捕鱼机脉宽

本書結合新的傳受環境和新的傳播形態，圍繞網絡與新媒體從業人才的培養目標，全面講述新媒體寫作的思維和技能。全書分六部分，共二十三章，主要介紹新媒體形態及新的傳受環境、新媒體寫作特點與內容生成、新媒體寫作平臺與渠道、新媒體寫作主體與素養、新媒體寫作方法要領與案例剖析、新媒體寫作趨勢前景。本書可作為高等院校、高等職業院校新聞傳播學、網絡與新媒體、電子商務等相關專業的教材，也可作為從事新媒體行業的讀者的參考書。

·13.6萬字

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音視頻編輯與電視節目制作實訓

本書是《音視頻編輯與電視節目制作》一書的配套實訓指導書。本書根據音、視頻編輯制作的基本流程和工作特點，將音、視頻編輯與電視節目制作劃分為5個項目，16個實訓單元。這些項目都是從實際工作中提煉出來，具有很強的針對性和實戰性。每個項目又按照音、視頻編輯制作的具體工序，以不同的工作環節作為重點，將一整套音、視頻編輯制作過程細分為若干制作環節。所有實訓單元都以實例的形式體現，每個實例都包含編輯制作中的重點和關鍵要素，由淺入深、循序漸進地讓學習者對不同領域的音、視頻編輯技巧有一個系統的認識。

·5.2萬字

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媒體“貓眼”看中國（2015-2017）

本書收錄了作者2015—2017年在《人民日報》、《光明日報》、《經濟日報》、人民網等媒體發表的文章。“貓眼”就是指貓的眼睛。貓眼具有顯著的特征，比如具有超級強大的夜視能力，微弱的光亮就足夠它們覓取獵物；對物體的形狀、方位、方向等方面具有超強的感知，人類無法精準地模擬；貓眼中有個“反光鏡”，在視網膜的后面有層薄膜反射光線，這使貓的眼睛看起來非常亮。就動物的“本領”來說，貓的視力在哺乳動物中是較為敏銳的。“貓眼”的引申含義是，人看人是同類間的關系，都是同類中的你我他，沒有局外者，貓是另一個物種，用它的眼光看人就擁有了局外者的意味。一般利益關聯方在解決問題時需要有局外者來見證，這樣的說法是要表達客觀公正。于是乎，“貓眼”便可以引申為，從局外的方位用敏銳的洞察力來進行客觀公正的評價與分析。作者的文章對現實問題進行解剖、對成功經驗給出總結、對重大挑戰提出應對、對發展成就做出分析，其客觀、理性、科學、睿智、敏銳與“貓眼”有異曲同工之妙。

·11.9萬字

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多訊道節目制作綜合實驗教程

本書內容主要分為兩部分：一、理論篇：系統講授多訊道節目制作歷史演變和相關概念，規范高校多訊道實踐教學思路及方法，明確實訓環節各工種分工、崗位職責及操作要領，以圖解等形式解析多訊道制作流程。二、實踐篇：一方面從新聞節目、綜藝節目等五個類型入手，建構起適合于高校開展的實踐教學模式和操作細則。另一方面以學生實踐真實案例為范本，結合學生自評和教師點評，為學生學習和教師教學提供參考。一、理論篇：系統講授多訊道節目制作歷史演變和相關概念，規范高校多訊道實踐教學思路及方法，明確實訓環節各工種分工、崗位職責及操作要領，以圖解等形式解析多訊道制作流程。二、實踐篇：一方面從新聞節目、綜藝節目等五個類型入手，建構起適合于高校開展的實踐教學模式和操作細則。另一方面以學生實踐真實案例為范本，結合學生自評和教師點評，為學生學習和教師教學提供參考。

·17.3萬字

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文書與檔案管理

本書介紹文書與檔案工作基礎理論和具體業務，內容包括文書的形成、發文與收文處理以及檔案收集、整理、鑒定、保管、統計、檢索、利用與編研、現代載體檔案管理等，突出基本要求、操作規范、實施程序與注意事項。各章由學習目標、基礎理論知識、案例、實訓、思考題構成，邏輯性、實用性強，使學生了解文書與檔案工作方法和技巧，具備從事現代文書與檔案工作的素質和能力，達到機關、企事業單位、社會團體對秘書文書與檔案管理職責的要求。本書可作為文秘專業文書與檔案管理課程的教材，也可作為相關專業人員的參考用書

