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在移動互聯網快速發展的語境下,我國大眾媒體開啟了以媒體融合為目標的轉型之路,媒體人的職業環境發生了顯著變化,其自我角色認知與職業行動也發生了顯著變化。本書從媒體轉型與媒體人轉型之間的關系入手,分析了組織轉型目標和個體轉型目標之間的差異,并就媒體人如何看待自身的轉型并突破職業困境、媒體組織如何為媒體人轉型提供外在動力與系統支持、二者如何形成轉型共識等問題進行了深入分析,并提出了建設性建議。
蔣旭燦 袁志堅 ·新聞傳播 ·19.9萬字
本書是廣東省創新創業教育課程建設項目的成果之一。全書主要包括創業與職業生涯規劃教育、潮商與潮商創業精神、潮商創業精神視角下的創業機會與創業風險、大學生創新創業能力培養模式創新、創業者與創業團隊、創業資源、創業計劃、新企業的開辦等內容,將潮商創業精神化為文化載體,融入新時代創業教育中,并結合一些大學生創業的案例進行分析,更加貼近大學生的生活,更有參照和啟示意義。
柯東賢 黃俊生主編 ·教育 ·14.1萬字
本書立足圖書編輯工作實際,結合具體圖書全面闡述了重點選題策劃、重點項目申報的流程與要點,詳細敘述了選題策劃的過程,點明了申報重點項目時需要注意的問題、填報技巧以及結構布局,輔以作者從業以來發表的相關論文,以及為策劃出版的圖書所做的書評來說明從事編輯工作所應具備的相關素養。本書貼近編輯工作實際,對初學者、從業者都具有一定的啟發和借鑒意義,也可以幫助普通讀者進一步了解和知曉編輯的相關工作及其工作重點。
潘雅琴 ·新聞傳播 ·16.1萬字
當艾達·卡爾霍恩發現自己處于中年危機中時,她認為自己沒有權利抱怨。她已經結婚成家,也有不錯的事業。為什么仍會感到難過?為什么其他X世代(指出生于1965—1980年間的人)的女性似乎也有同樣的痛苦?卡爾霍恩決定尋找答案。通過與200多位來自美國各地,職業背景、家庭情況各異的婦女交談,了解她們的經歷,她發現大多數人疲憊不堪,為金錢和未來擔憂。在本書中,卡爾霍恩將豐富的個案和社會變革、文化分析、經濟統計數據相結合,全面討論了中年女性在健康、金錢、事業、家庭方方面面遭遇的危機,揭示女性中年危機后的文化、社會因素,并尋求解決之道。
(美)艾達·卡爾霍恩 ·社會學 ·13.5萬字
本書基于對公共管理學界重要刊物所刊載文章進行全范圍梳理與統計,提取出我國重要學術論文中使用頻率高、影響力大、勢頭迅猛的公共管理熱點理論,包括創新擴散理論、委托代理理論、行動者網絡理論、公共選擇理論、資源依賴理論、歸因理論、協同理論、政策網絡理論、新制度主義理論、偏差行為理論、期望理論、社會支持理論、增權理論、可行能力理論、風險社會理論、社會生態系統理論、社會認同理論、協同治理理論、社會資本理論等20余項內容。本書既包含公共管理經典理論,也囊括了新興理論,是目前了解公共管理熱點理論的重要參考書,適合公共管理相關專業的學生和研究者使用。
云展 何思長 唐江浩 馮建萍 ·社科總論 ·16.7萬字
本書是一本關于教育管理方向的專著,從高校教育管理基礎介紹方面著手,通過研究教育管理理念與其思維創新,對高校教育管理進行了分析。本書主要針對教育管理功能、學生管理理念與方法和教學管理理念與方法,還對新時代教育理念變革中的師德建設提出了一些建議;旨在摸索出一條適合現代高校教育管理工作創新的科學路徑,幫助高校教育管理工作者在應用中運用科學方法進行工作創新,進而提高教育管理效率,對高校教育管理的應用創新有一定的借鑒意義。
談穎 呂楊 沈嘉怡 ·教育 ·18.6萬字
女性學先驅上野千鶴子&文化領域KOL湯山玲子的辛辣對談錄。寫給“解放后”仍覺迷惘的女性。女性長久以來都沉浸在結婚生子、組建家庭的想法中。即便好不容易從中解放出來,卻不知道接下來去往何處。女性主義學者上野千鶴子和出身音樂世家卻不走尋常路的湯山玲子,結合自身經歷與社會現實,圍繞文化資本、女性主義、性、老齡化等多個主題,在嬉笑怒罵間分享超強“生存技巧”。即便外部環境千變萬化,年齡增長,不為自身設限的女性仍能擁有值得期待的未來。
