上海还有捕鱼机吗

中國的編輯活動歷史悠久。魏晉南北朝是我國古代編輯活動發展史上的一個重要時期。這一時期，社會政治動蕩不安，經濟緩慢發展，但是整個社會的學術文化異常活躍，編輯活動實踐極其豐富。該書對魏晉南北朝時期的編輯思想做了較全面的探討，具體分析了魏晉南北朝編輯思想的社會基礎，該時期總集、別集、史書、經部書籍、類書和佛教典籍、科技典籍、書目的編輯思想，有助于今天探究編輯活動基本規律，加強編輯理論建設和編輯學學科建設。

·14.7萬字

會員

初識傳播學：在信息社會里正確認知自我、他人及世界

本書是一本享譽全美的暢銷經典教材，由著名傳媒學者埃姆·格里芬根據在美國惠頓學院浸淫數十年的教學經驗撰寫而成，在多次更新版本的過程中，反復征求、汲取學界權威以及上百萬名讀者的反饋意見。為使讀者在短時間內迅速掌握傳播學的精髓，本書精心遴選32種傳播理論進行講解，對近年大熱的理論前沿亦有所涉獵。與其他教材相比，本書最大特點在于強調讀者體驗，不但祛除了傳播學理論的晦澀刻板，而且致力于將它們轉換為普通人可以在生活中應用的工具。全書以深入淺出的方式，由信息、意義、語言、思維等最基本的概念入手，逐步過渡到如何認識與理解人際之間，乃至個人與群體、與社會及文化的紛紜復雜的關系。

·44.7萬字

會員

學做發言人的體會與思考

自“非典”以后，我國真正進入了發言人制度化進程。以此為展開，毛群安先生從當前政府傳播現狀入手，通過對政府與媒體的深入分析以及對發言人制度的介紹，為我們講述了新聞發言人的作用與責任。結合他自身豐富的工作經歷，毛群安先生通過對他所感受到的問題與挑戰的分析，讓我們更好地了解了新聞發言人這一特殊工作崗位，并對傳播學的運用有了新的思考與感悟。

·1.1萬字

會員

進擊的文案：新媒體寫作完全指南

信息爆炸的新媒體時代，傳播的底層邏輯已經改變。本書從這一原點出發，介紹了新媒體時代的信息傳播規律，以及新媒體文案創作者應該具備的各種技能，幫助新媒體創作者不斷拓展自身能力邊界的能力。這本書將為你注入全新的寫作思維，讓你在懂文字之外，更懂用戶、懂產品、懂運營、懂增長、懂技術，成為一名復合型新媒體創作者，并熟練掌握各種類型的新媒體文案的創作技巧。本書共分為背景篇、理論篇和實戰篇三大部分。背景篇介紹了互聯網時代信息傳播規律的改變，理論篇著重文字技巧的打磨和文案素養的提升，實戰篇則瞄準新媒體商業寫作各種問題、各種風格的寫作技巧。從理論到實踐，全面覆蓋新媒體營銷人士多層次的需求。

·19.2萬字

會員

網絡新媒體導論（微課版）

主要面向“網絡與新媒體”專業本科學生專業；次要面向新聞傳播大類中的另外幾個專業：新聞學、傳播學、廣播電視學、廣告學、編輯出版學、網絡與新媒體、數字出版、時尚傳播、國際新聞與傳播專業學生。

·17.8萬字

會員

新聞業的救贖

本書全面闡述新媒體生態下，新聞生產所受到的沖擊、困境與對策。內容包括12個話題：1.新聞專業主義的生與死。2.新聞生產方式的改變。3.再造新聞編輯部。4.記者的五個角色。5.內容何以為王。6.新媒體時代的受眾。7.新媒體倫理困境。8.新聞的盈利模式。9.媒體融合。10.公眾與公民新聞。11.全球化與文化沖突。12.新聞的未來。

·10.1萬字

會員

跨文化傳播學導論

《跨文化傳播學導論》系統梳理了跨文化傳播研究的理論進程，積極納入了國內外跨文化傳播研究的最新成果。主要特點在于：立足中國社會、文化的語境之中，以跨文化傳播學的基礎概念、主要理論、研究方法、基本命題為核心，全面呈現理解跨文化傳播實踐、開展跨文化傳播研究的符號、文化、社會、心理、技術、能力和全球社會等層面的認知視角和分析范式。跨文化傳播學是一個闡釋全球社會中不同文化之間社會關系與社會交往活動的知識系統，其學術旨趣不僅指向不同文化背景下的個人、群體、組織、國家之間交往的特點和規律，不同文化之間的意義闡釋和理解，人類各個文化的創造、分野和變遷的進程，還涉及文化及民族心理的差異、文化休克與文化適應、技術發展對文化的影響、文化的延續和變遷、傳播的控制和管理、民族文化自立與發展等諸多議題。

