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如何準(zhǔn)備一場自然真實(shí)的表演

惠及全球無數(shù)脫口秀達(dá)人的經(jīng)典之作，拿來就能用的完全脫口秀表演指南。資深脫口秀表演專家格雷格·迪安，通過觀察和挖掘知名喜劇演員的表演，發(fā)明了一套針對脫口秀表演的學(xué)習(xí)方法，諸多喜劇大咖都曾承認(rèn)受益于這套方法。這套實(shí)戰(zhàn)版練習(xí)冊從零基礎(chǔ)的段子寫作開始，一步一步教你寫笑話、組段子，從排練方法到表演技巧，可謂面面俱到。新手通過練習(xí)入門，老手通過練習(xí)更上一層樓，平凡的普通觀眾也可以發(fā)掘自己無窮的幽默潛力！《如何準(zhǔn)備一場自然真實(shí)的表演》是“手把手教你玩脫口秀實(shí)戰(zhàn)系列”的第三冊，在本書中你將學(xué)習(xí)并實(shí)踐有效的舞臺表演方式，以及排練一場自然真實(shí)的表演。同時，本書還會揭示如何通過把寫好的笑話文本轉(zhuǎn)換成畫面、聲音和感覺來進(jìn)行記憶，以便使表演者自然地把這些故事講給觀眾。

·103字

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漢語基礎(chǔ)寫作（上）

本套教材是為漢語中級水平學(xué)習(xí)者編寫的漢語基礎(chǔ)寫作教材，分上下冊，每冊5單元，每單元3課，共30課，每冊教學(xué)時間為一學(xué)期。本書的主要教學(xué)內(nèi)容為敘事記敘文和應(yīng)用文。本書的主要教學(xué)目標(biāo)有二：一是通過記敘文相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用記敘文的基礎(chǔ)知識（如記敘的要素、記敘的人稱）進(jìn)行寫作，并對文章的結(jié)構(gòu)布局、過渡連接（如記敘的詳略、記敘的順序、記敘的線索）等形成一些基礎(chǔ)的認(rèn)識，以鞏固和提高記敘文的寫作水平。二是通過應(yīng)用文相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在相應(yīng)的場合使用應(yīng)用文進(jìn)行交際，以便在中國更好地生活、學(xué)習(xí)和工作。

·3.1萬字

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漢語應(yīng)用語言學(xué)研究（第7輯）

《漢語應(yīng)用語言學(xué)研究（第7輯）》以北京語言大學(xué)對外漢語研究中心主辦的年度國際會議及其他重要學(xué)術(shù)會議為依托，根據(jù)漢語應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科發(fā)展和漢語國際傳播所面臨的重大理論問題和現(xiàn)實(shí)需求確定研討主題，并圍繞主題組織和遴選稿件，使相關(guān)討論得以在一個大題域內(nèi)全方位、多層次、多視角地展開。

·13.2萬字

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影視解說配音教程

本書擬將按照播音主持訓(xùn)練的需求將紀(jì)錄片解說進(jìn)行分類，深刻闡明相關(guān)理論，大量分析有關(guān)實(shí)例，通過加強(qiáng)學(xué)生的理論素養(yǎng)，強(qiáng)化練習(xí)，輔助教師教授和學(xué)生自學(xué)使學(xué)生了解紀(jì)錄片解說的一般要求，掌握紀(jì)錄片解說的基本技能。

·18.5萬字

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新編初級漢語閱讀教程II

本書注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣，通過科學(xué)的閱讀訓(xùn)練來提高學(xué)生的漢語整體水平。本書以初級詞匯為主，多為300字以下的短文，有效地控制了詞匯的難度。本書I，II兩冊，各20課，每課分為“文章閱讀”、“實(shí)用文體閱讀”和“看中國”三個部分，所選材料鮮活實(shí)用，從不同角度還原了一個真實(shí)的漢字環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語語言、掌握閱讀技能的同時，也了解到中國的社會和文化。本系列教材曾榮獲2010年度國家漢辦/孔子學(xué)院大會授予的“優(yōu)秀國際漢語教材獎”

·6.2萬字

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通識成語課堂（個人修養(yǎng)編）

介紹成語的基礎(chǔ)知識，學(xué)會觸類旁通。親切生動的例句，將知識靈活運(yùn)用于日常生活。“通識園地”欄目，包含耐人尋味的宗教體悟、精彩的人文故事、深入淺出的哲學(xué)分析、有趣的科技知識……讓你盡情享受文化盛宴。透過“聯(lián)想思考”、“探究學(xué)習(xí)”，你將學(xué)會多角度思考問題，提升創(chuàng)新及中文表達(dá)等綜合能力。

