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《普通話語音史話》是唐作藩先生2000年在語文出版社出版的“百種語文小叢書”的一種。主要內容討論現代普通話的形成，討論《中原陰韻》是否普通話語音系統的歷史源頭。對普通話唇音聲母的來源、普通話卷舌聲母的來源、普通話舌面音聲母的來源、普通話零聲母的來源等，以及普通話單韻母的來源、普通話復韻母的來源、普通話鼻音韻母的來源、普通話兒韻和兒化韻的來源、普通話四呼的形成、普通話四聲的形成和發展等都條分縷析，令人信服。

·5.2萬字

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新編成人英語課程（1）

學英語由ABC學起太淺了？你真的懂得讀“R”和“Z”嗎？無論是由零開始，還是重新上路，這本有聲自學課程都合用！常用生詞：你大概知道蘋果即apple，但火龍果呢？基本文法：英語句型示范、練習、變化，一應俱全。國際音標：查字典、學正音必備，比phonics更準確

·1.4萬字

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語言服務引論

“語言服務”是正在形成的中國語言生活派經常使用的一個概念，已經成為中國語言生活非常重要的一個內容。本書是“語言服務”這一新的學科探究領域第一本研究專著，從語言服務資源、語言服務業態、語言服務領域、語言服務層次、語言服務效能五個方面描述語言服務研究與實踐所涉及的范圍與界面。

·28.3萬字

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外語篇章閱讀理解的抑制機制研究

篇章閱讀是以提取文本意義為目標，建構有序而連貫的心理表征的過程。該過程既涉及對語音、語義等相關信息的激活，也涉及對無關信息的抑制。閱讀中讀者如果不能有效抑制無關信息，將會導致其侵占有限的工作記憶空間，使加工目標信息的資源減少，進而降低閱讀效率。本書在總結、回顧和分析以往研究成果的基礎上，以不同年級我國英語專業大學生為對象，采用行為實驗和實驗室實驗相結合的方法，對外語篇章閱讀理解抑制水平的發展特點、規律以及個體差異進行了考察，從語篇難度、認知風格以及母語和目的語干擾刺激類別等方面對影響抑制水平的因素進行了深入探討，并以此為基礎，通過為期半年的閱讀抑制訓練進一步揭示了外語篇章閱讀中抑制與閱讀效率間的相互作用關系。

·6.9萬字

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現代外語教學與研究（2016）

本書是北京市高教學會研究生英語教學研究分會的論文集，從教學思想與教學改革、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學、文學與文化等角度，探討在英語教學這個特定的教學領域中教學規劃者有著怎樣的思考和見地，教師在教學實施中有著哪些創新和感悟，學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。

·18.4萬字

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打動投資人：直擊人心的商業計劃書

無論是剛剛創業還是準備出售現有的業務，商業計劃書的撰寫都是必不可少的，這是不可繞開的一個重要環節。《打動投資人：直擊人心的商業計劃書》為商業計劃書的撰寫與包裝提供了專業性指導，其內容包括如何研究市場情況，如何展示管理技能，以及如何成功地表達戰略愿景等諸多方面。無論是籌措資金，還是出售一個業務單元，或是開發一個特定項目，本書都將為新事業的商業計劃書的撰寫提供令人信服的一站式寫作指導。《打動投資人：直擊人心的商業計劃書》適合以下人士閱讀：正在籌劃創業的初創者、希望通過商業計劃書獲得融資的商業人士、想通過招商或融資實現進一步發展的企事業單位工作人員、希望通過商業計劃書厘清商業思路并指導公司有計劃地開展經營管理活動的相關人員，以及高等院校市場管理與營銷等專業的學生。

·12.5萬字

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英語的成長和結構

本書是一部單卷本英語語言史學專著，大致以歷史時序排列，重點講述了英語從古英語到早期現代英語在詞匯、形態和句法等語言層次上的變遷。本書首版于1905年，次年獲法蘭西研究院（InstitutdeFrance）沃爾尼獎（PrixVolney），至今被多家出版社出版，擁有大量的讀者群。本書是一部單卷本英語語言史學專著，大致以歷史時序排列，重點講述了英語從古英語到早期現代英語在詞匯、形態和句法等語言層次上的變遷。

·17.7萬字

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漢語初級口語課交互教學方式

本書針對目前漢語口語教學中口語課課型特點不突出、課堂上學生開口率過低以及學生練習的機會少等現象，在對外國來華留學生進行問卷調查的相關數據進行了統計分析的基礎上，提出了解決這些漢語口語教學中普遍存在的實際問題所應采取的交互式語言教學的方式。這是在了解了留學生的學習意愿，在相關的先進教育、心理和語言教學理論指導下，結合了自身的海內外漢語教學實踐經驗的基礎上，分析了問題的成因之后所提出的、有針對性的解決方案，貫徹了“以學習者為中心”的教學理念，并且順應了語言教學的發展潮流。

·16.3萬字

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寫好論文

本書是學術志創始人學君，為千余名學員、歷經十二次講授迭代而成的學術論文寫作入門級指導用書。該書和市面上其他論文寫作類圖書相的創新體現在：1.對論文結構和寫作規律進行深入剖析，貫通思維、落地實操、模板化操作是本書最大特色；2.該書針對論文的各個結構部分，都針對性提出了極具實操價值的習作模板，將論文結構細化為更微小結構，讓讀者一目了然掌握，并可以據此進行論文寫作；3.將圖書與內容、培訓等進行結合，打造學術培訓領域的IP，用互聯網思維，打造第一本學術領域的超級暢銷書。

