打牌怎么坐财神方位

本教材為2013年度北京科技大學十二五規劃教材《新日本社會》（日語）的中文擴展版。內容除了將上部教材精準地譯為中文外，還將更新日本方面數據和引入最近兩年研究成果，并加入中國方面的數據，以對比中日社會的異同，加深讀者對現代社會的多元理解。本教材由16章構成，對應高校一學期16周的教學。除0章的概括介紹外，其余各章每章圍繞一個主題敘述并采取同樣構成方式。本教材主要為大學日語專業編寫。同時，也可作為大眾讀物。適用于對現代日本社會、文化感興趣的大眾讀者，包括其他按專業的學生，企業員工等。

·11.3萬字

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知識服務走進公益No.1：中國十大社會公益領域發展報告

本書首先梳理辨析了中外“公益”概念的起源、演變及界定；然后，在此基礎上，將社會公益事業劃分為教育、環境保護、助殘、養老、安全救災、公共衛生、性別平等、文化保護與發展、農村發展、社區建設等十大領域，詳細介紹了各領域中社會力量的工作手法并配以案例說明；第三部分深入追蹤科技在社會公益領域中的作用，收集和介紹了40個國內外的科技應用案例，并對其應用于公益領域的價值及可推廣性做出了分析評論；最后，從宏觀背景、微觀發展及行業趨勢三個維度對中國社會公益事業的發展提出了思考和建議。

·14.6萬字

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畫樓：《北洋畫報》憶舊

本書依托于作者收藏的原版《北洋畫報》及全套影印版《北洋畫報》，以“畫”為挈，以畫報故紙為本，分“畫世象”“畫新知”“畫斯文”“畫體魄”、“畫氍毹”“畫笙歌”“畫光影”“畫丹青”八章，細細爬梳了《畫報》上的相關信息，從中可見1920年代~1930年代中國北方的聲光影色、人間百態。畫樓，以畫為樓，是當年“北畫”同人的自況。1920年代的中國已經進入讀圖時代，本書的一大特色是將設計之美與其蘊含的歷史信息并重，書中108張圖片均系作者收藏原版《北洋畫報》的高清再現。誠如作者所言：《北洋畫報》是一個以“以畫為報的報”，以“傳播美”為己任，研究“北畫”缺了“畫”，其美只能變成理論，車失一輪，雁少一翼。

·18萬字

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企事業單位公文寫作與實戰解析

《企事業單位公文寫作與實戰解析》一書主要包括公文寫作概述、法定類文書寫作、事務類文書寫作、計劃類文書寫作、講話類文書寫作、公關禮儀類文書寫作六篇內容。本書按照新的《黨政機關公文處理工作條例》內容，對公文定義、公文種類、公文格式、行文規則、公文擬制、公文辦理、公文管理等進行了全面、系統的講述，深入淺出地解析了各種常用公文的主要特點、基本結構、寫作技巧、常見錯誤及注意事項，列舉了大量典型案例，逐篇分析寫作規律、精要訣竅，同時總結了各種文種的寫作模板，以期幫助讀者了解公文寫作的內涵，全面掌握公文寫作的方法和模式，快速提高撰寫公文的能力。

·11.8萬字

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大學生創業教育和創業意向關系研究

本書的研究目的是對我國2002年至2012年十一年創業教育實踐情況進行調查分析的基礎上，通過大樣本調查，驗證創業教育資源對大學生創業意向的作用，并據此針對性地提出改進創業教育、整合創業教育資源的策略和建議，推動構建覆蓋全面、層次合理、運行有效、特色鮮明的高校創業教育體系。

·13.2萬字

偶然：機會、混亂，以及為什么我們做的每件事都重要

這本書認為，事物發展受偶然因素的驅動，尤其涉及改變個人生活和重塑世界的重大事件時。小到個人的職業發展、人際交往、人生選擇、命運際遇，大到人類進化、國運興衰、政治博弈、經濟危機，偶然性都在其中起到了不可小覷的作用。作者通過復雜科學、混沌理論、量子力學、基因漂變、涌現現象、自組織臨界現象、蝴蝶效應等自然科學的經典研究，對諸多歷史大事件進行深度挖掘，細致地分析偶然性對人類歷史、社會發展、個體命運的重大而不為人知的影響，強調在當時看來微小、偶然的個人行動，卻最終釀成一場大風暴，進而影響全人類的命運。人之于宇宙，渺小如沙粒，但有時一粒沙也足以讓整個系統崩塌。因此，盡管我們無法掌控全局，但每一個行動、每一句話，足以逆轉星辰。