·30.1萬字

會員

中日相互報道的難點與誤區

中日兩國由于歷史與現實的原因，在新聞報道中難免產生摩擦，遭遇難點與誤區。卓南生教授從日本媒體對大眾進行輿論誘導的三大常用手段入手，指出日本大眾在國際問題上容易達成高度共識的原因。同時指出日媒報道的國際新聞實質上反映出其根深蒂固的“自我中心”與大國意識。在以上兩方面的鋪墊下，卓南生集中分析了奧運時期日本媒體在西藏問題、毒水餃問題的操作以及釣魚島事件中日媒的姿態與角色。最后，卓南生指出了中國對日報道的三大誤區：簡化日本人士對華態度、不恰當使用“反日”、“排日”等易引起民族對立問題的詞語，以及報喜不報憂的片面報道形式。

·1.3萬字

會員

彌漫與消彌：網絡輿情的演化模式與應對策略

本書探討的主要問題是網絡輿情的演化模式與應對策略。隨著網絡社會的崛起，作為現實社會“晴雨表”的網絡輿情成為不可忽視的頻發性社會現象。通過聚合民意，網絡輿情觀點的一致性不斷增強；通過交互傳播，網絡輿情在短時間內即可擁有規模龐大的信息受眾。因此，當突發事件或突發議題出現后，網絡輿情能夠迅速形成強大的社會合力，并產生深刻的社會影響。本書以社會動力學和復雜網絡理論為指導，運用建模、仿真與可視化分析等方法，揭示網絡輿情的發生發展規律，并由此提出新媒體環境下的網絡輿情應對策略。

·13.1萬字

會員

記者札記：沒有新聞的角落（新聞四部曲）

梁衡“新聞四部曲”的時間跨度為1978年到2018年，記錄了我國改革開放四十年新聞業發展的全過程，也記錄了作者四十年來在一線記者、學術評定、新聞管理和總編輯等四個不同崗位、不同側面的新聞人生。早年出版過的“新聞三部曲”是梁衡先生的新聞學術代表作，包括《沒有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡》《新聞原理的思考》，20世紀90年代推出后反響很大，成為當時的新聞入門必讀書。這次在三本書的基礎上又增加《總編手記：版面背后的故事》，合為“新聞四部曲”，正好是作者一生四種新聞人身份的忠實寫照。它不是作品集，是作品加剖析；也不是回憶錄，是回憶加思考。“新聞四部曲”是一個時代的記錄和一位新聞人的人生總結。)《記者札記：沒有新聞的角落》是作者在那個大變革的年代，1978年到1987年在《光明日報》駐基層記者站期間的新聞作品選編和自我剖析，展示了一名記者怎樣在看似沒有新聞的地方頻頻寫出頭條新聞，是一本指導新聞采訪業務的好書。作者的名言“記者出門跌一跤，也抓一把土”)即出自本書。

·18.5萬字

會員

新聞傳播學前沿2019

《新聞傳播學前沿》秉承一貫的理性、思辨、前瞻的學術傳統，遵循全面、新穎、敏銳的出版宗旨，直面國內外新聞傳播學發展現狀，關注新聞傳播學最新話題，對新聞傳播理論、歷史與實踐進行多元視角的觀察和研究。本書包括前沿話題、改革開放40年專題、中國傳媒大學新聞學院成立60年、新聞傳播史、新聞傳播理論、新聞傳播實務、網絡與新興媒體、域外傳播、書評等欄目。

·24.8萬字

會員

文書與檔案管理

本書介紹文書與檔案工作基礎理論和具體業務，內容包括文書的形成、發文與收文處理以及檔案收集、整理、鑒定、保管、統計、檢索、利用與編研、現代載體檔案管理等，突出基本要求、操作規范、實施程序與注意事項。各章由學習目標、基礎理論知識、案例、實訓、思考題構成，邏輯性、實用性強，使學生了解文書與檔案工作方法和技巧，具備從事現代文書與檔案工作的素質和能力，達到機關、企事業單位、社會團體對秘書文書與檔案管理職責的要求。本書可作為文秘專業文書與檔案管理課程的教材，也可作為相關專業人員的參考用書

·18.3萬字

會員

輿論學研究（第3輯）

《輿論學研究》是中國新聞史學會中國輿論學研究會的會刊，由上海交通大學輿情研究實驗室主辦。輯刊依托中國新聞史學會輿論學研究會的近200所會員單位，旨在搭建輿論學學術交流對話平臺，是中國首本最權威的輿論學專業刊物，收錄中國輿論學研究領域的最新研究成果。輯刊設有“輿論學前沿”“輿論理論研究”“輿論史研究”“輿論學研究方法”“輿情觀察”“輿情報告”“媒介輿論研究”“海外輿情與國家形象”等欄目。