·8.8萬字

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跟卡耐基學(xué)口才

本書寫得并不輕松，它像孩子般逐漸成長，在實(shí)踐中成長發(fā)育，吸收了成千上萬人的經(jīng)驗(yàn)及智慧。最初，作者只是把這些規(guī)則寫在各種小卡片上；后來，作者又將它們印在較大的卡片上；然后是印在一本小冊子中；再接下來就成了一小本書。它的篇幅和內(nèi)容不停地擴(kuò)充，經(jīng)過15年的實(shí)驗(yàn)和研究之后，終于成了現(xiàn)在這本書。本書幫助你克服上臺演講的恐懼以及做到口齒伶俐地當(dāng)眾成功演講。作者戴爾·卡耐基在這本書中所說的不是空洞的理論，而是有著令人難以相信的神奇功效，因?yàn)樽髡叽_確實(shí)實(shí)見到這些規(guī)則改變了許多人的生活，他們因此走上了成功之路。

·16.3萬字

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現(xiàn)代漢語狀語標(biāo)志“地”的隱現(xiàn)研究

現(xiàn)代漢語狀語標(biāo)志“地”是一個多功能標(biāo)志。本書旨在通過對“地”的隱現(xiàn)規(guī)律的探究，更加全面地了解“地”的功能。在方法上，本書以不同的實(shí)詞和短語為主要考察線索，層層分析“地”在與各類實(shí)詞組合時存在的隱現(xiàn)現(xiàn)象。通過從描寫到解釋的思路、從漢語到跨語言比較的途徑，對“地”的性質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)、深入的描寫、分析、比較和解釋。

·14.1萬字

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日語情態(tài)與認(rèn)知情態(tài)研究

上世紀(jì)八十年代開始，情態(tài)成為日語語言學(xué)的一個研究熱點(diǎn)。到了九十年代后期，情態(tài)終于作為一個語法范疇在日語語法體系中占據(jù)了一席之地，擁有了與語態(tài)、時態(tài)、體態(tài)同等的地位。但是，與語態(tài)、時態(tài)、體態(tài)的研究相比，日語情態(tài)的研究還不是很成熟，語義上情態(tài)涉及面過于寬泛，情態(tài)表現(xiàn)數(shù)量龐大，圍繞情態(tài)的基本概念學(xué)者分歧較大。《日語情態(tài)與認(rèn)知情態(tài)研究》分為上下兩部分，上半部分針對上述情態(tài)的研究現(xiàn)狀，在分析先行研究的基礎(chǔ)之上，回到原點(diǎn)重新思考“到底什么是情態(tài)？”這個本質(zhì)性問題，利用“參與”這一概念界定了情態(tài)的定義，將日語情態(tài)分為“主語參與型”、“事態(tài)參與型”、“命題參與型”、“相互參與型”四種，并對每一種類型進(jìn)行了詳細(xì)論述。下半部分重點(diǎn)分析了認(rèn)知情態(tài)，即“命題參與型”情態(tài)的主要表現(xiàn)形式。《日語情態(tài)與認(rèn)知情態(tài)研究》還從語言類型學(xué)、語法化學(xué)說的角度，分析了日語情態(tài)的語法化路徑；并結(jié)合認(rèn)知語言學(xué)的觀點(diǎn)，提出了用于描述認(rèn)知情態(tài)的“認(rèn)知心理分析模型”。

·8.5萬字

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經(jīng)典與闡釋：從“詩”到“詩經(jīng)”的解釋學(xué)考察

從先秦到兩漢，《詩經(jīng)》完成了從“里巷歌謠”到儒家經(jīng)典再到國家文化經(jīng)典的建構(gòu)。本書運(yùn)用解釋學(xué)的研究方法，以《詩經(jīng)》經(jīng)典意義生成的“效果歷史”為研究對象，注重考察《詩經(jīng)》與儒家所處時代的互動關(guān)系，揭示《詩經(jīng)》倫理、政教經(jīng)典意義生成與轉(zhuǎn)化的歷史過程及其合法性，并以此案例分析為基礎(chǔ)，著力解析儒家典籍闡釋的方法論基礎(chǔ)與解釋策略，以及它們對后世經(jīng)典闡釋的重要影響。

