官术网_书友最值得收藏!

視覺(jué)修辭學(xué)
會(huì)員

視覺(jué)修辭學(xué)

傳統(tǒng)的修辭學(xué)主要關(guān)注語(yǔ)言文本的修辭問(wèn)題，而視覺(jué)修辭學(xué)（visualrhetoric）則是視覺(jué)文化時(shí)代修辭學(xué)亟待拓展和延伸的一個(gè)新興的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，其主要關(guān)注以視覺(jué)文本為修辭對(duì)象的修辭實(shí)踐與方法。作為一種認(rèn)識(shí)論、方法論和實(shí)踐論，視覺(jué)修辭學(xué)意為研究視覺(jué)文本修辭語(yǔ)言、活動(dòng)與規(guī)律的學(xué)問(wèn)。《視覺(jué)修辭學(xué)》立足視覺(jué)修辭學(xué)的學(xué)術(shù)史考察，沿著修辭學(xué)的“學(xué)科建制”思路與要求，從理論和方法兩個(gè)維度搭建視覺(jué)修辭學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)，即視覺(jué)修辭學(xué)的基本原理和方法體系，并在此基礎(chǔ)上探討視覺(jué)文化時(shí)代人類在視覺(jué)修辭意義上的生存方式及對(duì)話體系。在內(nèi)容構(gòu)成上，《視覺(jué)修辭學(xué)》上編主要探討視覺(jué)修辭學(xué)原理與理論，核心關(guān)注視覺(jué)修辭學(xué)的學(xué)術(shù)范式、意義原理、認(rèn)知模式三大命題；下編主要探討視覺(jué)修辭學(xué)方法與批評(píng)，核心關(guān)注視覺(jué)修辭學(xué)的分析方法和批評(píng)范式兩大命題。

劉濤 ·新聞傳播 ·39.1萬(wàn)字

西方媒介學(xué)名著導(dǎo)讀
會(huì)員

西方媒介學(xué)名著導(dǎo)讀

本書(shū)匯集了媒介環(huán)境學(xué)、媒介化社會(huì)理論、媒介技術(shù)哲學(xué)、媒介地理學(xué)和媒介考古學(xué)等領(lǐng)域的經(jīng)典著作，嘗試通過(guò)名著導(dǎo)讀的方式，從歷史、結(jié)構(gòu)和未來(lái)發(fā)展等角度勾勒當(dāng)代媒介學(xué)的知識(shí)地圖。

胡翼青主編 ·新聞傳播 ·21.4萬(wàn)字

西方新聞學(xué)名著導(dǎo)讀
會(huì)員

西方新聞學(xué)名著導(dǎo)讀

本書(shū)以導(dǎo)讀的形式“重訪”了西方新聞學(xué)領(lǐng)域的20余部經(jīng)典著作，呈現(xiàn)了西方新聞學(xué)的發(fā)展歷史和演變過(guò)程。每篇導(dǎo)讀兼具“解讀”與“評(píng)析”，可以幫助讀者加深對(duì)名著的理解，并做到觸類旁通，探索新的理論資源和分析視角，帶來(lái)新的研究想象力。

白紅義主編 ·新聞傳播 ·24.4萬(wàn)字

王國(guó)與權(quán)力：撼動(dòng)世界的《紐約時(shí)報(bào)》
會(huì)員

王國(guó)與權(quán)力：撼動(dòng)世界的《紐約時(shí)報(bào)》

作者特立斯從1953年開(kāi)始在《紐約時(shí)報(bào)》工作了十余年。當(dāng)他離開(kāi)時(shí)報(bào)后，立刻就是回過(guò)頭去采訪自己曾經(jīng)的同事，試圖以時(shí)報(bào)不鼓勵(lì)、不允許的方式刻畫(huà)描述這個(gè)龐大的、能影響全美乃至全世界局勢(shì)的機(jī)構(gòu)。特立斯眼光犀利，筆觸細(xì)膩，不僅在書(shū)中回溯了《紐約時(shí)報(bào)》的歷史，還生動(dòng)地再現(xiàn)了近百名時(shí)報(bào)人，以及他們?cè)跁r(shí)報(bào)這個(gè)大機(jī)構(gòu)中的龐雜關(guān)系，向讀者展現(xiàn)了一幅上世紀(jì)五六十年代一流媒體從業(yè)者的群像。《王國(guó)與權(quán)力》初版于1969年，至今仍是關(guān)于《紐約時(shí)報(bào)》歷史及運(yùn)作方式首屈一指的參考書(shū)，開(kāi)啟了當(dāng)時(shí)寫(xiě)作、出版媒體著作的潮流。

