǒng)的詩學(xué)批評研究,這有助于我們更客觀地審視和評價五四時期的詩歌翻譯活動,有助于我們更理性地認(rèn)識和了解中國詩歌翻譯規(guī)范的形成原因及其對中國新詩的建構(gòu)性影響,有助于我們進(jìn)一步揭示文學(xué)翻譯的本質(zhì)。本書共分五章:第一章介紹研究背景和意義,第二章論述詩學(xué)與詩歌翻譯的關(guān)系,第三章概述五四時期的西詩漢譯活動,第四章考察詩歌譯者作為審美主體在詩歌翻譯過程中對選材及詩歌形式方面的詩學(xué)操縱,第五章對本書進(jìn)行了簡要綜述。
文珊 ·語言文字 ·14.5萬字
本書以述評形式介紹國外研究界學(xué)術(shù)刊物本年度在英語語言學(xué)、英語文學(xué)、翻譯、文化、英語教育與二語習(xí)得等方面的最新學(xué)術(shù)研究動態(tài)與研究成果。述評文章均選自相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威期刊,如JournalofLinguistics,CognitiveLinguistics,等。重在述評,務(wù)求及時、準(zhǔn)確、全面地把握國外研究界在上述各領(lǐng)域的最新研究動態(tài),以期為國內(nèi)英語學(xué)界搭建一座與當(dāng)代國外英語語言文學(xué)研究前沿接軌的學(xué)術(shù)橋梁。
張旭春 ·語言文字 ·17萬字
本套教材共四冊,是面向高中英語水平以上的學(xué)生而編寫的強化閱讀教程。本套書的詞匯量起點為最基礎(chǔ)的3000個單詞,通過計算機程序篩選,以英國國家語料庫最常用詞匯列表的前11部分為基準(zhǔn),每冊書增加2000個新詞,四冊書的詞匯覆蓋量達(dá)到11000。每冊各包含十個單元,每單元由Focuson、TextA和TextB三部分組成。本書幫助學(xué)生掌握第3000~5000的兩千詞匯量;Focuson板塊主要聚焦構(gòu)詞法,加深學(xué)生對構(gòu)詞法規(guī)律的認(rèn)知。
王東升 ·語言文字 ·11.4萬字
本系列為中美合作“漢語風(fēng)工程”,共分8級300詞到4500詞,每級10本。由國內(nèi)外有教學(xué)經(jīng)驗老師以及十余位中文職業(yè)作家共同創(chuàng)作。是至今為止第一套漢語分級讀物。特點是容易讀、有趣味、語言自然、實用。(1)符合海外青少年學(xué)生“輕松閱讀”的興趣要求,以偵探,社會風(fēng)情,情感戀愛、科學(xué)幻想、歷險記,傳記,經(jīng)典改編等為基本類型;(2)基于“輕松閱讀”的性質(zhì)、分級讀物的教學(xué)法理念以及讀者興趣不一的現(xiàn)實,每級讀物至少包含3類以上的話題。這樣可以讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇閱讀。(3)作品以原創(chuàng)性的虛構(gòu)(小說、故事)為主,以非虛構(gòu)(傳記、紀(jì)實)為輔。本系列讀者對象為學(xué)過半年到四年中文的大學(xué)和高中生,以及以美國ACTFL水平等級初-中和準(zhǔn)高-高級的學(xué)生。出版前海外試用。先期推出10本。
劉月華 儲誠志 ·語言文字 ·3.8萬字
《學(xué)點音韻學(xué)》是唐先生2011年應(yīng)廣州詹伯慧先生邀請為暨南大學(xué)出版社“大家小書”編寫的音韻學(xué)著作。內(nèi)容與《漢語音韻學(xué)常識》互有補充,但基本不重復(fù)。全書十萬余字,簡體橫排,就古今音異同、破讀問題和字音問題做了細(xì)致的講解。
唐作藩 ·語言文字 ·4.9萬字
網(wǎng)絡(luò)表演是指以現(xiàn)場進(jìn)行的文藝表演活動等為主要內(nèi)容,通過互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò),實時傳播或者以音視頻形式上載傳播而形成的互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)品。本書將引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)表演探索健康、向上的傳播內(nèi)容,發(fā)展弘揚社會主義核心價值觀的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)表演,從而促進(jìn)我國網(wǎng)絡(luò)文藝繁榮發(fā)展。
范周 ·語言文字 ·12.4萬字
本書收錄了北京工商大學(xué)外國語學(xué)院三四十位教師在2016年度的論文,文章類型涉及了翻譯理論研究、語音學(xué)研究、教學(xué)法探討與教學(xué)習(xí)得、教學(xué)管理及實驗教學(xué)的探索等,語種以英語為主,兼有法語、日語。這些作者中有教授、副教授、講師,有博士、碩士、海歸學(xué)者,他們都具有多年的教學(xué)經(jīng)驗,并且目前都工作在外語教學(xué)的第一線。作者以自己的親身體會結(jié)合經(jīng)典理論形成了獨特的文風(fēng)和對實踐有指導(dǎo)意義的觀點。
劉紅艷 劉明宇 ·語言文字 ·19.6萬字
本書為作者在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的。全書共分七個部分,分別為構(gòu)建作文教學(xué)目標(biāo)、語料積累、作文寫作方法、優(yōu)秀作文分類賞析、考試作文分析、競賽作文賞析及議論文和議論性散文欣賞。書中包括大量名言好句及優(yōu)秀作文案例,方便學(xué)生在欣賞的同時積累寫,作者對學(xué)生在寫作過程中遇到的疑難點進(jìn)行了分析、歸納。
楊金風(fēng) ·語言文字 ·11.8萬字
本書開啟反義詞啟蒙教育的先河,將經(jīng)典著作里常用的反義語素連綴成便于吟誦的文章,它可以幫助讀者在較短的時間里集中識記反義詞。
林淑建 ·語言文字 ·6.1萬字
本書收錄的所有核心詞匯均配有托福口語真題例句。大讀者可以仔細(xì)體會詞匯在例句中的用法,從而更好地了解托福口語真題的難度、風(fēng)格以及表達(dá)習(xí)慣。不僅讓自己的口語更加精煉,而且對托福考試的其他科目也均有益處。本書能使考生的托福口語備考更加全面,詞匯儲備更加豐富。考生還可以使用“”豆腐托福”團(tuán)隊精心開發(fā)的微信小程序——“托福口語黃金800詞”,進(jìn)行聽音訓(xùn)練。
那天 ·語言文字 ·3.6萬字
網(wǎng)站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
雙新用戶(設(shè)備和賬號都新為雙新用戶)下載并登錄后1-20天最多可免費領(lǐng)取20本會員/單訂書且可免費讀10天
Copyright (C) 2025 www.cqxianglaokan.com All Rights Reserved 上海閱文信息技術(shù)有限公司 版權(quán)所有 粵公網(wǎng)安備 44030002000001號 ???? 增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證:粵B2-20090059???? 互聯(lián)網(wǎng)ICP備案號: 粵B2-20090059-5 ???? 舉報電話:010-59357051 營業(yè)執(zhí)照 網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證:滬網(wǎng)文 (2023) 3296-228號 網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)許可證:(署)網(wǎng)出證(滬)字第055號????互聯(lián)網(wǎng)宗教信息服務(wù)許可證:滬(2023)0000015
QQ閱讀手機版