(日)上野千鶴子 湯山玲子 ·社會學 ·13.5萬字
本書為對中日韓三國國民使用的“性向詞匯”的對比研究?!敖愚o”為日語中的概念,相當于漢語中的詞綴,本書的對比研究著眼于此。可以說,本書的內容是對《中日韓三國“性向詞匯”及文化比較研究》的延申和拓展,擦詞用了詞匯學、語法學等研究方法,同時援用修辭學、語用學及認知語言學等多種方法,探究中日韓三國“性向詞匯”在構詞方面的共性和特點。研究立足于調查和數據分析,具有較強的實證性和可靠性。
施暉 欒竹民 李成浩 ·語言文字 ·18.1萬字
本書系漢語言文學專業學生畢業論文寫作成果展示,全書分上中下三編。上編為中國傳統文化、中國古代文學、中國現當代文學(含民間文學),內容涉及孔子的審美教育思想、秦觀詞初探、西王母故事形態研究等;中編為文藝學、比較文學與世界文學、文學的跨學科研究等,內容涉及明清才子佳人小說研究、綜藝節目文案分析等;下編為古典文獻學、漢語言文字學、語言學及應用語言學等,內容涉及《莊子》對話藝術分析、老舍語言藝術等。本書語言文字成熟,對漢語言文學專業學生及語言文學愛好者具有一定的學習參考價值。
鄒贊 金蕊 李圃主編 ·語言文字 ·18.8萬字
本書以依法治國與依法治教相關理論為切入點,圍繞大學生的主體身份,精心選取與大學生校園生活密切關聯的重點法律知識,以解決學生實際需求為導向,致力于打造大學生德法兼修的思政教育教學體系,有力提升思政教育和法治教育為主題內容的針對性和教學方式的實效性,在全面推進大學生學法知法守法尊法的同時,有效引導大學生堅定中國特色社會主義制度自信。本書作為法治教育教學專著,適合廣大高校教師與學生閱讀借鑒,具有很強的參考性、指導性。
倪皓 ·教育 ·17.1萬字
中國新媒體技術標準發展存在若干問題。本書對CMMB、TD-SCDMA、HTML5等新媒體技術標準的案例進行分析,通過深度訪談,探尋對新媒體技術標準產生影響的因素及其影響過程,并討論如何合理有效促進新媒體技術標準形成與擴散的策略與建議。本書對規管部門和創新機構、規管系統、行動者、運營商等方面的參與者提出了建議,對中國新媒體技術標準的優化與持續性發展具有良好的啟示意義。
劉倩 ·新聞傳播 ·14.2萬字
本書詳細記錄了語言學家丹尼爾·埃弗雷特與巴西中部亞馬孫地區的皮拉罕人部落共處的非凡經歷和發現。他發現皮拉罕人的語言不僅顛覆了現有的語言學理論,還反映了一種獨特的生活方式:皮拉罕人沒有計數系統,缺乏固定的顏色術語,不認可戰爭和個人財產的概念,他們完全活在當下。埃弗雷特與皮拉罕人共同生活了七年。他對這段旅居生活描述是一次引人入勝的語言探索,對現代語言學理論提出了質疑。本書也是一部人類學調查、探險故事和引人入勝的回憶錄。本書以非凡的敏銳性和開放性寫成,從頭至尾都引人入勝,對語言、思想和生活的本質提供了深刻的洞察。
(美)丹尼爾·L.埃弗里特 ·人類學 ·18.5萬字
本書重點研究了視聽輸入模式下的詞匯附帶習得研究,尤其側重研究口語中的詞匯附帶功能,羅列了不少語料庫的實證研究成果。本書以對話語料庫SwDA為數據基礎,考察英語日常對話中詞匯附帶的語言使用特點,引用數據為詞匯附帶習得研究提供語言知識和數據支持,拓展了過去以定性為主的詞匯附帶習得研究;基于語料庫的實例,對所有的評價話語進行分類,將評價話語的研究從詞匯層面提升到語法結構層面。
吳言 ·語言文字 ·4.6萬字
停止內化和復制厭女癥,破除女性之間的有毒競爭,建立自愛與自信,重塑姐妹情誼?!杜灾g的隱秘戰爭》旨在探討女性之間的競爭和敵對關系,深入挖掘了家庭、職場和生活3大場景中女性之間的競爭現象。作者們提出,女性之間的競爭是一個被社會視為禁忌的話題,它常常被隱藏和否認。這種否認可能導致競爭變得有害。作者們從歷史學、生物學、心理學和社會學4個層面來探討女性厭女及女性之間有毒競爭的成因,并根據了科學證據和對百余位女性的采訪調查,提出了實用的建議,例如學會慶祝彼此的成功、從匱乏心態轉向富足心態培養自信,建立3種類別的女性互助社團、用3個過濾器辨別謠言,幫助女性克服有毒競爭,重建自我認同,重塑女性之間的友誼。