(美)蓋伊·特立斯 ·新聞傳播 ·40.9萬(wàn)字

最新章節(jié) 第24章 2019-01-31 16:02:29
與年輕記者談成才（增訂本）
會(huì)員

與年輕記者談成才（增訂本）

本書(shū)是作者對(duì)年輕記著“成才”問(wèn)題的理解與思考。作者結(jié)合自己的心路歷程，探討記著成才的必備條件。除了勤奮敬業(yè)、講究方法、把握機(jī)遇，還應(yīng)做到“不分心”“有點(diǎn)忘性”“不爭(zhēng)功、不諉過(guò)”。增訂本保留原書(shū)的主體部分，補(bǔ)充了2003年以來(lái)作者對(duì)“成才”問(wèn)題的思考成果，適合新聞從業(yè)者和新聞愛(ài)好者閱讀。

南振中 ·新聞傳播 ·31.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第89章 后記 2018-09-07 15:21:06
記者的發(fā)現(xiàn)力（增訂本）
會(huì)員

記者的發(fā)現(xiàn)力（增訂本）

“發(fā)現(xiàn)”是一種力量。記者善于發(fā)現(xiàn)新鮮事物、揭示事物內(nèi)在的能力就是“新聞發(fā)現(xiàn)力”。本書(shū)指出新聞?dòng)浾摺鞍l(fā)現(xiàn)”的六個(gè)著力點(diǎn)，論述了影響“新聞發(fā)現(xiàn)力”的十大要素。增訂本增加了1999年之后作者對(duì)“新聞發(fā)現(xiàn)力”的思考成果“對(duì)新聞從業(yè)和新聞寫(xiě)作愛(ài)好者具有啟迪意義。

南振中 ·新聞傳播 ·33.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第68章 后記 2018-09-07 15:21:06
新聞精品是這樣采寫(xiě)成的
會(huì)員

新聞精品是這樣采寫(xiě)成的

本書(shū)向讀者一一介紹什么是新聞精品，新聞精品是如何抓問(wèn)題的，是怎樣進(jìn)行訪問(wèn)、觀察和調(diào)查研究的，是怎樣求新的；新聞精品的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、結(jié)尾是怎樣寫(xiě)就的；新聞精品的語(yǔ)言、美感和角度是如何選擇和運(yùn)用的；新聞精品是怎樣采寫(xiě)典型報(bào)道、人物通訊、經(jīng)濟(jì)新聞、會(huì)議新聞、批評(píng)報(bào)道的；新聞精品是怎樣進(jìn)行長(zhǎng)期積累和精心修改出來(lái)的，等等。《新聞精品是這樣采寫(xiě)成的》第一版2009年出版以后，受到了讀者的歡迎與厚愛(ài)。近十年間，作者在繼續(xù)探索新聞精品形成的規(guī)律、特點(diǎn)過(guò)程中寫(xiě)就了26篇文章，共計(jì)約10萬(wàn)字，經(jīng)整理補(bǔ)充進(jìn)書(shū)中，并刪去原書(shū)中不夠精練的部分文章。

