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《教育碩士英語課程建構——應用語言學視角》一書匯報北師大教育碩士混合式英語教學的探索實踐。本書首先針對北師大教育碩士開發的微課內容以及開發理念進行介紹。同時，本書主要討論微課課程建構中的問題，包括：需求分析、中外專業碩士課程開設比較、微課與翻轉課堂、教育碩士英語概要寫作教學模式、教育碩士英語水平考試開發、微課學習者反思等。本書的讀者對象包括教育碩士教師、教育碩士學生以及對混合式英語教學感興趣的應用語言學學生。

·8.1萬字

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協同創新視域下大學跨學科科研生產力：理論與實證

作為一個知識中樞，大學在人類知識生產和知識應用過程中發揮著十分重要的作用。隨著科學技術的發展、綜合，跨學科研究已成為當代科技發展的時代特征，在大學中日益占據重要地位，發揮著愈益重要的作用。如何提高跨學科科研生產力，使得跨學科研究在大學中更為有效地開展，成為協同創新情境下人類知識生產和知識應用過程中亟待解決的一項緊迫課題。

·9.9萬字

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中國第三部門研究（第14卷）

本書主題論文涉及從國際比較看中國社會組織的發展水平、社會影響力投資、公平貿易社會企業的發展與治理邏輯、中國慈善超市的社區嵌入式發展路徑、項目制創新模式；書評部分對美國學者萊斯特?M.撒拉蒙教授2014年出版的《撬動公益：慈善和社會投資新前沿導論》一書進行了評述；訪談錄部分介紹了綠色江南公眾環境關注中心、成都愛有戲社區文化發展中心、嶺南（大學）學院國際龍舟會；域外見聞部分介紹了美國公共服務外包風險管理的經驗與啟示。

·10.9萬字

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現代英語語言學多維探索與研究

本書是一本現代英語語言學多維探索與研究方面的專業著作，全書主要內容包括：認知語言學研究、文化角度下英語語言學探究、英語語音學探究、語法特征分析與研究、詞匯特征分析與研究、英語語義學探究、英語語用學研究、語言的社會視角等。在本書中將語言理論和言語時間緊緊結合起來，分析理論時，緊密結合生動的語例，通過有趣的語例來剖析比較抽象的理論。

·13.3萬字

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農村留守兒童政策研究

本書是一部跨社會學、教育學與管理學等領域的學術專著，對我國中西部農村地區留守兒童政策的實施效應、問題困難，以及發展創新進行深入研究，并總結形成了規律性認識。可為我國6100多萬留守兒童生存發展問題的解決、農村教育文化的進一步振興，以及中國兒童政策研究與實踐的本土化發展提供有效參考。

·36.5萬字

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高職院校校內實訓基地建設創新研究

本書剖析國內高職院校校內實訓基地建設現狀，結合國內外先進的實訓基地管理理念，分別從優化管理機制、運用“互聯網”思維，構建實訓智能管理、利用動態管理、開放管理及可視化管理等現代化信息技術提高管理效率、引入現代企業8s管理理念、制定適用于企業人才的聘用制度及創建企業訪問工程師流動站等幾個方面給出了高職院校校內實訓基地管理存在問題的解決方案，能為高職院校校內實訓基地的管理提供一些理論依據。選題號：2018Z00352合同號：2018-0420

·10萬字

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在人才供給側結構性改革中推進專業建設發展的實踐與探索

目前中山職業技術學院電梯維護與管理專業基本上形成了“平臺帶動、多方聯動、機制驅動”的辦學模式，逐漸發展成為集人才培養、科學研究、社會服務于一體，能夠滿足電梯安裝與調試、電梯維護與保養領域對高素質、高技術技能人才的需求，特色鮮明、國內一流、行業知名的人才培養基地。

·7.1萬字

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中國第三部門研究（第12卷）

本書主題論文涉及政社互動視角下的社會組織生存策略、印度志愿部門發展、慈善公益活動志愿者的多元動機、婦聯項目管理的政府化、國內政府購買公共服務知識圖譜研究；書評部分對《盈利型NPO：努力實現盈利，沖擊社會使命》一書進行了評述；訪談錄介紹了牛津大學技術管理發展中心創始主任傅曉嵐教授，記錄了馬鞍山公益善食館的新公益實踐；域外見聞介紹了美國亞利桑那州立大學公益與非營利創新中心的運作結構、人才培養和公益研究等情況。

·9.4萬字

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湖南衛視電視節目形態演變研究

本書從形態的概念入手，系統規范地界定了電視節目形態的概念，對中國電視節目形態予以重新分類，梳理了電視節目形態的構成要素和組合方式。在此基礎上，對湖南衛視電視節目形態演變進行不同時段、不同類別的整體梳理，對湖南衛視電視節目形態構成要素和組合方式的變化創新進行個案分析，對政治環境、社會環境、經濟環境、技術環境和媒體變革等影響電視節目形態的外部因素進行綜合分析。本書從有利于電視節目形態創新的角度，向電視從業人員、電視媒體和行業管理機構等提出自己的建議。

·14.6萬字

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“一帶一路”年度報告：智慧對接（2018）

本書依托一帶一路百人論壇，由論壇專家及一帶一路先行企業撰稿。除總報告《“一帶一路”：從“寬廣之路”到“大道之行”》外，全書分為兩個板塊：第一板塊“以理服人：專家智見”，收入《中國“一帶一路”前期項目評價指標體系的設立與應用》《21世紀海上絲綢之路建設：現狀、機遇、問題與應對》《開創新時代民間外交“質”的飛躍》等專家文章8篇，既有宏觀建議，也有領域思考；第二板塊“以例服人：企業智踐”，收入《中鐵二局深入融入“一帶一路”建設的實踐》《“一帶一路”背景下深圳地鐵踐行“走出去”戰略的探索與實踐》等企業撰稿7篇，用案例提供一帶一路經驗。

