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高等文科教育作為培養青年人自信心、自豪感、自主性的主戰場、主陣地、主渠道，要堅持以文化人、以文培元，大力培養具有國際視野和國際競爭力的時代新人。西安財經大學廣大教師對標“新文科”建設要求，在育人和教學實踐中，取得了一批重要的研究成果，本書正是該校教師人才培養和教改理論成果的集中展示。全書由48篇論文組成，在內容上涵蓋教學理念、教學改革、課程改革、實踐教學等方面。本書的出版是對廣大教育工作者對標“新文科”建設時間的一次經驗總結。

·24.1萬字

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探索中國特色現代大學制度：理論建構與政策實踐

建設中國特色現代大學制度既是理論研究課題，也是政策實踐課題。本書從理論建構與政策實踐兩個維度，對中國特色現代大學制度予以探析，重新梳理定位大學的外部關系，以及如何進一步完善大學內部治理結構，構建中國現代大學制度的基本輪廓和理論體系，提供相應的政策選擇、制度安排及實施路徑。

·31萬字

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余江克難：闖過農村產權改革的深水區

近幾年，隸屬江西省鷹潭市的余江縣形成以產權改革為著力點，農村經濟、社會建設與基層治理協調發展的農村改革道路，使農村地區重新煥發出勃勃生機，為鄉村振興找到了發力點，形成了可復制、可推廣的“余江經驗”。本書就是針對“余江經驗”所做的描述、總結、分析與探討，既有全面的理論概括，也有解剖麻雀式的村莊經驗研究。

·27萬字

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中原智庫論叢（2014）：河南省社會科學院決策咨詢成果

2014年以來，為更好推進新型智庫建設，更好服務于省委、省政府的中心工作和河南經濟社會發展的現實需要，河南省社會科學院緊緊圍繞事關河南發展的重大現實性、全局性、戰略性問題展開了深入研究。本書將河南省社會科學院2014年部分有重要參考價值和社會影響的研究咨詢成果匯編成冊，大體反映了2014年河南省社會科學院參與政府決策、服務發展大局的總體情況。

·30.8萬字

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外國教育思想通史（第一卷）：古代東方的教育思想

全書共十卷，其中第一卷至第三卷為外國古代教育思想史；第四卷至第八卷為外國近代教育思想史；第九卷和第十卷為外國現代教育思想史。該書全面系統地展現了外國教育思想發生、發展的歷史進程，深刻揭示了各個歷史時期推動不同國家和地區教育思想向前發展與變化的政治、經濟、文化等諸多因素及其作用機制，認真總結了外國思想家和教育家研究與解決教育問題，指導教育實踐的經驗，并在此基礎上對外國教育思想發展趨向作了預示性展望，從而為我國教育理論建設和教育事業的發展提供了有益的啟示與借鑒。本書的一個最突出的特色，就是通過追索人類發展的遠古時代和古代東方文明中教育思想的起源，闡述不同時期外國教育思想家對他們所處時代教育問題的反思，來探索教育的深層本質。通觀外國教育思想的歷史發展過程，我們不能不驚嘆27世紀法國啟蒙思想家和教育家盧梭從“自然的教育”“人的教育”“事物的教育”三方面對教育精髓的深刻洞察和繼往開來的恒久意義。

·31萬字

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中國企業勞動關系狀況報告（2020）

《中國企業勞動關系狀況報告2020》共分為三大部分。第一部分共九章，分別介紹了勞動關系立法與政策、勞動力市場與就業、企業勞動用工、企業工資分配、協調勞動關系三方機制等。第二部分為專題調研報告，報告部分內容參考、引證了有關政府部門、單位和專家學者的最新數據、文獻和研究成果。第三部分介紹了企業構建和諧勞動關系的實踐案例。

·20.4萬字

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職業抉擇：產品和運營求職實戰攻略

本書主要講解了與求職者密切相關的主題，內容包括求職者如何建立選擇意識，如何通過“利弊分析法”和“因素加權法”選擇適合自己的職業，如何使用“START法則”打磨簡歷，如何使用框架思維以及邏輯、數據、故事“三大法寶”進行面試實戰，如何在初入職場時修煉九種思維和三種通用工作能力等。本書倡導“選擇比努力更重要”的理念，通過具體可行的方法告訴讀者，在諸如職業、行業、企業、自己的上級等相關的重要維度上，如何做出更好的選擇。本書適合互聯網產品和運營職位的求職者閱讀，是求職入門或轉行入門不可多得的閱讀材料。同時，本書適合有志于進入互聯網行業的畢業生、職場新手，或希望從傳統行業轉行到互聯網的求職者閱讀。

