人背锂电一体机捕鱼器会电死人吗

日本江戶時期長崎唐通事是史無前例的特殊翻譯家群體，他們是華裔中的佼佼者，是中華文化的傳承者，也是中日民間交流的使者。他們落葉扎根于日本長崎這片土地上，與異國他鄉(xiāng)結下了深厚的情緣，譜寫了一部波瀾壯闊的歷史篇章，留下了難以磨滅的印跡。本書通過對明清時期25家福建籍通事家族史料搜集整理，與田野調(diào)查資料相互印證，從多維視角、多層次展現(xiàn)了明清時期福建籍通事家族活動的歷史軌跡，厘清了明清兩代福建區(qū)域在日本長崎“唐通事”家族的若干重要史事及文化傳播交流的不朽貢獻。

·19.2萬字

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《義府續(xù)貂》（增訂本）

清代學者黃生撰《義府》，以考釋經(jīng)史中語詞意義為主。《義府續(xù)貂》是蔣禮鴻先生的代表作之一，因與《義府》旨趣大致相同，所以稱為《義府續(xù)貂》。本書有意識地從語言的角度探索詞義、詞源。比如，有的常見語詞其字面意義廣為人知，但它還有一些生僻的意義（如細腰，除字面理解的意思之外，還有“固棺之具”一義）；再如，兩個或以上的詞，彼此之間寫法、用字各有不同，但事實上通過因聲求義的辦法，可以證明它們本就是同一個詞（如童蒙、鈍聞、滇?、頓愍），諸如此類，書中都有許多精彩的發(fā)現(xiàn)。本書還探索了現(xiàn)代方俗語的語源、揭示了文字假借和詞義引申、考求了詞義在歷史上的演變和發(fā)展等等。本書初版于1980年，1987年出版了增訂本。本版保持1987年增訂本主體，另收錄兩篇論文：《<義府續(xù)貂>補》及《<義府續(xù)貂>增訂》。原四角號碼索引重編，新增音序、筆畫索引。

·2.9萬字

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漢語國際傳播研究（總第9輯）

本輯收入漢語國際傳播、漢語國際教育宏觀、微觀研究文章17篇。代表性文章如：《漢語學習難易辯—兼論開展多元漢語教學的新思路》《美國漢語國際傳播：學生、課程、教師》《復雜的多語系統(tǒng)—渾沌學視角》《在外漢語教學中的文化因素》等。

·14.5萬字

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片丁納西語動詞研究

納西語屬于分析型語言，虛詞和語序是主要的語法表達手段，動詞是句子結構的核心。從句法上看，動詞的性質(zhì)和特有的功能對其所在的句法結構起制約作用，并制約了與其相關的其他語義成分。本書主要以納西語動詞為研究對象，借鑒語言類型學的理論和方法，綜合運用描寫語言學、歷史語言學等相關學科的理論知識，在翔實的語料基礎上對納西語動詞的形態(tài)句法結構和語法意義進行系統(tǒng)、詳細的描寫和分析。

·7.6萬字

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中韓學術期刊評價比較研究

從16世紀到至今，學術期刊不斷摸索著走向“本土”、走向“國際”，即走向真正意義上為學術的期刊，成為學術的主流。同屬亞細亞文化圈的中韓兩國，針對學術期刊的特殊功能和定位，對其發(fā)展態(tài)勢進行評估，對于中韓學術期刊和學術研究的長遠發(fā)展至關重要。遺憾的是有關中韓學術期刊的比較研究極為鮮見。基于這種現(xiàn)狀，本研究以比較理論為指導，堅持原典實證的原則，勾勒出中韓兩國學術期刊評價的整體輪廓。對中韓學術期刊評價的比較，不僅探求兩國學術間的事實聯(lián)系，更重要的是用平行比較的方法尋求兩國間內(nèi)在的價值聯(lián)系。這是研究的重心所在，也是力圖創(chuàng)新之所在。

·12.6萬字

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回鶻文契約文字結構與年代研究：于闐采花

本著作由兩部分組成：驗證篇與普查試點篇。在驗證篇中，作者找了十件確屬蒙元時代的回鶻文契約文書，揭示出這樣一種文字現(xiàn)象，即：td、sz的交替與不交替并存，s？、qγ、ny的加點與不加點并存，并且不交替、不加點現(xiàn)象多于交替、加點現(xiàn)象。因是對既有發(fā)現(xiàn)和觀點的驗證，所以稱為“驗證篇”。在普查試點篇里，作者先是從十五件蒙元時代的回鶻文契約文書中，找出了條件式附加成分的規(guī)律性現(xiàn)象，即：全形與縮略形并存，并且全形多于縮略形。之后，就此問題對山田信夫著作中年代不清楚，或者紀年不能與公元紀年對應的文書進行了普查。普查結果證明：這批文書中的條件式附加成分現(xiàn)象與蒙元時代文書中的情況驚人地相似。

