类似于不朽情缘的单机游戏

語言生態(tài)環(huán)境是針對社會生活中所出現(xiàn)的語言污染、語言暴力等諸多問題而提出的新概念。本書厘清與語言生態(tài)環(huán)境相關(guān)的概念及其內(nèi)涵；追溯語言生態(tài)環(huán)境的研究歷史；探索馬克思主義語言生態(tài)環(huán)境思想的來源、具體內(nèi)容及發(fā)展目標；分析語言生態(tài)環(huán)境問題的表征、危害及成因；運用馬克思主義語言生態(tài)環(huán)境思想為當前語言生態(tài)環(huán)境問題提出治理對策，以達到優(yōu)化新時代語言生態(tài)環(huán)境，拓展我國的國際話語權(quán)和增強文化軟實力之目的。

·17.2萬字

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寫作導論

本書圍繞影響寫作的因素、寫作中的常識、想象力的開掘、基本的寫作方法以及名家的創(chuàng)作習慣等方面，就學生應如何認識并進行文學創(chuàng)作給予了必要的指點和引導。本書是作者多年語文及寫作教學經(jīng)驗的總結(jié)，特點是將寫作置于文學的大背景下，啟發(fā)學生在進行寫作時從自我出發(fā)，進行自我訓練，努力開拓視野、開闊心胸，將內(nèi)部動因與外部元素相結(jié)合。

·21.5萬字

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實用公文寫作一本通

《實用公文寫作一本通》在編寫過程中，以現(xiàn)行黨和國家的公文法規(guī)的規(guī)定作為依據(jù)，積極體現(xiàn)當前公文學研究的新成果，具有較高的指導價值和現(xiàn)實效用。本書沒有一開篇就介紹各類具體公文的寫作與格式要求，而是用比較多的文字講述了公文的含義、作用以及特點、類型、表達方式等方面的問題。閱讀了這些文字，學習了這些內(nèi)容以后，可以理清思路，更新觀念，夯實公文寫作的基礎(chǔ)。具備了較高的專業(yè)素質(zhì)之后，再進一步掌握公文寫作的基本技巧與起草格式，寫出高質(zhì)量的公文便是水到渠成的事情了。

·14萬字

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公文寫作與處理

《公文寫作與處理》以國務(wù)院《國家行政機關(guān)公文處理辦法》為依據(jù)，密切結(jié)合機關(guān)公文寫作與處理實際，全面系統(tǒng)地闡釋了公文寫作與處理過程中的文種辨析、公文的整體構(gòu)思和表達技巧、行文規(guī)則、公文格式、文稿交擬與領(lǐng)導人的意圖、法定及常用公文的撰寫、收發(fā)文處理規(guī)范、立卷歸檔等各個環(huán)節(jié)，并附有正反實例和練習材料，有很強的實用性、科學性和示范性。《公文寫作與處理》既可以作為各級各類公務(wù)員、秘書、文員的必讀書，又可以作為高校文秘、中文、工商管理、行政管理、檔案、新聞、商貿(mào)、會計、金融和法律等專業(yè)的必修課教材或主要參考書。

·27.6萬字

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學點音韻學

《學點音韻學》是唐先生2011年應廣州詹伯慧先生邀請為暨南大學出版社“大家小書”編寫的音韻學著作。內(nèi)容與《漢語音韻學常識》互有補充，但基本不重復。全書十萬余字，簡體橫排，就古今音異同、破讀問題和字音問題做了細致的講解。