劉保全 ·新聞傳播 ·38.4萬(wàn)字

最新章節(jié) 第28章 作者自述與抒懷 2018-11-05 09:56:52
圖書(shū)編校質(zhì)量差錯(cuò)案例
會(huì)員

圖書(shū)編校質(zhì)量差錯(cuò)案例

《圖書(shū)編校質(zhì)量差錯(cuò)案例》是由原國(guó)家新聞出版廣電總局圖書(shū)質(zhì)量檢測(cè)中心在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，為滿足圖書(shū)編校人員和質(zhì)檢人員工作中的迫切需要，組織全國(guó)各地一線圖書(shū)質(zhì)檢專家編寫(xiě)的。本書(shū)對(duì)質(zhì)檢中發(fā)現(xiàn)的典型差錯(cuò)案例進(jìn)行歸納、辨析，以供圖書(shū)編校人員、質(zhì)檢人員參考。

中央宣傳部出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心組編 ·新聞傳播 ·12.4萬(wàn)字

進(jìn)城：傳播學(xué)視野下的新生代農(nóng)民工
會(huì)員

進(jìn)城：傳播學(xué)視野下的新生代農(nóng)民工

本書(shū)從寬廣的傳播社會(huì)學(xué)角度，深入探討新生代農(nóng)民工群體如何在社會(huì)邊緣與人際網(wǎng)絡(luò)、組織系統(tǒng)、傳統(tǒng)媒介以及新媒體互動(dòng)，從而建構(gòu)、更新并維系他們的“意義之網(wǎng)”——包括身份認(rèn)同、對(duì)城市的想象、人生和職業(yè)規(guī)劃、人際交往、就業(yè)資本等等，乃至影響到日常生活的消費(fèi)形態(tài)和閑暇活動(dòng)。作者的研究扎根于中國(guó)的本土社會(huì)實(shí)踐，在長(zhǎng)三角八個(gè)城市做了500個(gè)個(gè)案的訪問(wèn)和觀察，在繁復(fù)的故事中抽絲剝繭，提出概括性的理論洞見(jiàn)。

鄭欣等 ·新聞傳播 ·35.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第17章 注釋 2025-04-01 14:52:12
故事繞口令100篇
會(huì)員

故事繞口令100篇

本書(shū)是原有少兒語(yǔ)言藝術(shù)系列教材的延伸產(chǎn)品，旨在通過(guò)練習(xí)繞口令，培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)的能力。本書(shū)的結(jié)構(gòu)比較純粹，由理論和訓(xùn)練兩個(gè)部分組成。訓(xùn)練部分由100個(gè)繞口令和100個(gè)故事組成，通過(guò)故事記住繞口令，通過(guò)繞口令這樣的語(yǔ)言游戲，讓孩子愛(ài)上語(yǔ)言表達(dá)，培養(yǎng)孩子的自信。

李文生 牛若曦編著 兔子洞插畫(huà)工作室繪 ·新聞傳播 ·4.9萬(wàn)字

用新聞評(píng)論和這個(gè)世界聊聊
會(huì)員

用新聞評(píng)論和這個(gè)世界聊聊

新聞，反映并影響著世界和人們的生活。新聞的背后是什么？除了新聞本身，我們更應(yīng)看到什么？應(yīng)該從中吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？這便是新聞評(píng)論存在的意義和價(jià)值。本書(shū)是作者作為一名新聞工作者對(duì)若干新聞事件和社會(huì)現(xiàn)象的看法與認(rèn)識(shí)。正如作者所說(shuō)——用新聞評(píng)論和這個(gè)世界聊聊。聊些什么——說(shuō)事兒，聊理兒，長(zhǎng)記性。不代替受眾思考，但引發(fā)思考，并為大眾發(fā)聲，是作者一貫秉持的寫(xiě)作態(tài)度。人生在世，難免遇到各種各樣的事。“不驚慌”，是閱歷，是定力，是格局，是態(tài)度。長(zhǎng)志氣、強(qiáng)骨氣、蓄底氣、增正氣，當(dāng)是我們一生的追求。正所謂一句不驚、不怖、不畏的“何事驚慌”。