·20.4萬字

會員

傳播學定性研究方法

《傳播學定性研究方法》是由北大研究生院組織規劃的《北京大學研究生學術規范與創新能力建設叢書》中的一種。北大研究生院已確定該系列教材為全校研究生學術道德、學術規范、研究方法等公共必修課的指定教材或必讀參考書。《傳播學定性研究方法》系統地介紹了傳播學定性研究方法的方法論基礎，解釋框架，研究問題和方法類型;重點介紹了定性方法的步驟，包括資料的搜集和整理\資料的分析和對研究結果的檢驗和評價。本還討論了傳播學研究的法律和倫理問題。書后附有國內外應用定性方法研究傳播學問題的案例。

·11.4萬字

會員

理論詞典學

本書是一部詞典學理論著作，也是一部詞典編纂實踐的指導書，是作者從事語言學教學、語言學理論研究和詞典編纂實踐的一次總結性研究成果，也是詞典學理論和詞典編纂的完美結合。全書共十五章，第一章《辭書強國――辭書人任重道遠的追求》從歷時角度概括了我國辭書的發展狀況。第二章《世界語文辭書的思潮》從世界辭書編纂史角度概括了辭書發展的六種思潮。第三章《辭書原型論》闡述了辭書理論的流派和相關學科，重點描述了原型論。第四章《語文辭書的編纂原則》提出了語文性原則、詞匯學原則和語義學原則。第五、六、七章從詞典編纂的微觀角度論述了詞位、條目、義位、義項和釋義原則。第八到十二章從類型學角度分別論述了學習型詞典、同義詞詞典反義詞詞典、新詞語詞典、義類詞典的編纂法。最后三章分別對《國語詞典》《現代漢語詞典》《漢語大詞典》三本語文詞典進行了專門的理論論述。

·27.4萬字

會員

新華通訊社90年90篇精品選

一部社史，半部黨史。翻開《新華通訊社90年90篇精品選》，我們可以清晰看到國家通訊社始終堅持黨媒姓黨，堅持政治家辦社的政治本色，可以清晰看到新華社因黨而生、為黨而歌的奮斗歷程，可以清晰看到新華人邁著堅實步履走過的紅色足跡，看到“新華精神”的傳承和弘揚。

·30.6萬字

會員

真實與建構：紀錄片傳播理論探究

紀錄片是什么？這是一個頗有爭議的學術命題，但至今仍然還沒有一個為人們所普遍接受的權威定義。其原因在于對紀錄片這種充滿活力的藝術形態，其內涵實在難以用一個定義來概括。這說明我們應該用多元的、發展的思維來把握紀錄片。從傳播學的角度對紀錄片的產生與發展做全面的理論梳理，恰好給我們一個從多元、發展的視角理解紀錄片的學術視野。本書通過對紀錄片本質屬性、發展脈絡、傳播價值、傳播觀念與方法、傳播美學等問題的探討與思考，建構起全新的紀錄片傳播理論體系。

·17.3萬字

會員

新聞采訪與實訓

本書運用項目教學法，將新聞采訪的實訓技能轉化成一個個大大小小的訓練項目；在每個項目中又通過一個個完整的實訓步驟，循序漸進地介紹了發現新聞、訪前準備、訪中提問、訪中記錄、訪后整理提煉等內容。在編寫的過程中，作者將理論講授融于項目訓練之中，變學生被動“學”為主動“學”，采用學生先“做”（增加興趣體驗）—教師引導“學”（主體變主導）—學生再“做”（鞏固正確的實踐技能），并運用角色扮演、現場體驗、案例導入、擴展小組法、博物館看展法、旋轉木馬法、完全行動法等訓練手段。

·21.6萬字

會員

中國新聞史研究的幾個問題

在講座中，方漢奇教授首先對中外新聞史研究做了簡單回顧，并充分肯定了中國新聞史研究的成績，同時也指出了存在的問題，并對中國報紙起源、蘇共報刊史的影響、對個別報刊報人評價的偏頗以及對封建報刊態度等突出的四個問題做了分析。方漢奇先生對我國新聞史研究提出了多談深度，多做個人，多集材料的主張，而我們也從中看到了中國新聞史研究的整體提升方向。

·7304字

會員

傳播學原來這么有趣：顛覆傳統教學的18堂傳播學課

這是一本介紹傳播學大師及其思想精華的圖書。它虛擬了18堂神秘課堂，每堂課都圍繞一個主題展開，并挑選一位合適的傳播學大師講授。在授課的過程中，學生與大師們還有互動和交流。雖然，那些大師們是帶著“任務”前來授課的，但他們并不是“聽話”的嘉賓，還會時不時說些自己的趣聞、趣事，如果你喜歡聽關于傳播學方面的知識，可千萬別錯過了這本書！

·12.1萬字

跳轉至頁

官术网_书友最值得收藏!

新聞傳播

分類

狀態

屬性

字數

更新時間

魏晉南北朝編輯思想研究