·11.5萬字

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舌尖上的托福：跟名師練TOEFL口語TPO真題

本書針對的是沖擊TOEFL口語高分的同學(xué)，從結(jié)構(gòu)上分為應(yīng)試技巧和參考范文，從內(nèi)容上分為TOEFL獨(dú)立口語和TOEFL綜合口語。第壹部分為大家簡要分析了托福口語各個題型的題材、考查要求。第二部分為大家提供了應(yīng)對獨(dú)立口語考試形成思路的方法，能夠幫助大家在15秒準(zhǔn)備時間之內(nèi)構(gòu)思出完善的回答體系和完整的答題內(nèi)容。第三部分提供TPO1~49獨(dú)立口語的高分范答，以確保大家深刻理解此方法并能在考場上將其靈活運(yùn)用。第四部分梳理綜合口語各題型的全部考點(diǎn)，并總結(jié)了高效的答題策略。給大家示范在綜合口語考試過程中，對于閱讀和聽力材料要“聽什么”和“記什么”，以及在記下主要內(nèi)容之后，如何在有限的時間內(nèi)將核心內(nèi)容簡潔高效地轉(zhuǎn)述出來。后第五部分提供TPO1~49綜合口語的高分范答，手把手教給大家如何抓住聽力部分的重點(diǎn)內(nèi)容。

·6.2萬字

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漢詩的藝術(shù)

本書分為兩大部分，其一是作者十年前在韓國成均館大學(xué)為博士研究生開設(shè)漢詩講座的講稿，其二是作者的500首詩歌作品。作者從漢詩的藝術(shù)載體、漢詩的審美意象、漢詩的韻味、漢詩的浪漫主義藝術(shù)、漢詩的表現(xiàn)手法、漢詩的形式美等多個角度，全方位地介紹了漢詩的特點(diǎn)。書稿引用了《文心雕龍》《詩品》《滄浪詩話》《唐詩評選》等大量古代文藝?yán)碚撝鳎┚C諸家觀點(diǎn)，廣泛吸取了前人的研究成果，是對我國古人詩歌賞析結(jié)論的較好總結(jié)，具有一定的推廣普及意義。作者的詩歌作品也在倡導(dǎo)詩歌創(chuàng)作實(shí)踐、學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上有一定的帶動作用。

·6.7萬字

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中國孩子的親子英語啟蒙書

日常主題只講孩子眼中的世界10類日常主題50個生活場景150段親子對話難度設(shè)置由淺入深層層遞進(jìn)從頭開始扎實(shí)啟蒙豐富的生活場景也可根據(jù)實(shí)際需要有針對性學(xué)習(xí)，親子場景分角色對話短小精悍中英雙語精準(zhǔn)直擊孩子最需要的表達(dá)音頻分角色錄制浸入式學(xué)習(xí)，重點(diǎn)單詞想一想記一記重點(diǎn)單詞獨(dú)立列出國際音標(biāo)+中文釋義+專業(yè)錄音高度貼合小學(xué)英語新課標(biāo)與學(xué)校課程緊密接軌，200幅超大超高清精美漫畫超多場景圖單詞短語完全圖解身臨其境時時刻刻英語相伴，浩然老師小課堂講解重點(diǎn)語法每節(jié)重點(diǎn)語法最后總結(jié)海量例句搭配圖解漫畫更有趣孩子更愛看掃描書內(nèi)二維碼聽浩然老師專屬講解

·3萬字

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日本江戶時代漢語研究論考

日本在進(jìn)入江戶時代之后，庶民教育逐步興起。町人階層開始接觸到漢籍，并從中獲得豐富的知識及精神層面上的滿足，漢語學(xué)習(xí)成為熱潮。本書以《唐話纂要》《重訂冠解助語辭》等江戶時代十九部漢語研究類著述為文獻(xiàn)基礎(chǔ)，揭示江戶學(xué)者對漢語所進(jìn)行的研究。同時，對中日同期的漢語研究進(jìn)行比較分析，并從學(xué)術(shù)史的角度梳理江戶時代漢語研究的學(xué)術(shù)源流。以期為讀者了解江戶時代日本研究古漢語虛詞、俗語的情況以及古漢語語法研究對近現(xiàn)代日語語法體系的認(rèn)識與建構(gòu)的作用等提供幫助。