·4.9萬字

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秋葉特訓營：閱讀7堂課

《秋葉特訓營閱讀7堂課》以7堂課的形式，系統(tǒng)地總結(jié)了高效的閱讀方法，主要包括“方法：讀書有哪些好方法”“批判：帶著自己的頭腦去閱讀”“聯(lián)機：讓網(wǎng)絡(luò)放大你的閱讀視野”“框架：學會主題閱讀真正成為高手”“賦能：通過閱讀讓自己成為更厲害的人”“復利：用閱讀打造你的個人品牌”“買書：如何用小代價買到好書”。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，新媒體發(fā)展日新月異，掌握這些高效閱讀的方法，能將知識內(nèi)化為自己的營養(yǎng)，提升自己的學識和競爭力。《秋葉特訓營閱讀7堂課》適合職場人士、高校學生或創(chuàng)業(yè)者等希望提升軟實力、培養(yǎng)核心競爭力的人閱讀。通過閱讀本書，讀者不僅能學到閱讀方法，更能找到高效學習、閱讀成長的有效路徑。

·10.3萬字

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語篇中的情緒意義：以心理空間及概念整合理論為視角

本書以情緒喚起和認知加工的整合關(guān)系解釋語篇情緒的具體意義，形成情緒理解的整合觀；在對情緒過程分析的基礎(chǔ)上，區(qū)分了“事件認知—情緒”關(guān)系、“情緒—后果行為”關(guān)系、“情緒—認知色彩”關(guān)系、情緒對比關(guān)系，形成了統(tǒng)一的分析框架，以此框架對情緒語篇的在線理解和連貫關(guān)系進行了分門別類的有效分析；指出語篇情緒理解過程中必然包含概念整合過程，這一概念整合使情緒得以體驗化理解，并通過認知和情緒的交互作用實現(xiàn)理解的完形化；從情緒心理空間的視角解釋了語篇連貫，揭示了情緒語篇的隱性、深層次、高階和整合的獨立連貫系統(tǒng)。

·12.2萬字

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好讀書而求甚解：葉圣陶談閱讀

《好讀書而求甚解：葉圣陶談閱讀》是葉圣陶先生寫的一部講述如何閱讀的作品。全書分別從為什么要讀書、讀書的難點、讀書的方法以及讀物的選擇幾個方面，詳細闡述了閱讀的重要性及養(yǎng)成良好閱讀習慣的方法。書中觀點精妙獨到，實用有效，是提升閱讀技巧、改善低效閱讀不可不讀的一本好書。

·9.3萬字

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翻譯過程中認知語境等值的界面研究

本書從心理空間和概念整合的角度研究翻譯過程中的等值問題，屬于跨翻譯學和認知語言學的界面研究。本研究基于認知和語境的框架分析拓展了等值研究的新維度，不是將“等值”作為一個原則概念，而是作為一個描寫性概念，即等值研究不是去探求或要求語言形式的對應或字面意義的對等，而從認知層面入手探究和描寫如何實現(xiàn)認知語境中的意義等值的本質(zhì)特征。本研究的分析框架具有綜合性和開放性特征，它把概念整合和語境參數(shù)理論融為一體，構(gòu)成了翻譯研究的整合性理論框架，該框架對于進一步拓展翻譯過程研究，概念整合研究和語境參數(shù)理論研究都有一定的借鑒價值。

·9萬字

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語言理論：語言的描述功能

卡爾·比勒（KarlBühler，1879-1963）是著名心理學家、語言哲學家。《語言理論——語言的描述功能》（1934）是其最重要的代表作，被雅柯布森譽為20世紀語言學經(jīng)典，被譯為英語和日語等。該著將語言學、心理學和行為科學緊密結(jié)合，對笛卡爾、保羅、索緒爾、胡塞爾等語言理論批判揚棄，運用比較心理學方法，系統(tǒng)闡述人類語言的指示場和指示詞以及象征場和象征詞的本質(zhì)和特點，深刻揭示人類語言研究的原理，提出以“語言工具模式”（Organon-Modell）為核心的語言學科學體系。

·31.4萬字

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理論語言學及應用語言學中的語料庫研究

語料庫作為一種研究方法在國內(nèi)外廣泛受到認可，并應用于語言研究的各個領(lǐng)域。該論文集旨在進一步探討應用類語料庫研究的價值，揭示語料庫方法具體如何在理論語言學和實證語言學研究中得以運用。本書收納了一系列應用語料庫的研究文章，如將語料庫方法應用于傳統(tǒng)語法研究、詞匯研究、教學研究、語篇研究、社會語言學研究等。這一系列研究文章將為后期致力于語料庫研究的學者提供一些新的見解。