周山 ·新聞傳播 ·13.7萬(wàn)字

最新章節(jié) 第151章 后記 2024-09-27 17:23:00
新聞?wù)x論
會(huì)員

新聞?wù)x論

本書(shū)是關(guān)于新聞?wù)x的學(xué)術(shù)專著，全書(shū)以馬克思主義新聞?dòng)^為指導(dǎo)，包括五章，分別探討了新聞?wù)x的基本內(nèi)涵、基礎(chǔ)理論和實(shí)現(xiàn)路徑，既有理論層面的宏觀闡釋，亦有具體案例的細(xì)致分析，具有一定的學(xué)術(shù)和出版價(jià)值，適合廣大新聞從業(yè)人員和研究人員參閱。

何芳明 ·新聞傳播 ·17.8萬(wàn)字

最新章節(jié) 第11章 補(bǔ)記 2019-03-28 10:08:22
新聞傳媒寫(xiě)作精要與范例實(shí)用大全
會(huì)員

新聞傳媒寫(xiě)作精要與范例實(shí)用大全

《新聞傳媒寫(xiě)作精要與范例實(shí)用大全》是一本指導(dǎo)如何新聞寫(xiě)作的專業(yè)書(shū)籍，從基本的新聞概念開(kāi)始，敘述上深入淺出，不僅闡述了新聞寫(xiě)作的專業(yè)知識(shí)，還就如何寫(xiě)好消息、通訊、新聞專訪、新聞特寫(xiě)、事件新聞、非事件新聞、現(xiàn)場(chǎng)短新聞、會(huì)議新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、法制新聞、社會(huì)新聞、科技新聞、文化娛樂(lè)新聞、體育新聞、深度報(bào)道、新聞評(píng)論、調(diào)查報(bào)告、廣播新聞、電視新聞以及網(wǎng)絡(luò)新聞等都作了周密的講解與演示。《新聞傳媒寫(xiě)作精要與范例實(shí)用大全》不僅知識(shí)體系完整、內(nèi)容豐富全面，而且在寫(xiě)作特點(diǎn)上，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，并確保語(yǔ)言質(zhì)樸而生動(dòng)，便于讀者快速、深入地理解，可作為新聞學(xué)研究者、新聞采編人員、新聞傳播類專業(yè)的教師與學(xué)生，以及新聞愛(ài)好者的參考用書(shū)。

胡小英 ·新聞傳播 ·19.3萬(wàn)字

最新章節(jié) 第14章 后記 2019-07-04 15:13:55
新聞業(yè)的懷鄉(xiāng)病
會(huì)員

新聞業(yè)的懷鄉(xiāng)病

本書(shū)是一部媒體評(píng)論集。許知遠(yuǎn)從新聞從業(yè)者的視角，聚焦《紐約時(shí)報(bào)》《大西洋月刊》《財(cái)富》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《連線》等傳媒巨擎，對(duì)它們的經(jīng)營(yíng)理念、發(fā)展歷史、未來(lái)走向進(jìn)行了有益的梳理，展現(xiàn)了這些傳媒帝國(guó)的媒體精神。作者回看這個(gè)行業(yè)的往昔時(shí)，在書(shū)中漫生出來(lái)的尊敬、懷念，以及鄉(xiāng)愁般的憂傷，對(duì)于今天的新聞從業(yè)者和媒體研究人員都不無(wú)借鑒作用。

許知遠(yuǎn) ·新聞傳播 ·13.9萬(wàn)字

最新章節(jié) 第40章 馬修·阿諾德的遺產(chǎn) 2020-03-11 15:15:32
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)：陳虻，我們聽(tīng)你講（收藏版）
會(huì)員

不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)：陳虻，我們聽(tīng)你講（收藏版）

這是一本從紀(jì)錄片出發(fā)的哲學(xué)書(shū)，他紀(jì)錄著小人物們構(gòu)成的歷史又是一本用影像去抵達(dá)的啟示錄，他思考的是如何用影像認(rèn)識(shí)世界從民生出發(fā)，以影像抵達(dá)在最官方的平臺(tái)，講述老百姓的故事陳虻，一個(gè)被崔永元、白巖松等一眾思想銳力的名嘴稱為精神領(lǐng)袖的人。本書(shū)匯集了陳虻生前在央視評(píng)論部的審片經(jīng)典言論、講座精華、報(bào)道文章以及影像，展示了紀(jì)錄片從觀念到方法、從欄目化管理到新節(jié)目研發(fā)的思想精華。本書(shū)由十八篇文章構(gòu)成，從十八個(gè)角度解構(gòu)他的思想，展示出一個(gè)思想深刻而詩(shī)意表達(dá)的紀(jì)錄片人之有趣。