·11.8萬字

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國外英語語言文學(xué)前沿（2018）

《國外英語語言文學(xué)前沿（2018）》以述評形式介紹國外英語語言文學(xué)類重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物2018年度在英美文學(xué)研究、比較文學(xué)研究、文藝?yán)碚撗芯俊⒄J(rèn)知語言學(xué)研究、翻譯學(xué)研究以及二語習(xí)得等方面的學(xué)術(shù)研究動態(tài)與研究成果。述評文章均選自相關(guān)領(lǐng)域期刊，重在述評，務(wù)求及時、準(zhǔn)確、全面地把握國外研究界在上述各領(lǐng)域的研究動態(tài)，以期為國內(nèi)英語學(xué)界搭建一座與當(dāng)代國外英語語言文學(xué)研究前沿接軌的學(xué)術(shù)橋梁。特色在于以述評為重點(diǎn)，力求通過述評及時、準(zhǔn)確、全面把握2018年度國外英語語言文學(xué)學(xué)界在英美文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)碚摗⒄J(rèn)知語言學(xué)、翻譯學(xué)和二語習(xí)得等方面發(fā)表的研究成果。因此，《國外英語語言文學(xué)前沿（2018）》將是國內(nèi)英語學(xué)界的填補(bǔ)空白之作。

·10.4萬字

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公文寫作心法：筆桿子的寫作精進(jìn)課

在日復(fù)一日近乎單調(diào)的工作中，在雷同的工作場景下，面對較為單一的評價模式，文字工作者要如何保持寫作熱情，持續(xù)精進(jìn)，體現(xiàn)出獨(dú)有的價值？作者胡森林擁有20年豐富的文字工作經(jīng)驗(yàn)，這本書是他對公文寫作的一次系統(tǒng)思考，闡釋了寫作者在職場上的行穩(wěn)致遠(yuǎn)之道。作者借助故事與對話的形式，將公文寫作課生動地融入工作場景中，一一破解公文寫作難題，深入淺出地闡述了公文寫作背后的156條要義。這本書以寫作者、寫作過程、文本三大具體視角切入，從寫作的素養(yǎng)到行文的技巧，再到文本的打磨，一步步深入公文寫作的內(nèi)核，使讀者在輕松閱讀中掌握寫作心法。對所有公文寫作者來說，這本書讓寫公文不再是一個苦差事，幫助寫作者修煉寫作內(nèi)功，以高站位和大格局寫出文章的氣脈，從寫作中獲得成就感和價值感，實(shí)現(xiàn)職場能力的躍升。

·15萬字

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軟件文檔寫作教程

本書不同于一般的軟件文檔寫作教材，不僅講述軟件文檔寫作的基本內(nèi)容和方法，而且根據(jù)軟件工程領(lǐng)域的最新發(fā)展，結(jié)合典型開發(fā)案例，力求系統(tǒng)地描述可行性研究報告、項目建議書、投標(biāo)文件、需求分析書、概要設(shè)計書、詳細(xì)設(shè)計書、項目驗(yàn)收報告和項目總結(jié)報告等文檔的寫作規(guī)范和技巧。

·11.7萬字

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練出好英語：從語音語調(diào)開始

系統(tǒng)介紹英語語音語調(diào)知識及發(fā)音技巧，將重點(diǎn)放在語音語調(diào)的養(yǎng)成上；增加以高職高專實(shí)用英語口語大賽為導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容，通過語音語調(diào)的情境應(yīng)用訓(xùn)練，有效幫助學(xué)生形成地道的語音語調(diào)和流暢的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生語言表現(xiàn)力和特定情境下的英語應(yīng)用能力。

·6.9萬字

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元曲用韻研究

漢語語音史分為上古音、中古音和近代音三大時段，分別以《詩經(jīng)》韻部系統(tǒng)、《切韻》音系和《中原音韻》音系為標(biāo)識，與之相應(yīng)，漢文學(xué)史上有《詩經(jīng)》，唐詩和元曲。本書研究了所有存世元曲的用韻，聯(lián)引為十九部，分部進(jìn)行討論，并與《中原音韻》詳細(xì)比較，書后列舉出韻譜。從元曲的用韻來看，《中原音韻》的語音基礎(chǔ)當(dāng)為通語。

·12.6萬字

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面向東南亞的漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及探索：漢語國際教育碩士論文選（一）

本書收錄了廣西大學(xué)漢語國際教育專業(yè)自2011年至2016年較為優(yōu)秀的碩士研究生畢業(yè)論文，經(jīng)修改調(diào)整后集結(jié)成冊，內(nèi)容主要涉及面向東南亞的漢語教學(xué)情況調(diào)查與分析研究，重點(diǎn)探討漢語師資建設(shè)、教學(xué)對象特點(diǎn)、漢語教學(xué)需求以及語言教學(xué)的社會文化環(huán)境等方面的狀況、特點(diǎn)及存在的問題，旨在拋磚引玉，為學(xué)界研究者及一線漢語教師提供參考，以期推動學(xué)界對東南亞漢語國際教育的進(jìn)一步關(guān)注。

·16.9萬字

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