本書內容主要分為兩部分：一、理論篇：系統講授多訊道節目制作歷史演變和相關概念，規范高校多訊道實踐教學思路及方法，明確實訓環節各工種分工、崗位職責及操作要領，以圖解等形式解析多訊道制作流程。二、實踐篇：一方面從新聞節目、綜藝節目等五個類型入手，建構起適合于高校開展的實踐教學模式和操作細則。另一方面以學生實踐真實案例為范本，結合學生自評和教師點評，為學生學習和教師教學提供參考。一、理論篇：系統講授多訊道節目制作歷史演變和相關概念，規范高校多訊道實踐教學思路及方法，明確實訓環節各工種分工、崗位職責及操作要領，以圖解等形式解析多訊道制作流程。二、實踐篇：一方面從新聞節目、綜藝節目等五個類型入手，建構起適合于高校開展的實踐教學模式和操作細則。另一方面以學生實踐真實案例為范本，結合學生自評和教師點評，為學生學習和教師教學提供參考。