徐泓 ·新聞傳播 ·17.7萬(wàn)字

記憶中國(guó)：新聞串起的歷史
會(huì)員

記憶中國(guó)：新聞串起的歷史

從一位人民日?qǐng)?bào)從業(yè)30年的資深記者的數(shù)十篇新聞作品，滴水見(jiàn)日，管中窺豹，《記憶中國(guó)：新聞串起的歷史》對(duì)中國(guó)的改革歲月作了微觀回顧，也從央媒30年報(bào)道樣式與傳播手段的觀察視角，反映80年代以來(lái)新聞?wù)Z境的變遷和傳播的與時(shí)俱進(jìn)。作者李泓冰在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等領(lǐng)域均有采寫(xiě)經(jīng)歷，報(bào)道樣式覆蓋消息、通訊、人物、報(bào)告文學(xué)，時(shí)評(píng)、政論以及融媒體寫(xiě)作，還曾入選人教版中學(xué)語(yǔ)文教材。

李泓冰 ·新聞傳播 ·25萬(wàn)字

最新章節(jié) 第35章 附錄：以新聞推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步——復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院李泓冰從業(yè)30年作品研討會(huì)實(shí)錄 2020-05-26 10:37:28
升維即生存：突破認(rèn)知帶寬的核心法則
會(huì)員

升維即生存：突破認(rèn)知帶寬的核心法則

本書(shū)深入探討了認(rèn)知傳播學(xué)的范式演進(jìn)、關(guān)鍵議題與技術(shù)邏輯，以及其在未來(lái)傳播中的核心地位。首先，通過(guò)認(rèn)知科學(xué)與傳播學(xué)的“耦合”進(jìn)路，闡述了內(nèi)部感知與外部認(rèn)識(shí)在傳播中的重要性。接著，分析了傳播渠道、對(duì)象、內(nèi)容和傳播者等基本議題，揭示了媒介介質(zhì)、神經(jīng)機(jī)制、敘事效果和認(rèn)知科學(xué)對(duì)傳播的影響。書(shū)中還介紹了多種認(rèn)知傳播學(xué)的測(cè)量方式，展望了未來(lái)研究方向。隨后，本書(shū)重點(diǎn)討論了未來(lái)傳播的競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)——認(rèn)知，包括微粒化、圈層化和再組織化等基本尺度，以及時(shí)空屬性與個(gè)體認(rèn)知結(jié)構(gòu)的耦合關(guān)系。提出了實(shí)現(xiàn)認(rèn)知“破圈”的操作路徑，強(qiáng)調(diào)傳播內(nèi)容與個(gè)體認(rèn)知結(jié)構(gòu)的多層次匹配、分布式認(rèn)知與圈層動(dòng)態(tài)的平衡，以及個(gè)體認(rèn)知的多元互動(dòng)。此外，本書(shū)還探討了從信息競(jìng)爭(zhēng)到認(rèn)知競(jìng)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)型，智能媒體視域下認(rèn)知競(jìng)爭(zhēng)邏輯的重塑，以及認(rèn)知競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的傳播轉(zhuǎn)向與操作策略。通過(guò)“輿論戰(zhàn)”到“認(rèn)知戰(zhàn)”的案例分析，深入剖析了認(rèn)知爭(zhēng)奪的理論與實(shí)踐。最后，本書(shū)還涉及了直播場(chǎng)域中的認(rèn)知爭(zhēng)奪策略、認(rèn)知競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)生機(jī)理、媒介認(rèn)知框架和社交媒體話題標(biāo)簽在認(rèn)知競(jìng)爭(zhēng)中的作用等多個(gè)方面，為讀者提供了全面而深入的理解認(rèn)知傳播學(xué)的視角。