·9.4萬字

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漢語組合范疇語法研究：基于交叉學科的視角

本書以組合范疇語法為核心，從邏輯、語言和計算三個不同的視角，以交叉學科的方式對組合范疇語法進行了研究。從邏輯本身，本書追溯了組合范疇語法的邏輯源流，給出了組合范疇語法的基本理論。從語言的視角，本書以漢語為例，展示了組合范疇語法的豐富表達能力和解釋力。從計算的維度，本書詳細介紹如何從賓州中文樹庫算法轉(zhuǎn)換為組合范疇語法樹庫（CCGbank），揭示了典型漢語中規(guī)則應用、規(guī)則例和詞例的具體情況。最后，本書還給出了組合范疇語法在自然語言信息處理中的一些應用。

·9.9萬字

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口譯認知理論研究

口譯認知理論包括傳統(tǒng)的釋意理論、精力分配模型，但是，口譯認知理論必須深入到口譯過程認知中，從而建構可指導口譯實踐的理論與方法，口譯過程認知包含最基本的口譯過程，口譯信息一旦進入人的加工機制中，認知加工即時啟動，包括口譯信息感知、過濾、選擇、注意、提煉、轉(zhuǎn)換、記憶和表達等多個環(huán)節(jié)，感知過程必然包含過濾和注意選擇，新的存儲和提取以及轉(zhuǎn)換過程無不影響著口譯的信息加工過程，因此，口譯認知理論需要建構在過程之上，整體過程下又需要子過程建構，此認知理論研究的結果必將有效指導口譯實踐過程。該書包括傳統(tǒng)認知理論和認知心理學的一些基本過程，從而構成整體的認知理論。

·17.3萬字

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國際漢語教育史研究（第6輯）

《國際漢語教育史研究》由世界漢語教育史研究學會創(chuàng)辦，于2020年正式創(chuàng)刊，由商務印書館出版。在此之前，已由商務印書館分別出版了兩輯試刊（《國際漢語教育史研究》，2017，2019）。研究學刊的創(chuàng)辦將進一步推動世界范圍內(nèi)對各國漢語教育史的文獻發(fā)掘整理和研究進展，開辟一個展示本領域研究動態(tài)與最新成果的學術陣地。目前設立歷史研究、文獻整理、教材研究、語法研究、詞匯研究、語音研究、詞典研究、國別漢語教育史等欄目。計劃每年出版兩輯。

·17.2萬字

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英語語篇標記語的聽力意義研究

該書以關聯(lián)理論為基礎，分析語篇標記語在英語聽力中的內(nèi)在機制、基本作用與應對路徑。該書共有七章，主要是涉及太陽能光伏、光熱方向的理論研究與技術應用等內(nèi)容。第一章緒論部分，明確研究背景和目的，總結國內(nèi)外關于語篇標記語的研究現(xiàn)狀與趨勢，明確該課題的研究方法；第二章為實證調(diào)研分析，主要是進行問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)采集、語篇標記語測試數(shù)據(jù)采集以及聽力測試數(shù)據(jù)采集；第三章為理論依據(jù)考察，運用連貫理論、認知—語用等理論視角予以分析；第四章語篇標記語分析，主要是解析語篇標記語的本質(zhì)、綜合解讀、特性以及語篇標記語的功能；第五章為英語聽力分析，主要分析聽力的概念、聽力的過程、聽力學習存在的問題、聽力策略；第六章語篇標記語與新聞聽力，研究語篇標記語與英語聽力的關聯(lián)性，語篇標記語在聽力理解中的作用，以及聽力理解中語篇標記語教學的必要性分析。第七章發(fā)現(xiàn)與啟示，通過本研究的主要發(fā)現(xiàn)，探討聽力理解的相關學理啟示與教學建議。

·4.3萬字

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電視節(jié)目與對外漢語教學研究

傳統(tǒng)的對外漢語課堂在媒體、新媒體的挑戰(zhàn)下，越來越遭遇到對學生吸引力弱化的危機。新一代的學生，在電視節(jié)目“娛樂至上”環(huán)境中熏陶，在新媒體碎片化學習方式的浸染下成長，傳統(tǒng)的教學方式使得他們感到教學節(jié)奏乏味、教材枯燥、測評方式單一、課堂活動稚化等問題。如何進行對外漢語教學的創(chuàng)新，以回應“教無定法，貴在得法”的教學宗旨的時代考驗？對外漢語教學中課堂對于學生的吸引力，在某種程度上類似于電視節(jié)目的“收視率”，他們都以吸引受眾為旨歸。目前有不少電視漢語教學類節(jié)目，如《漢語橋》《世界青年說》《快樂漢語》等節(jié)目，都有不俗的收視率。本研究，著眼于這些電視節(jié)目收視率因素的發(fā)掘，從節(jié)目傳播漢語的理念入手，獲得漢語課堂新變的借鑒。

