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凌冬梅等編著
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本書是一本閱讀研究的著作，通過“分地閱讀”理念，從“讀物聯(lián)通文脈”的知識傳播和文化影響角度，具體敘述如何依據(jù)不同地區(qū)豐富多彩的鄉(xiāng)土文化和地方文獻(xiàn)資源，結(jié)合江蘇、浙江、湖南、福建等地的案例，提出組織局地閱讀推廣的具體建議。
凌冬梅等編著 ·新聞傳播 ·16.8萬字
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