·18.3萬字

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分眾閱讀

物以類聚人群分。《分眾閱讀：讀物給養頭腦》通過構建新媒體時代分眾閱讀服務框架，研判不同閱讀群體，甄別不同閱讀需求，指出了分眾閱讀與智慧提升的閱讀推廣新方略。

·16.1萬字

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數據新聞的可視化實踐

本書圍繞數據新聞的可視化實踐這一主題展開討論。全書分為六章。第1章是數據新聞與可視化概述，闡述和討論數據新聞的概念、實踐流程，數據可視化及其與數據新聞的關系等內容，是展開后續章節的基礎。第2～6章圍繞實踐流程展開，第2章介紹可視化前的數據準備——數據的搜集、處理與分析；第3～5章根據第1章對數據新聞中常用、適用的可視化工具的分類及常見可視化技術類型的討論，分別探討簡單易用的可視化工具及其可視化實踐、可視化框架與編程語言及其可視化實踐，以及特定展現形式的可視化實踐與工具；第6章在將前幾章所討論的內容進行串聯和綜合應用的基礎上，討論數據新聞可視化內容的整合呈現過程。本書適合從事數據新聞實踐和研究的新聞從業者或相關研究者閱讀，對相關領域的技術人員也有一定的參考價值，還可作為相關專業本科生、研究生的參考書。

·19.6萬字

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書海同舟：中美高校圖書館合作發展論壇論文薈萃（2011～2015）

2011～2015年，為促進中美圖書館間的學術交流，中國高校人文社會科學文獻中心（CASHL）和北美中國研究圖書館員學會（SCSL）共同在廈門大學、蘭州大學、四川大學分別舉辦三屆中美高校圖書館合作發展論壇。本書系三屆論壇入會論文選編而成，主要圍繞學術演變環境下的館藏發展和分享、特色資源的建設、地區研究資源的建設、周邊國家文獻資源的建設四個主題展開。值得一提的是，文后附錄內容對于讀者了解國內高校圖書館領域的具體情況非常有幫助。

·18.5萬字

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時代華納：并購鋪就的傳媒帝國

時代華納為何能夠迅速發展壯大？時代華納成功并購的秘訣是什么？本書通過解讀時代華納的發展歷史，了解這個傳媒帝國的各家前身企業及其并購的大致歷程；通過感悟時代華納的領導人，領會到時代華納屢次化險為夷、引領時代潮流的原因；通過解析時代華納的業務產品特征和營銷特點，縱覽時代華納龐大的傳媒業務體系和產品業態互動的獨特推廣方法；通過分析時代華納的資本運作、治理結構、企業文化與人力資源管理，了解其企業內部現狀和在并購后的融合方面所付出的努力……

·19.4萬字

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《格薩爾》史詩傳播社會學研究

《格薩爾》史詩的傳播活動遵循了科學的傳播規律，神秘性僅是一種表象。藝人在傳播史詩的過程中，會受到來自政治、經濟與宗教等領域的外部制約。史詩本體就是一個巨大的、開放性的信息庫，為百姓提供了必要的生存與生活信息。史詩的主題變化是一種“與時俱進”的主動適應性行為。史詩受眾群體具有明顯的群體特征與階層差異，受眾的接受活動是一個主動性與被動性相結合的綜合過程。藝人、僧人、史詩內容、傳播技巧、傳播對象與受眾個性特征對史詩的傳播效果都會造成影響。

·12.7萬字

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廣告翻譯與翻譯中的廣告視野

本書分3部分，第1部分介紹廣告基本知識，廣告語言特點，英漢廣告語言、文化與修辭差異；第2部分為廣告翻譯理論與實踐的探索，包括對廣告翻譯屬性、特點與標準的說明，對廣告翻譯指導原則的分析，對廣告翻譯的一般策略（如直譯、意譯、增譯、縮譯、套譯、不譯、編譯等）的介紹；第3部分是廣告翻譯能力的拓展，由廣告視野反觀翻譯活動，提出宏觀廣告視野對商標、新聞標題、電影篇名、校訓等應用翻譯活動的指導和實踐意義。

·19.1萬字

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畫樓：《北洋畫報》憶舊

本書依托于作者收藏的原版《北洋畫報》及全套影印版《北洋畫報》，以“畫”為挈，以畫報故紙為本，分“畫世象”“畫新知”“畫斯文”“畫體魄”、“畫氍毹”“畫笙歌”“畫光影”“畫丹青”八章，細細爬梳了《畫報》上的相關信息，從中可見1920年代~1930年代中國北方的聲光影色、人間百態。畫樓，以畫為樓，是當年“北畫”同人的自況。1920年代的中國已經進入讀圖時代，本書的一大特色是將設計之美與其蘊含的歷史信息并重，書中108張圖片均系作者收藏原版《北洋畫報》的高清再現。誠如作者所言：《北洋畫報》是一個以“以畫為報的報”，以“傳播美”為己任，研究“北畫”缺了“畫”，其美只能變成理論，車失一輪，雁少一翼。

·18萬字

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贏在認同感：中國背景下的組織文化認同研究及對媒體的考察

該書主要探析了組織文化認同度、組織人際和諧等變量的結構和作用機制，并在此基礎上，進一步以報業集團為目標，進行實證調研，探索了報業集團當中的組織文化相關變量及其作用機制。這些對于研究中國文化、研究中國經濟崛起、研究中國企業振興之路的人們，以及那些致力于打造優秀的企業文化、不斷提升企業競爭力的企業家、職業經理以及傳媒經營管理者科學地認識組織文化的作用，并有針對性地開展文化建設具有重要意義。