·30.6萬字

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創業基礎：理論與實務

全書共分9章，主要涉及國際創業現狀及發展趨勢、創業與創新、創業者與創業團隊、創業機會、商業模式設計與創新、創業計劃與創業資源整合、創業融資、創業企業成長、創業發展趨勢與實踐等內容。體現了以下特色：一是以創業機會為導向，以中國市場和實際國情為背景，突出主題突出創業過程主線；二是緊密跟蹤國內外創業研究領域的新成果，博取百家之長，突出理論聯系實際，著力提高學生提高分析和解決創業過程中實際問題的能力；三是創業案例和創業資料豐富，突出針對性和啟發性。四是緊跟創業實踐發展，對國內外創業活動的新發展新趨向進行研究闡述。作為理論與實務并重的創業教育教材，書后還摘錄了我國有關大學生創新創業活動的一些政策和實務操作的內容。本書可作為全國高等院校本科生開展創業基礎教育的教材使用。由于實用性很強，也適合社會各類各層次創業者學習創業知識和創業技能使用。

·26.8萬字

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保險視角下的健康生態探索與展望

《”健康中國2030”規劃綱要》是為推進健康中國建設，提高人民健康水平，根據黨的十八屆五中全會戰略部署制定。本書立足國家關于“健康中國”的戰略布局精神和醫療衛生事業十四五發展規劃中的相關內容，從理論和實踐的雙重維度深入全方位探究保險視角下健康生態的歷史、現狀以及未來，并結合國際國內發展實踐經驗，對未來保險業布局健康生態提出針對性建議，為相關產業人員做前瞻分析和探究，以期為相關從業人員及政策決策提供有益建議和啟發。

·22.4萬字

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北大講座精華集（經濟）

從我社已出版《北大講座》第1到25輯中相關內容精選而成，本輯包含經濟與管理學領域的精彩講座文章，讀者對象為對經濟管理領域的學術研究和熱點問題感興趣的大學生群體。計劃以軟精裝形式出版，宜讀宜藏。計劃以軟精裝形式出版，宜讀宜藏。計劃以軟精裝形式出版，宜讀宜藏。

·29.2萬字

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公共關系原理與實務

本書系統地介紹了公共關系學的基本理論和實務新研究成果，在闡述公共關系基本原理的基礎上，對公共關系策劃、公共關系交際禮儀、公共關系演講、公共關系危機管理、公共關系談判、公共關系廣告、公共關系推銷、公共關系文秘、公共關系禮儀、公共關系專題活動等做了重點介紹。每章都附有多個案例分析。是一本理論和實踐結合較緊密的教科書。

·26.7萬字

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中國食品安全發展報告2014

《中國食品安全發展報告》是教育部2011年批準立項的哲學社會科學研究發展報告培育資助項目。《中國食品安全發展報告（2014）》（以下簡稱《報告》）是由北京大學出版社連續第三次出版的年度報告。本《報告》主要側重于反映2013年度我國食品安全狀況與體系建設的新進展。與《中國食品安全發展報告（2012、2013）》相類似，考慮到食品安全具有動態演化的特征，為了較為系統、全面、深入地描述近年來我國食品安全狀況的變化發展，本《報告》在上篇《食品安全：2013年的基本狀況》的研究中，主要以2006年為起點在六年的時間跨度內，從食用農產品生產、食品加工制造、食品流通、進出口食品安全性等四個不同的維度對我國食品質量安全的發展變化狀況進行了比較分析，并基于監測數據計算了2006-2013年間我國食品安全的風險程度；但主要受數據收集的局限，在具體章節的研究中有關時間跨度或時間起點的情況各不相同。