·16.8萬字

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1分鐘掌控表達：深度說服他人的45個說話技巧

為什么自己觀點明確、好話說了一大堆，還是不能說服他人？因為1分鐘內不能掌控表達，說得越多越難以說服他人。想要說服別人，表達不僅要有邏輯性，還要富有情感。本書詳細介紹了有效說服他人的六大技巧：精準表達、積極暗示、先聽后說、搭建框架、語言技巧和引導思維。書中的技巧簡單、實用，語言簡練、樸實，舉例貼合實際，并且配有多幅插圖，讀者不必費心思考就能快速掌握1分鐘掌控表達的方法。本書適合想提升溝通能力和人際交往能力，快速說服他人的人閱讀。

·8.2萬字

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世界觀設定素材寶庫

你是否在創作故事時，為構建的世界觀不夠精彩而煩惱？翻開本書，這里有你所需的靈感之源。本書匯集了豐富的空間領域素材、自然環境元素、種族/生物類群素材等，助力你打造獨具特色的奇幻世界。從仙界到未來都市，從深海世界到平行宇宙，每一個空間領域都有其獨特的設定和背景故事。本書適合所有熱愛創作、渴望提升寫作技能的朋友。無論你是在創作小說、游戲腳本還是影視劇本，它都將成為你的寶貴資源，助你打造引人入勝的故事世界。

·6.7萬字

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國際漢語教學從這里開始：中小學國際漢語教學案例與分析

本書包括56篇中小學國際漢語教學優秀案例作品，涵蓋語言要素教學、語言技能教學、教學活動設計、課堂管理、文化教學等多方面，每篇案例體例規范，包括標題、教學地點、教學對象、教學任務、教學案例、課后分析、延伸思考、參考資料、專家點評。本書內容涉及了美國、泰國、中國、韓國等全球十幾個國家和地區，適用于漢語國際教育專業的本科生、研究生以及海內外國際漢語教師、漢語教師志愿者，也可以作為《國際漢語教師證書》筆試與面試考生的參考用書。

·13.8萬字

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鼻音研究

《鼻音研究》研究內容為漢語普通話及方言等的鼻音、鼻化元音、口音的聲學參量，具體內容為對上述語言及方言中的鼻通音/m、n/，邊通音/l/，/r/通音，韻尾/-n、-?/，以及元音等的鼻化度進行考察分析，并考察音節內部、音節之間鼻化度的相互影響以及語流中鼻化度的變化特性等。得出鼻音與非鼻音的對比格局。

·21.9萬字

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現代外語教學與研究（2014）

本書是北京市高教學會研究生英語教學分會的論文集，從教學思想與教學改革、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學、文學與文化等角度，探討在英語教學這個特定的教學領域中教學規劃者有著怎樣的思考和見地，教師在教學實施中有著哪些創新和感悟，學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。

·16.7萬字

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多鄰國英語測試（DET）備考指南

多鄰國英語測試（DuolingoEnglishTest）是一項面向當今國際學生和機構的現代英語水平評估測試。無須預約或前往考試中心,可隨時隨地通過電腦和網絡攝像頭在家進行測試。最近幾年，多鄰國英語測試得到越來越多知名大學的認可,成為除托福和雅思之外的語言考試的新選擇。而目前尚未出現針對該考試的輔導書。本書針對該考試的特點,分別對13種考試題型做了細致的分析和解讀，每一部分都設置了足量的練習供讀者朋友練習。同時，考慮到多鄰國考試對中國學生*大的挑戰在于口語，本書對此做了有針對性的講解和練習。充分利用本書，有助于在多鄰國考試中取得高分。

·23.9萬字

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動態系統理論視角下的英語學習者個體差異研究

本書是教育部人文社會科學項目“動態系統理論視角下英語學習者個體差異研究”的成果。該研究以動態系統理論所主張的動態性、完全相關性、復雜性、非線性、情景性、對初始狀態的敏感性以及系統的自我組織性等基本原則為指導，對國內兩所高校的75位大一學生進行了為期一個學年的跟蹤研究，通過測試、調查問卷和訪談的方式全面記錄了包括語言學能、動機、學習策略、性格、外語焦慮、學習風格、學習觀念、努力程度等8個個體差異變量以及學習成績的變化，采用定性與定量研究相結合的方法分析了每個變量的變化規律、影響這一變化的因素以及它們與學習成績之間的互動關系，并以此為基礎建立了一個完整的中國英語學習者個體差異的動態模型。本書理論性和實踐性兼備，對于從事外語教學研究的學者、研究生以及廣大一線外語教師都具有重要的理論與實踐意義。

·20.1萬字

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現代日本社會（中文版）

本教材為2013年度北京科技大學十二五規劃教材《新日本社會》（日語）的中文擴展版。內容除了將上部教材精準地譯為中文外，還將更新日本方面數據和引入最近兩年研究成果，并加入中國方面的數據，以對比中日社會的異同，加深讀者對現代社會的多元理解。本教材由16章構成，對應高校一學期16周的教學。除0章的概括介紹外，其余各章每章圍繞一個主題敘述并采取同樣構成方式。本教材主要為大學日語專業編寫。同時，也可作為大眾讀物。適用于對現代日本社會、文化感興趣的大眾讀者，包括其他按專業的學生，企業員工等。

·11.3萬字

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托福口語：一言中的

ETS官方公布的真題已經出到了33套，雖然世面上各種“黃金”答案層出不窮，然而大都屬于以劣充優，經不起推敲的作品。讓學員找不著北，耽誤了很多學員的黃金備考階段。本冊旨在全方位為33套官方口語試題作答案詳解，一方面屬于網絡強化口語課程的配套教材，另一方面也是基礎較好的同學自學攻克官方真題的口語權威工具書。

·16萬字

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漢語語匯學研究（三）

戰國簡帛字跡研究：以上博簡為中心

普通話語音史話