·13.7萬字

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美國廣播電視體制變遷研究：從“公眾委托模式”到“市場模式”

本書在全面梳理美國廣播電視體制變遷(1912～2012年)的基礎上，重點研究了其規制模式由“公眾委托模式”向“市場模式”的演化。書中以重要法規(《1934年通訊法》和《1996年電信法》)為線索，在國家利益、商業利益、公共利益博弈的框架中，從政治福利、經濟福利、社會文化福利等幾個維度進行考量，研究其體制變遷與具體規制措施的演變，分析其演化的誘因及帶來的效應，并考察了隨規制模式變化而變化的“公共利益”。

·18.8萬字

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1949年以后的中國新聞史

陳力丹教授從1949年新中國成立出發，以報業為中心，講述了中國新聞業的前世今生：性質上，我黨執政后新聞媒體由民營到全部演變為社會主義公有，再到新時期的松動和變革；地理區域上，省報如何由大行政區的機關報演變而來；政策上，對新聞媒體的有力管理始終保持，延續至今；還具體介紹了某些大報（如《人民日報》、《大公報》）和重大新聞事件，以及廣播、電視等傳媒的發展歷史。揭示了現行中國新聞制度形成并固化的歷史原因，是對中國新聞史難得的客觀總結，亦可視為尋求中國新聞業改革的“火力突破口”。

·1.5萬字

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自媒體時代中國高校網絡輿論事件及大學生網絡媒介素養研究

本書為傳播學相關學術專著，以移動互聯網自媒體時代為背景，研究當下高校網絡輿論事件。首先從高校自媒體平臺的技術、功能、文化層面對其進行分析；其次考察高校輿論現狀，分類概述近13年高校網絡輿論事件；最后總結高校網絡輿論管理的經驗與不足，提出高校加強自媒體平臺建設及管理，加強大學生網絡素養教育，提升輿論應對能力的相關建議。

·15.3萬字

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《申報》社會新聞報道研究（1872-1949）

《申報》1872年創刊到1949年停刊，其社會新聞具有與社會生活高粘合度的特性，是《申報》記錄社會變革的重要新聞形態。在《申報》誕生前的近代化報刊上，無論是宗教性質的亦或是商業性質的，社會新聞都呈現零散的狀態，數量寥寥，是《申報》創刊后大量集中刊登社會新聞并將其作為獨立的專業化新聞形態來對待，促使社會新聞逐漸走向了成熟。《申報》77年社會新聞之所以在不同歷史時期，其報道內容和形式都發生了許多變化，這與上海的租界政治環境、近代社會時局的動蕩、上海的移民文化、城市發展、現代教育和社會新聞的本質要求、新聞生產者的新聞意識、受眾的大眾化閱讀都有著直接的關系，探尋這些內外因素的影響價值，就是揭示社會新聞演變規律的過程。77年的社會新聞也深深地影響著一個時代、新聞事業的發展，具有它不可磨滅的文化價值、專業新聞發展意義和助推大眾化閱報風氣形成的歷史意義。

·13.1萬字

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新媒體文案創作與傳播（微課版）

本書主要介紹新媒體文案創作與傳播的相關知識，先從新媒體文案概述、新媒體文案的寫作技巧和新媒體文案的寫作方法開始，結合微信、微博和社群等不同平臺的新媒體文案，以及產品、品牌故事、活動、海報、視頻和H5等不同種類的新媒體文案，對新媒體文案的創作進行介紹；再從特點、傳播技巧、注意事項、增強傳播性的方法和不同平臺的傳播等方面，對新媒體文案的傳播進行介紹；最后對不同行業的新媒體文案進行分析，幫助讀者了解新媒體文案創作與傳播的基本知識，從而提高讀者的新媒體文案寫作、傳播能力。本書適合作為高等院校新媒體文案相關課程的教材，也可以作為從事新媒體文案相關工作的從業人員的參考書。

·13.1萬字

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傳播文書寫作

本書簡明扼要地論述了傳播文書寫作的相關知識，詳細地對新聞類傳播文書、宣講類傳播文書、廣告類傳播文書、事項類傳播文書、電子社交類傳播文書這五大類傳播文書的寫作格式、寫作技巧進行了闡述，并輔以范文模板，幫助讀者更加清晰地了解每類傳播文書的寫作方法。本書結構合理、要點濃縮、語言精確、范文恰當、邏輯清晰。一書在手，即學即用。本書既可以幫助讀者快速掌握傳播文書寫作的訣竅與規律，也可以作為傳媒行業從業人員的培訓手冊。

·12.4萬字

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新聞履痕

本書收錄了做新聞有心人、新聞采訪有技巧、時政“富礦”取之不竭、心里裝著群眾等18個話題。

·13.8萬字

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