·29.8萬字

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幸福經濟學導論

幸福經濟學是以作為手段的經濟發展與作為目的的人類幸福之間的關系為研究對象的新興經濟學分支學科。本書通過對幸福經濟學的學科淵源、經濟在幸福整體框架中的位置等問題研究，明確了幸福經濟學的研究對象、目標任務、研究方法、學科體系等基本理論問題；通過融合多學科幸福學說并與經濟學原理相融合，解決了長期以來經濟學只從某個側面研究幸福問題的理論局限，建立了幸福經濟學比較寬厚、扎實的學科理論基礎。本書把幸福思想、幸福原理、幸福計量、經濟與幸福的關系、幸福悖論、幸福導向的公共政策等有機結合，為幸福經濟學成為一門經濟學新興分支學科建立了一個比較完整的原理框架與學科體系，在國際幸福經濟學界具有原創性的學術價值與基礎理論意義。

·34萬字

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外國教育思想通史（第八卷）：19世紀的教育思想（下）

全書共十卷，其中第一卷至第三卷為外國古代教育思想史；第四卷至第八卷為外國近代教育思想史；第九卷和第十卷為外國現代教育思想史。該書全面系統地展現了外國教育思想發生、發展的歷史進程，深刻揭示了各個歷史時期推動不同國家和地區教育思想向前發展與變化的政治、經濟、文化等諸多因素及其作用機制，認真總結了外國思想家和教育家研究與解決教育問題，指導教育實踐的經驗，并在此基礎上對外國教育思想發展趨向作了預示性展望，從而為我國教育理論建設和教育事業的發展提供了有益的啟示與借鑒。本書的一個最突出的特色，就是通過追索人類發展的遠古時代和古代東方文明中教育思想的起源，闡述不同時期外國教育思想家對他們所處時代教育問題的反思，來探索教育的深層本質。通觀外國教育思想的歷史發展過程，我們不能不驚嘆18世紀法國啟蒙思想家和教育家盧梭從“自然的教育”“人的教育”“事物的教育”三方面對教育精髓的深刻洞察和繼往開來的恒久意義。

·30.7萬字

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宗教信仰與民族文化（第八輯）

本文集收錄的二十余篇論文，是中國社會科學院民族學與人類學研究所重點學科宗教與文化研究的成果，從不同的學術視野關注了民族歷史與文化、宗教現狀調查與分析、民族文獻考證、氏族譜系研究等，描繪了文化多元與多元信仰的文化圖景，史實考述翔實，田野調查扎實，理論觀點鮮明，具有學術參考價值。

·22.7萬字

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幸福課堂的班主任技巧

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》把推進素質教育作為今后教育工作的戰略主題，這是時代賦予我們的重任，也是學校辦學的重要方向。邁入21世紀，素質教育的大潮激起了一層又一層的教育改革波浪，“幸福大課堂”就是其中一朵燦爛的浪花。

·24.6萬字

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報人曹聚仁的報刊活動與思想研究

曹聚仁（1900-1972）是一個頗具爭議性的人物，他身為報人、作家、學者、社會活動家，與文學界、政界和新聞界諸多具有影響力的人物有著密不可分的關系。本書以“中間派”報人曹聚仁在不同歷史階段的報業言論活動、經營實踐、新聞思想和政治思想為考察對象，以1920至1950年代海內外現存的報紙和雜志原件為主要研究材料，參考大量中、英文檔案文獻和中外研究成果，通過個案研究、實證研究、文獻研究、內容分析和文本分析的研究方法，從歷史學、政治學和新聞學跨學科視角對研究對象進行深入細致的探析。

·33.9萬字

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管理百年（管理者終身學習）

在管理思想的百年發展歷程中，大師輩出，流派紛呈。本書透過紛繁復雜的歷史人物和思想流派，對管理思想的百年歷史進行了脈絡清晰、深入淺出的介紹，突破了以往僅從時間或學派角度進行單一維度研究的做法，整合縱、橫兩條脈絡闡述管理思想的發展與演變，生動呈現了不同學術流派在各個歷史時期的代表人物圖，重點闡述了各典型代表人物及其重要觀點和歷史貢獻。書中對每位（對）管理大師的介紹包括三個部分：◆

·27.1萬字

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社會性別與婦女權利（第2版）

近年來，我國日益重視保障民生的社會法制建設，在社會法領域，《社會保險法》、《女職工勞動保護特別規定》、《反家庭暴力法》等一批與保障婦女權利相關的新法律法規相繼問世。本書的再版更彰顯出其時代意義和主題色彩。全書按照“事實與數據、中國現行法律規定、國際人權法標準、立法對策與完善”的順序展開，對于各章所涉法律制度的變化，本次修訂均通過注釋做出了說明，個別章節中增加了近年來調查研究的最新成果。

·26.5萬字

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