·17.3萬字

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草地開發與土地利用

土地資源的開發及利用是人類社會發展的基本保障和重要手段，是人地關系演繹的核心組成部分。從農業文明時期的鄉土單一結構到工業文明時期的城鄉二元結構，再到生態文明時期的多元共生結構的轉變正是目前世界各國土地開發利用正在經歷的實踐進程。鑒于中國的土地開發已有超過5000年的歷史，未來土地利用空間重組將面臨改善和提升土地整體產出質量的巨大挑戰，其中草地資源的有效開發是實現預期目標的一大關鍵，這正是本書撰寫的核心要義所在。根據國家土地資源開發與空間重組的實際，本書圍繞三個方面展開：第一，通過國家人地關系演進的趨勢判斷，揭示國家土地資源的本底特征與未來空間重組基本取向；第二，依據物質能量產出效益最大化分析，探討草地開發在國家土地利用空間重組進程中的地位與作用；第三，通過生態壓力承載綜合評價，探討我國現代化草地資源開發的模式、途徑及風險。

·14.6萬字

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用戶畫像與博物館用戶體驗

《用戶畫像與博物館用戶體驗》一書探討了博物館從“以展品為中心”向“以觀眾為中心”轉變的背景下，中國年輕人作為主要受眾的參觀體驗與內在動機。本書通過服務設計方法，結合Bartle玩家人格分類法和參觀流程模型，采用快速民族志研究設計，從126名候選人中識別出社交者、探索者、成就者和攻擊者四種理想用戶畫像。通過參觀前、中、后三個階段的數據收集，運用觀察（服務旅行和影子跟蹤）、訪談（情境訪談）及體驗卡片等手段，詳細分析了用戶的參觀體驗。研究發現，每種用戶畫像在博物館參觀中展現出獨特的內在動機。本書不僅為博物館體驗研究提供了新的模型和方法，還旨在幫助博物館管理人員和用戶體驗研究人員更好地理解和細分參觀者，從而完善基于不同用戶動機的服務設計方案，提升博物館對公眾的服務質量與吸引力。

·13萬字

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知行合一：海峽兩岸歷史教學論文集

本文集收錄教學論文共38篇，涉及海峽兩岸教科書以及與國外歷史教科書的異同，地圖如何在歷史研究中發揮的作用，歷年高考題策劃的應對方法，新的教學法在歷史課堂中如何更好地達到教學目標，以及如何跳出歷史教學框架，反思學生的素質教育和公民教育。他山之石，可以攻玉，相信本文集的出版將有利于歷史教師們教學技能的提高和相互交流。

·18.4萬字

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“生”或“不生”：二孩政策下的生育響應

本書從宏觀層面的生育形勢和微觀層面的家庭生育決策兩個方面回應“為什么中國當下的生育水平偏低；生育政策調整能否提升生育水平；生育率的適度區間是多少；生育數量回升到什么水平才能促進人口的長期均衡發展”等相關命題，并基于研究結論提出完善我國生育政策、構建家庭政策相關建議。

·14.2萬字

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幸福領導力

在現代企業中，人人都期望自己有服務型領導力，具備系統思考力，但沒有人說得清楚如何才能做到這一點。《幸福領導力》為此提供了行之有效的游戲、創新工具和簡單易行的實踐。它們可以拿來就用，用于激勵任何一個團隊，重塑企業文化，提升生產力，培育創造力。管理的重要性太高，以至于每個人都可以進行自我管理。每個人都值得在更幸福的企業中享受工作所帶來的快感和幸福。《幸福領導力》提供的具體游戲、工具和實踐適用于所有員工。它解決了許多常見的管理問題：我們如何衡量績效？我們如何以更好的方式來獎勵員工？我們如何轉變原有的績效考核方式？我們如何激勵團隊？我們如何重塑企業文化？

·12.7萬字

大國人口：少子老齡化時代的新挑戰與新機遇

人口因素是長周期、慢變量，勢大力沉。當今世界，人口正在經歷著重大變局，少子化、老齡化加速到來。人口問題事關國家興衰、民眾福祉，是全局性、戰略性的問題，已逐漸從學術討論走向國家戰略，成為各國重點關注的內容之一。我們正處于人口大周期的關鍵時期，應該積極應對少子老齡化，構建幼有所育、老有所養的社會。相信經過一系列長短結合的措施，未來人口和經濟社會一定能持續協調健康發展。本書主要包括三部分內容：一是立足中國，剖析少子老齡化時代來臨，人口變遷帶來哪些挑戰和機遇；二是放眼全球，分析人口演變的規律，以及大國人口問題的應對與經驗；三是探討人口制度建設的相關問題。本書是作者在人口領域長期研究的總結，試圖以科學家的精神、建設性的態度，客觀地對人口方面的問題進行長期跟蹤、分析，旨在厘清相關邏輯、明晰事實真相、推動社會進步。

