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多訊道節(jié)目制作綜合實(shí)驗(yàn)教程
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本書內(nèi)容主要分為兩部分:一、理論篇:系統(tǒng)講授多訊道節(jié)目制作歷史演變和相關(guān)概念,規(guī)范高校多訊道實(shí)踐教學(xué)思路及方法,明確實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)各工種分工、崗位職責(zé)及操作要領(lǐng),以圖解等形式解析多訊道制作流程。二、實(shí)踐篇:一方面從新聞節(jié)目、綜藝節(jié)目等五個類型入手,建構(gòu)起適合于高校開展的實(shí)踐教學(xué)模式和操作細(xì)則。另一方面以學(xué)生實(shí)踐真實(shí)案例為范本,結(jié)合學(xué)生自評和教師點(diǎn)評,為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)提供參考。一、理論篇:系統(tǒng)講授多訊道節(jié)目制作歷史演變和相關(guān)概念,規(guī)范高校多訊道實(shí)踐教學(xué)思路及方法,明確實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)各工種分工、崗位職責(zé)及操作要領(lǐng),以圖解等形式解析多訊道制作流程。二、實(shí)踐篇:一方面從新聞節(jié)目、綜藝節(jié)目等五個類型入手,建構(gòu)起適合于高校開展的實(shí)踐教學(xué)模式和操作細(xì)則。另一方面以學(xué)生實(shí)踐真實(shí)案例為范本,結(jié)合學(xué)生自評和教師點(diǎn)評,為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)提供參考。

張輝剛 張彤編著 ·新聞傳播 ·17.3萬字

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