·7.7萬字

會員

英語科技論文寫作技巧與實例

本書從國際科技期刊出版的簡要歷史出發(fā)，闡述英語（國際）科技論文出版的意義。圍繞科技論文的主要結(jié)構(gòu)“題目-摘要-前言-材料方法-討論與結(jié)論”這一主線展開。每一部分的內(nèi)容均是從一般性的概論開始，然后用大量的例子的解讀來探討英語科技論文寫作的技巧和注意事項。在解讀過程中，著者也會穿插自己的寫作體會，讓讀者生臨其境去感悟文章如何下筆，如何展開等等。本書的最后部分還邀請了幾位長期和中國青年學者有合作交流的幾位國際刊物的主編就中國學者的論文寫作提出建議。

·4萬字

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演講與口才（第3版）

本書以提高學生口才能力、掌握各種演講技巧為目的，將演講與口才的基本知識與古往今來的豐富案例相結(jié)合，形象生動地為學生傳授提高演講能力和口才能力的要義。主要內(nèi)容：口才的施展及訓練、口才藝術(shù)的應用、演講的技巧及訓練、論辯的藝術(shù)及辯論賽的組織。

·15.3萬字

會員

大師們的寫作課：好文筆是讀出來的（增訂版）

作者舒明月采用“串珠體”寫法，每篇圍繞一個主題（如“顏色”“容貌”等），將一流作家的經(jīng)典片段串聯(lián)起來，文學大家的文本作獨到的賞析、精準的點評，并從中總結(jié)出無數(shù)易于學習模仿的技能點，構(gòu)成了一套行之有效的寫作方法。全書涉及48位漢語頂級作家，將中國現(xiàn)當代文學中的名篇佳作幾乎網(wǎng)羅殆盡，既是“讀書地圖”，也是“寫作寶典”。

·20.6萬字

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實用經(jīng)濟文書寫作指要（修訂版）

經(jīng)濟文書寫作是現(xiàn)代應用文寫作的重要組成部分。鑒于此，為了讓更多的讀者了解和掌握經(jīng)濟文書寫作的相關(guān)知識，并能夠靈活運用這類文體，我們特精心編寫了這本《實用經(jīng)濟文書寫作指要》，為廣大讀者提供幫助和借鑒，讓讀者以后再也不會因為經(jīng)理類文書而犯難。在撰寫本書的過程中，我們力求構(gòu)建一個全面的經(jīng)濟文書寫作體系，將工作生活中涉及到的與經(jīng)濟活動有關(guān)的多方面文書類型進行介紹。本書在正文結(jié)構(gòu)的設(shè)置上，分為參考范文和寫作要領(lǐng)兩部分。在參考范文部分，編者考慮到不同層次、不同領(lǐng)域的讀者需求，做到每節(jié)內(nèi)容都至少有一到兩個案例，且所選的例文都較為新穎，并與實際工作聯(lián)系緊密；在寫作要領(lǐng)部分，我們吸收了經(jīng)濟文書寫作領(lǐng)域最新的研究成果，介紹了每種文書的主要特點，以及寫作時的注意事項，讓讀者一目了然，極具實用價值。

·20.9萬字

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現(xiàn)代漢語致歉言語行為研究

本書嘗試在致歉事件整體框架下解讀致歉言語行為的實現(xiàn)過程。致歉言語行為的結(jié)構(gòu)包括致歉主體、致歉意圖、致歉方式等因素。致歉主體是致歉言語行為的實施者和接受者，分別是致歉方和受歉方。致歉意圖是致歉言語行為的核心，是致歉言語行為的出發(fā)點和回歸點。致歉意圖必須在致歉事件框架內(nèi)實現(xiàn)，其實現(xiàn)的過程，也是致歉言語行為意義的建構(gòu)過程。致歉方式表現(xiàn)為語言形式和與其相伴隨的非語言形式。語言形式主要表現(xiàn)為標識致歉意圖的語言形式、標識致歉主體的語言形式以及標識致歉度的語言形式。致歉言語行為實施中，將受到冒犯行為因素、致歉方對致歉言語行為的態(tài)度、交際主體個人因素及其差別、語境因素等的影響。陳述冒犯事實、解釋冒犯原因、表達歉疚情感、提出補償措施、保證改過自新、請求對方諒解是致歉言語行為的六種實施策略。