·15.9萬字

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叮！輔導員上線了

《叮!輔導員上線了》是北京化工大學輔導員陪伴學生成長、為學生答疑解惑的網絡日志合集，是用互聯網開展思想政治教育的實用寶典。該合集有五章，分別為結伴成長、有一說一、思來想去、也談熱點、隨心隨筆。該書適合于高校教師、思想政治工作者、大學生等閱讀。

·12.5萬字

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新媒體寫作與傳播：文案寫作圖文編輯內容傳播

本書理論與案例相輔相成，系統地介紹了新媒體寫作與傳播的各種知識。本書共分為8章，內容包括：認識新媒體與新媒體寫作，新媒體文案寫作技巧，新媒體廣告文案寫作，社會化媒體平臺文案寫作，新聞消息寫作，新媒體微文學寫作，新媒體圖文、圖片和視頻編輯，以及新媒體內容傳播等。

·14.8萬字

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農民工自組織的組織增權研究

在利益多元化、群體博弈加劇的時代，越來越多的農民工意圖以組織化力量進行自我管理，并維護本群體利益。本書通過對農民工自組織的系統研究，主要形成了以下結論：1.農民工自組織具有扎實的社會基礎及明顯的組織特征。2.農民工自組織初具資源整合能力及增權服務功能，第一，農民工自組織初具資源整合能力；第二，農民工自組織初具增權服務功能。3.農民工自組織的制約因素影響可持續發展。4.農民工自組織的積極變革助推良性發展。農民工自組織要破解組織發展中的障礙性因素，必須找準組織的定位與目標，完善組織結構與制度，開拓組織的社會資源網絡，提升組織自身的組織效能；必須與政府開展良性互動，獲得政府政策性支持；必須與其他社會組織建立互動渠道，構造合作協商平臺，以合力保障農民工群體的合法權益。

·19萬字

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人工智能基礎

人工智能的普及將是未來的發展趨勢，《人工智能基礎》作為人工智能的科普讀物，用通俗易懂的語言全面介紹了人工智能的基礎知識。《人工智能基礎》共三大部分：理論基礎、編程語言基礎和應用實戰。第壹部分（基礎篇）分為5章，主要從人工智能的概念和主要應用場景等方面介紹人工智能的基礎現論知識。第二部分（語言篇）分為5章，主要介紹了Python語言的編譯環境以及Python語言的基礎知識。第三部分（實踐篇）分為4章，結合前兩部分知識，進行人工智能具體實踐，內容涉及樹莓派的使用、神經網絡的介紹以及神經網絡常用的框架Tensorflow的使用等。理論部分的每章都附有相應的習題以供練習，書末附有配套的實驗工具箱，以便大家進一步鉆研和實踐。

·6.5萬字

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權力的規制：大學章程的歷史流變與當代形態

制定什么樣的章程是我國大學面臨的一項久拖未決的基礎性難題，本書希冀為破解這一難題提供可資借鑒的經驗。本書認為，我國制定的大學章程既要體現“中國特色”，更要遵循“世界通例”。基于這一認識，本書利用理想類型法，從大學與政府之間的關系以及大學內部權力配置兩個維度，把大學章程分為中世紀大學章程、盎格魯-撒克遜傳統大學章程、羅馬傳統大學章程和社會主義傳統大學章程。本書還采用政策內容分析法，通過選取盎格魯-撒克遜傳統大學章程、羅馬傳統大學章程和社會主義傳統大學章程文本共81個，進行結構性編碼處理，統計結果證實了研究假設，并歸納出了三類現代大學章程的類型特質和共同特質。

·29.8萬字

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現代外語教學與研究（2014）

本書是北京市高教學會研究生英語教學分會的論文集，從教學思想與教學改革、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學、文學與文化等角度，探討在英語教學這個特定的教學領域中教學規劃者有著怎樣的思考和見地，教師在教學實施中有著哪些創新和感悟，學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。

·16.7萬字

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制造性別：現代中國的性別傳播

本書著力于現代媒介對中國性別觀念的改造、生產與傳播的歷史研究。作者旁征博引了建構現代性別觀念的諸多媒介——電影、電視、報刊以及政治宣傳畫等，全面論述了20世紀的中國如何以國族觀念、政治意識形態和資本權力等宏大敘事，來包裝和制造人們的性別觀念的歷程，清晰地呈現了性別與現代性權力的互動關系和生產機制。

·10萬字

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科研不端行為查處程序研究

本書以科研不端行為查處程序為研究對象，從程序正義的理論視角出發，以科研不端行為查處程序為核心，從查處對象的合法權益和社會公共利益兩個維度，考察現行科研不端行為查處程序制度，系統剖析科研不端行為典型案例，試圖直觀形象地展現查處程序的完整圖景。在對中美兩國現行的科研不端行為查處制度、特色創新查處實踐深入調查研究的基礎上，重點探討了我國科研不端行為查處程序建設的基本原則、重點內容和配套程序機制，提出了“案件舉報受理的聯動機制、案件調查的協作機制、懲處措施的銜接機制、糾紛解決的協議機制和記錄信息的動態維護機制”等基本思路，以期達到懲處科研不端行為和維護程序正義的雙重功效。

·17.1萬字

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自媒體之道

這是一本機構自媒體、個人自媒體必備的操作指南。一冊在手，了解自媒體從內容生產到公號運營。上編如何生產一篇10萬+的文章，講解從尋找選題、采訪、寫作到包裝；下編如何做出一個擁有100萬粉絲的大號，講解從內容的獲取、審核、分發到與用戶互動。

·16.9萬字

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數學無處不思維

教育碩士英語課程建構：應用語言學視角