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城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保障服務(wù)均等化與福利分配效應(yīng)研究
會(huì)員

全書構(gòu)建了系統(tǒng)的理論研究和定量分析體系。首先,對(duì)基本醫(yī)療保障服務(wù)均等化的相關(guān)概念進(jìn)行界定與分析,梳理和總結(jié)國(guó)內(nèi)外在城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保障服務(wù)均等化及福利分配效應(yīng)方面的研究成果;然后,結(jié)合基本醫(yī)療保障服務(wù)均等化供給的必要性、福利分配的作用機(jī)理以及基本醫(yī)療保障服務(wù)均等化與福利分配效應(yīng)之間的關(guān)系,構(gòu)建全局主成分分析模型,進(jìn)行量化和實(shí)證研究,探索影響供給均等化的主要因素;進(jìn)而,通過(guò)研究代表性地區(qū)城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保障服務(wù)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,并借鑒國(guó)外醫(yī)療保障發(fā)展過(guò)程中所采用的主要模式和經(jīng)驗(yàn),找出解決中國(guó)問(wèn)題的關(guān)鍵,提出相應(yīng)的對(duì)策建議。本書獲得了國(guó)家社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基金獎(jiǎng)。就現(xiàn)階段而言,本書理論探討比較深入、方法新穎前沿、屬于交叉學(xué)科成果,可資同類研究借鑒,可以作為社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)領(lǐng)域的研究參考用書和研究生教育用書。本書創(chuàng)新之處在于:第一,從不同學(xué)科、視角和理論入手,構(gòu)建了基本醫(yī)療保障服務(wù)均等化與福利分配效應(yīng)的研究框架,豐富了福利經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共社會(huì)學(xué)理論。第二,采用定量、對(duì)比、人種志等研究方法,分別從宏觀層面和微觀層面、理論層面和實(shí)踐層面分析了醫(yī)療保障分配效應(yīng)及收入效應(yīng),并構(gòu)建全局主成分分析模型、面板數(shù)據(jù)模型和MT指數(shù),使研究結(jié)果更加精確,通過(guò)數(shù)字分析提高了理論的說(shuō)服力、實(shí)踐的針對(duì)性以及措施的科學(xué)性。

孫長(zhǎng)青 ·社科總論 ·17.9萬(wàn)字

閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及其實(shí)證研究
會(huì)員

本書詳細(xì)回顧了閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)價(jià)及其指標(biāo)的研究進(jìn)展。通過(guò)探討閱讀推廣活動(dòng)的基礎(chǔ)性問(wèn)題,分析了閱讀推廣和全民閱讀的異同。根據(jù)實(shí)際情況,提出指標(biāo)分值的算法及其過(guò)程,以便進(jìn)行具體的閱讀推廣活動(dòng)的評(píng)價(jià),比較了基于活動(dòng)前后問(wèn)卷(訪談)相結(jié)合的模式、基于活動(dòng)后填寫數(shù)據(jù)或回答問(wèn)題的模式,以及兩種模式的優(yōu)劣。設(shè)計(jì)出面向活動(dòng)評(píng)價(jià)填寫者的活動(dòng)評(píng)價(jià)系統(tǒng),該系統(tǒng)在界面上集成了三個(gè)層次活動(dòng)的評(píng)價(jià)入口,實(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè)和登錄功能,填寫內(nèi)容結(jié)束后,即可得到活動(dòng)評(píng)價(jià)的分值。通過(guò)合理評(píng)價(jià)閱讀推廣活動(dòng),使得閱讀推廣活動(dòng)的管理者從各個(gè)方面了解活動(dòng)存在的成績(jī)和問(wèn)題,有針對(duì)性地提出提高閱讀推廣活動(dòng)績(jī)效的思路和解決方案,從而把閱讀推廣活動(dòng)推得更深、更廣、更有效。

岳修志等 ·社科總論 ·8.9萬(wàn)字

當(dāng)代中國(guó)改革的歷史進(jìn)程與基本經(jīng)驗(yàn)
會(huì)員

四十年改革開放最重要的成果,就是走出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之路。系統(tǒng)總結(jié)改革開放的重要經(jīng)驗(yàn),無(wú)論對(duì)于全面深化改革、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),還是對(duì)于世界社會(huì)主義的命運(yùn)和前途,都具有極其重要的意義。本書史論結(jié)合,基于改革開放的大歷史總結(jié)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持能動(dòng)的實(shí)踐論,從“摸著石頭過(guò)河”與頂層設(shè)計(jì)相結(jié)合的視角,立足于認(rèn)識(shí)和把握改革規(guī)律。通過(guò)梳理改革開放40年的歷史經(jīng)驗(yàn),本書得出兩點(diǎn)結(jié)論:(1)改革是一場(chǎng)前無(wú)古人的社會(huì)實(shí)驗(yàn),是一個(gè)艱難曲折的探索歷程。改革永無(wú)止境,理論創(chuàng)新永不止步;只有不斷解放思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能深化改革。(2)三十多年的改革總體上走了一條波浪式前進(jìn)的道路,呈現(xiàn)為“整體上行的馬鞍形”的發(fā)展軌跡。未來(lái),改革仍將伴隨短暫、局部的調(diào)整,但總體必然繼續(xù)曲折前進(jìn)。

李曉寒 ·社科總論 ·18.8萬(wàn)字

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