喻國(guó)明 ·新聞傳播 ·14.6萬(wàn)字

人民日?qǐng)?bào)報(bào)道案例評(píng)析集
會(huì)員

人民日?qǐng)?bào)報(bào)道案例評(píng)析集

本書(shū)是西北政法大學(xué)新聞傳播學(xué)院承擔(dān)的新聞傳播學(xué)案例庫(kù)建設(shè)的一個(gè)子項(xiàng)目。是根據(jù)人民日?qǐng)?bào)“傳媒閱評(píng)”欄目中部分優(yōu)秀評(píng)析文稿，結(jié)合所閱評(píng)的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道原文，綜合介紹新聞宣傳報(bào)道寫(xiě)作的優(yōu)秀案例作品，并通過(guò)報(bào)道評(píng)析，解釋新聞宣傳報(bào)道如何提升內(nèi)容與立意、如何把握熱點(diǎn)與觀點(diǎn)、如何聚焦事件與人物，如何安排版式與布局等。其中，部分案例已經(jīng)在實(shí)際教學(xué)中被使用。

陳利云 宦佳編著 ·新聞傳播 ·14.4萬(wàn)字

十個(gè)怎么辦：民生熱點(diǎn)面對(duì)面
會(huì)員

十個(gè)怎么辦：民生熱點(diǎn)面對(duì)面

本書(shū)以新華社播發(fā)的相關(guān)稿件為基礎(chǔ)，再編輯深加工，并配發(fā)新華社播發(fā)的有關(guān)圖片圖標(biāo)漫畫(huà)，全面生動(dòng)地講述了當(dāng)前重要民生熱點(diǎn)話題，涉及教育、就業(yè)、醫(yī)療、收入分配、養(yǎng)老、食品安全等內(nèi)容，通俗易懂、觀點(diǎn)準(zhǔn)確，適合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、時(shí)政愛(ài)好者和廣大公務(wù)員考生參閱。

《十個(gè)怎么辦：民生熱點(diǎn)面對(duì)面》編寫(xiě)組 ·新聞傳播 ·7.9萬(wàn)字

最新章節(jié) 第11章 后記 2019-03-25 10:19:46
輿論陷阱：媒體危機(jī)應(yīng)對(duì)指南
會(huì)員

輿論陷阱：媒體危機(jī)應(yīng)對(duì)指南

這是個(gè)人人都是新聞?dòng)浾叩臅r(shí)代，輿論壓力空前強(qiáng)大。本書(shū)作者根據(jù)多年新聞?dòng)浾呱牡穆殬I(yè)背景，結(jié)合自身多年在清華、北大等高校講授新媒體時(shí)代的輿論引導(dǎo)和危機(jī)應(yīng)對(duì)課程的思考感悟，通過(guò)分析新鮮、熱門、典型的危機(jī)事件案例，總結(jié)出新媒體時(shí)代做好輿論引導(dǎo)，處置危機(jī)事件的具體原則和方法，闡述了什么是科學(xué)的輿論引導(dǎo)、怎樣化解負(fù)面新聞、如何做好信息發(fā)布，以及怎樣應(yīng)對(duì)記者采訪……既提出問(wèn)題，又拿出解決方案，力求有理、有料、有用，幫助政府、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等各行各業(yè)的管理者做好輿情管理，化解負(fù)面新聞，跳出輿論陷阱。

欒帆 ·新聞傳播 ·11.2萬(wàn)字

QQ閱讀手機(jī)版

主站蜘蛛池模板： 平乐县| 湛江市| 廉江市| 云浮市| 宜昌市| 万全县| 巴南区| 玛纳斯县| 娄底市| 保德县| 莒南县| 香港| 兰州市| 东阿县| 临汾市| 郸城县| 白沙| 桓仁| 崇信县| 潞城市| 怀宁县| 肥城市| 义乌市| 五寨县| 门头沟区| 库伦旗| 绍兴市| 民权县| 阜南县| 旌德县| 曲周县| 家居| 同德县| 黄石市| 馆陶县| 望谟县| 惠东县| 庆云县| 永德县| 夹江县| 定襄县|