·11.1萬字

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公文寫作實戰(zhàn)秘籍：筆桿子談寫材料

本書以提高讀者公文寫作水平為主旨，從立場、思路、邏輯等多個角度入手，注重提升對公文寫作實務(wù)問題的分析和判斷能力。在行文方面，本書從公文寫作的準備要素和基礎(chǔ)工作講起，逐步介紹公文寫作的立場和亮點等進階問題，再對常見公文類型進行分類剖析，并在其中穿插具體案例加以輔助說明，幫助讀者對公文寫作的規(guī)律、方法和技巧等形成系統(tǒng)性認識。最后，本書還討論了“筆桿子”應當具備的個人素養(yǎng)，并運用真實人物的個人經(jīng)歷作為案例，分享了一些他們的成長經(jīng)驗，幫助讀者定位自己的發(fā)展方向和目標。本書共10章，涵蓋公文寫作準備要素，公文寫作素材管理，公文寫作立場，公文寫作亮點，公文寫作常見類型以及十余種文體，公文寫作人員素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容。本書注重實戰(zhàn)應用，案例豐富，既講“寫材料”，又講“做事情”，不僅適合剛剛走上文字崗位的新人，也適合希望對行政文秘工作有更深了解的讀者。

·14.2萬字

寫作致富

“隱士作家”是否只是一個神話？“天使寫作”法如何讓你不動筆就能出書？上培訓班到底有沒有必要？自媒體新風口，怎么變現(xiàn)？寫作技巧之外，你還需要什么？……阿琳卡·魯特克絲卡，從第一次寫作開始，就準備好了自己的夢想和計劃，慢慢寫出了能賣出六位數(shù)收入的內(nèi)容。她不是唯一的一個，你也可以。讓我們加入她和其他23位強大的寫作創(chuàng)業(yè)者，看看他們在這個珍貴的真實故事集中分享他們?nèi)绾巍皩懽髦赂弧薄?/p>

·10.7萬字

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大華語與語文教育

本書共收錄作者2009年到2021年所寫的文章共19篇，幾乎全部在刊物上發(fā)表過，也有一些在學術(shù)研討會上做過主題報告。該書談及的課題包括華語的國際化、語言選擇、語言規(guī)劃、語言教育和古今漢語的關(guān)系等等。可以說，大華語在全世界的推廣與發(fā)展，作者功不可沒，而本書正是他一生思想精粹的集中體現(xiàn)，包括他向各華語區(qū)政策制定者和執(zhí)行者推行大華語的建議，他與新加坡開國總理李光耀先生關(guān)于語言教育與語言選擇方面的設(shè)想和討論，新加坡雙語社會的發(fā)展，未來大華語應該以普通話為核心等等。

·17.4萬字

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英文科技論文寫作與發(fā)表

本書詳細講解英文科技論文寫作的方法和技巧、如何為期刊或國際會議投稿、如何提高命中率、如何根據(jù)評語修改論文、如何處理錄用后的事宜。本書還例舉中國作者典型的不當句型和語法錯誤及其糾正方法，分析被拒論文及其被拒理由和相關(guān)評語，以提醒讀者免犯類似錯誤。作者有著30多年主持國際會議和期刊、為中國學生修改論文、幫助發(fā)表的經(jīng)驗。本書適合作為有英文科技論文寫作與發(fā)表需求的科研工作者的參考書，也可作為本科生研究生的論文寫作課程的教材。

·3.3萬字

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中國語言生態(tài)環(huán)境研究