(法)伊麗莎白·卡多赫 安娜·德·蒙塔爾洛 ·社會學 ·11萬字
本書為廣州大學2022年度,在大學生素質教育理念指導下所進行的大學生素質教育教學、實踐育人、環境育人的活動日志匯編,為本系列第11本。日志記錄了廣州大學學生在學校教育理念下,在公共藝術教育、思政建設、經典閱讀、體育賽事、創新創業、師范技能、義工義教等方面豐富多彩的活動和所取得的成績。本書稿日志素材來自各學院及相關部門,為各學院、部門的年度活動記錄、2022年度廣州大學獲國家獎學金學生名單、2022年度十佳學生和先進班級介紹以及2022年度“學年禮”獲獎名單,同時附錄包括2022年度未收錄日志目錄。
吳開俊主編 ·教育 ·13.8萬字
本書對高校德育教育引入傳統文化的策略進行研究,在明確傳統文化與高校德育相關聯的基礎之上,探討了中國傳統文化在大學生德育教育中的科學利用,并對高校德育主體訴求、高校德育機制與理念的創新、高校德育模式方法與形式的創新進行闡述,探索了中國和諧傳統與現代德育目標的構建、中國傳統倫理道德與現代德育內容的構建以及中國傳統文化與德育教育相融合的原則和路徑。希望本書所研究的課題能夠為高校德育教育引入傳統文化提供一些具有操作性和實踐性的建議。
肖兵 ·教育 ·17.4萬字
本書是暨南文庫·新聞傳播學叢書之一,收錄了作者近20年來對中國傳媒市場化改革前沿創新實踐的觀察與思考,從機制創新、戰略創新、技術創新、產品創新和營銷創新等,闡述中國報業轉型的市場邏輯,以及在輿論生態、傳媒格局、傳播方式發生巨變的當下,如何適應分眾化、差異化的傳播趨勢,如何以市場的邏輯應對傳媒市場出現的新問題。
張晉升 ·新聞傳播 ·13.7萬字
本書用十個章節的內容,系統地為讀者講述大學生就業形勢與程序、角色轉換與職業生涯規劃、職業能力與職業素質、就業觀念與就業心理、就業準備與求職技巧、大學生職業發展、大學生求職權益維護、大學生創新創業基礎、新時代大學生創新創業、大學生創業實用技能等知識點。希望讀者通過閱讀本書,幫助大學生熟練掌握大學生創新創業所需的實戰技能,對大學生個人的發展及工作能力的提升起到積極作用。
劉韌 ·教育 ·16.9萬字
《和諧師生關系視域下的高校思政課研究》一書集中了作者近20年在高校從事學生管理工作與高校思想政治理論課的一些心得體會與研究成果,主要內容包括高校輔導員工作的困境成因、對策與保障機制研究,高校和諧師生關系的構建研究,師生交流機制的建立與優化研究,高校新生入學教育問題及對策研究,高校思想政治工作因事而化、因時而進、因勢而新研究,高校思想政治理論課教學模式與推進文化素質教育課程體系建設研究,和諧校園建設研究等。
洪富忠 ·教育 ·15.9萬字
人工智能是引領新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力,正深刻改變著人們的生產、生活、學習方式。本書是關于人工智能時代高職院校學生管理模式研究的書籍,首先從人工智能與高職學生管理入手,介紹了高職學生管理工作的基礎、高職學生管理機構與隊伍建設等內容,方便讀者快速了解人工智能時代高職院校學生管理;其次,探討了高職學生管理的制度、互聯網時代高職學生管理的理念、互聯網時代高職學生管理模式的創新與發展等內容,幫助讀者深入理解高職學生管理模式;最后,闡述了大數據時代的高職學生教育管理、人工智能時代下的高職人才培養,隨著時代的發展,高職學生教育管理的模式也在不斷創新。本書內容詳實,對高職院校學生管理模式的研究有一定的價值。
傅田 趙柏森 許媚 ·教育 ·17.7萬字
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