·19.2萬字

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歐亞譯叢（第二輯）

本書是專門譯介國外歐亞內(nèi)陸史研究成果的學術刊物，目的是借助精通各類外語的專業(yè)譯者的努力，為國內(nèi)的學者提供各國學術圈在該領域所發(fā)表的重要文獻。本輯為第2輯，收錄的譯文有：《歐亞草原游牧政權的出現(xiàn)與成熟：精英封堆的發(fā)展與衰落》、《斯基泰野獸風格藝術與洛雷斯坦青銅器藝術》、《考古學與對公元5至8世紀日耳曼社會史的研究》、《論薩曼王朝的起源問題》、《“大中央遼契丹國”考》、《“知己知彼”：中世紀俄羅斯對金帳汗國之熟知》、《一座已消失的愷加時期埃里溫城堡內(nèi)的清真寺》等。

·17.6萬字

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否定標記的句法位置及相關問題考察

本書聚焦于否定標記的句法位置及相關問題，以普遍語法和類型學理論為指導，對搜集到的各大語系的242種樣本語言進行了描寫和比較，主要結論為：否定標記的添加作為否定功能范疇得以實現(xiàn)的重要句法手段，只能在句首或謂頭或句尾位置上（三者必居其一）來完成操作，這三個句法位置觸發(fā)不同的句法反應，復雜多變的表面線性位置由此顯現(xiàn)，而在具體語言中，否定標記句法位置的發(fā)展趨勢則應該是向標準的謂詞前謂頭位置靠攏。

·11.3萬字

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鄉(xiāng)村干部應用文寫作

本書從應用文的取材立意、文體風格、寫作類型等基礎知識展開介紹，在此基礎上，選取調(diào)查報告、規(guī)章制度、計劃、政府購買社會組織服務項目申請書、總結等基層工作者常用公文及類公文，詳細介紹了寫作方法和注意事項，希望能助力廣大鄉(xiāng)村干部提高應用文寫作的能力和水平。

·6.8萬字

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第十屆全國語言文字應用學術研討會論文集

應用語言學（appliedlinguistics），是研究語言在各個領域中實際應用的語言學分支，著重解決現(xiàn)實當中的實際問題。本書是中國應用語言學會（籌）、教育部語言文字應用研究所主辦，華僑大學承辦的“第十屆全國語言文字應用學術研討會”的論文集，以“提升國家語言文字服務能力”為主題，論文涉及漢語本體研究、語言教學研究、語言傳播應用研究、少數(shù)民族語言研究與應用等方面。

·14.6萬字

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小學生同義詞自測（進階篇）

本書針對小學生在中文學習中不懂分辨同義詞的情況，考查其能力并以簡易的文字辨析詞義的同異，加深學生對同義詞的理解。同時，將問題與答案一一對應，學生可通過使用摺頁，進行自測及核對答案、并可實時了解問題所在，方便自學。

·1.6萬字

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元曲用韻研究

漢語語音史分為上古音、中古音和近代音三大時段，分別以《詩經(jīng)》韻部系統(tǒng)、《切韻》音系和《中原音韻》音系為標識，與之相應，漢文學史上有《詩經(jīng)》，唐詩和元曲。本書研究了所有存世元曲的用韻，聯(lián)引為十九部，分部進行討論，并與《中原音韻》詳細比較，書后列舉出韻譜。從元曲的用韻來看，《中原音韻》的語音基礎當為通語。

·12.6萬字

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語言與語言生態(tài)研究

本書從語言生態(tài)的五個方面展開研究：基于生態(tài)的語言接觸、融合和演化研究；語言社會使用情況的量化研究；語言生態(tài)資源數(shù)據(jù)庫研究及建設；不同國家和地區(qū)民族語言認同研究；地區(qū)性語言人才培養(yǎng)、文化交流、經(jīng)貿(mào)活動和地區(qū)安全的語言保障研究。

·11.4萬字

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如果沒有你

《漢語風》(ChineseBreeze)是一套大型中文分級泛讀系列叢書。共8級60余冊。旨在幫助學生在輕松閱讀中增強對中文學習的興趣和自信心。叢書的讀者對象為中文水平由初級（大致掌握300個基本詞）到高級（掌握3000-4500個常用詞）的大學生和中學生，以及其他中文學習者。本書為第2級第4冊。小偷黃小明很會偷東西，但是他只偷有錢人。大學新生夏雨的錢包被偷了，他幫助夏雨要了回來。有一次，黃小明偷了一個特別有錢的人，這個錢包給他帶來了大麻煩！黃小明不知道該怎么辦，夏雨幫了他。黃小明愛上了夏雨。并且在夏雨的影響下，黃曉明決定重新開始。故事情節(jié)曲折，語言自然，生詞率低，詞匯實用、反復重現(xiàn)，適合作為留學生的漢語讀物。

·2.5萬字

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中國語言文化典藏·連城

“中國語言文化典藏”叢書是原創(chuàng)性出版物，具有創(chuàng)新與存史并重、學術性與普及性相結合的出版定位。圖文并茂、EP同步是這套叢書的出版特色。各分卷圖書里的有地方特色的條目后附有二維碼，閱讀時可用手機掃碼，在線訪問方言條目的錄音、視頻，實現(xiàn)音像圖文四位一體的閱讀體驗。

·10.8萬字

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閩籍唐通事研究