·17.5萬字

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性別失衡對中國農村人口婚姻暴力的影響研究：基于性別與流動的視角

本書基于性別和流動視角，利用2009年福建省廈門市農村流動人口調查數據和2010年百村調查數據，采用分層統計模型，從縣區和個體層次出發，前瞻性系統分析性別失衡對當代中國農村人口婚姻暴力的影響。本書對于全面認識性別失衡、婚姻擠壓及城鄉人口流動對農村人口婚姻家庭的復雜影響，提高農村人口婚姻質量和生活福利、維護家庭與社會穩定具有重要的現實意義。

·12.2萬字

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當代中國生態人類學

生態人類學是人類學的重要分支。本書在簡要回顧我國生態人類學研究歷程的基礎上，重點通過三個專題的九個案例展示了當代中國生態人類學研究的前沿，包括全球價值鏈下的生態人類學研究、生態補償政策下的人類學研究以及地方性知識的參與式技術開發。通過這三個專題的案例，本書試圖展示生態人類學在我國研究理論、研究方法以及研究鄰域三方面的研究前沿。

·11.5萬字

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英漢文學作品中方言的翻譯比較研究

本書以英漢方言的形式和功能差異為基礎，以翻譯方向和文學類型為變量，用文學文體學定量和定性研究方法，較為深入地比較具體的名作名譯，分別從漢英和英漢兩個翻譯方向對小說與戲劇兩種文本類型中的方言翻譯進行研究。通過比較分析，本書深入探討了英漢方言互譯的語體轉換特征、小說與戲劇方言翻譯策略的異同、方言翻譯的語言特點及相關影響因素等問題。

·13萬字

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河南省博物院鎮館之寶

本書介紹了河南博物院17件國寶級文物精品，展示了河南古代歷史最為輝煌的文化藝術及科技成就，再現了中原地區的文明進程與文化成果，從不同角度展現了絢麗多彩的中原文化。

·9.9萬字

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新聞文論集

本書分為兩個部分，第一部分是作者基于自己供職的單位的視角撰寫的關于新聞工作的論文，大多數文章都已在《新聞戰線》《中國記者》《實踐與思考》等刊物公開發表，第二部分是作者撰寫的對社會熱點的時評文章，全都發表在作者供職的《工人日報》上，時間跨度為1998年至2004年。這些文章折射了新世紀以來傳媒格局、媒體業態發生的深刻變化，凸顯了互聯網傳播時代主流媒體對于內容的定義與把握、內容的生產與分發等核心問題的關注。

·9.7萬字

從作業設計開始的30個創意教學法：運用互動反饋循環實現深度學習

《從作業設計開始的30個創意教學法》是一本從作業設計開始，促進學生深度學習的教師用書。作者羅斯·莫里森·麥吉爾重新思考作業設計與反饋的重要性。從高質量的作業設計與反饋開始，審視真正的學習是如何發生的。羅斯·莫里森·麥吉爾認為，每位教師都需要做好三件事：作業設計，備課，課堂教學。他將教學過程設計為高度參與的作業設計、聚焦學習結果的多維度備課設計、促進深度學習的課堂教學三個環節的循環。每個環節提供了10個教學方法，30個方法涵蓋了豐富的事實論據及相關的心理學研究。同時，本書設置的方法快照和附錄的思維導圖，增強了30個方法的可視化程度，易于讀者理解與應用。

·13.5萬字

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校長專業發展的制度體系研究

本書從政策文本視角梳理了校長專業發展的制度體系，從政策執行視角探究了校長專業發展制度體系的實施情況；基于人力資源流程理論、權力制衡理論和組織理論等，提出了需要補充的制度；基于職業生涯發展和制度理論，提出了需要修復的制度；通過補充與修復，完善了基于政策設計的縱橫結合的制度體系；基于新制度主義理論，重構了包括規制性、規范性和文化—認知性在內的校長專業發展制度體系；通過重構，形成了體現多元化制度主體要求、符合校長專業發展特點和具有內外力量作用的制度體系。

·17萬字

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高校學生工作研究（2019年第1期/總第3期）

《高校學生工作研究》為綜合性學術半年刊，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以新時代高校學生工作為主要研究對象，以“提供交流平臺、服務學科和高校學生工作發展”為辦刊理念。通過探索新時代高校學生工作的特點和規律，研究新形勢下高校學生工作的熱點和難點問題，緊扣核心，突出重點，聚力發聲，為培養新時代中國特色社會主義建設者和接班人貢獻力量。

·10萬字

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現代日本社會（中文版）