捕鱼机赚钱吗

幽默不僅僅是社交的法寶，更是一門生活的藝術。它不等同于滑稽與搞笑的做作，表現的是一種純粹的生活態度。幽默可以讓你戴著快樂的眼鏡去看整個世界的發展與變化，在平凡中挖掘笑的藝術價值。幽默就像一根閃著金光的魔杖，授予每一個希望減輕自己人生重擔的人一種快樂的生存智慧。在人際交往中，我們總希望自己能夠和別人和睦相處，成為大家矚目的焦點，受到許多人的歡迎。因此，我們總是努力讓自己表現出最好的形象。要想有效地表現自我，最重要的捷徑就是表現出自己的幽默。幽默能夠消除內心的緊張，樹立健康樂觀的個人形象，潤滑人際關系。幽默能夠化解尷尬，影響別人的思想和態度，從而掌控局面。更重要的是，幽默不僅可以給自己帶來好人緣，還可以給自己帶來好心情、好運氣。

·9.6萬字

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管理學越簡單越實用

管理學是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學，它是人類近代史上發展最迅速、對社會經濟發展影響最為重大的一門學科。管理是一門高深的藝術，任何經營結果的取得，都源于管理。管理直接影響著一個企業的興衰成敗，這是現代企業需要面對的一個不爭事實。可以說，企業競爭的本質就是管理水平的較量。為此，掌握管理的妙法，必將對企業的良好運作和穩步發展起到決定的作用。

·10.4萬字

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“小學生寫字達標訓練與評價方法的研究”課題實驗校優秀書法作品選編

本書是參加北京市教育學會小學語文專業委員會“小學生寫字達標訓練與評價方法的研究”課題研究實驗校，通過三年的認真研究所取得的豐碩成果。本課題研究，旨在探索目前正常教學條件下，規范寫字的教學方法、途徑、措施。培養小學生良好的寫字習慣，提高整體書寫水平，從根本上改變目前多數小學生寫字水平不高的現狀，確實達到“新課標”對寫字教學的要求。此次將北京市課題實驗校的老師及學生們的優秀書法作品選編出版，必將推動課題的進一步研究，取得更多成果。本書涉及小學語文寫字教學的各個方面，內容豐富，值得廣大一線教師學習借鑒。

·6603字

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掌控自己：輕松構建高效的個人管理模型

本書以3個人的故事為主線，講述了個人管理系統搭建的全過程，其中包括個人管理的若干方法，概括為兩個系統模型，分別是“WATCH”（表盤模型）和“IPO”（表帶模型）。“WATCH”（表盤模型）是由WISH（愿望目標）、ACTION（行動計劃）、TIME（時間記錄）、COMMENTS（總結反思）和HYPERENERGY（充沛精力）等五個元素構成的，這個表盤通過強大的行動力讓整個系統順暢運轉起來。僅有“WATCH”（表盤模型）還不夠，我們還需要“IPO”（表帶模型）來不斷精進個人管理系統的方法。每個人的需求和場景都在不斷發生變化，需要通過INPUT（輸入）和OUTPUT（輸出）來帶動整個表盤的轉動，使得個人管理體系越來越精進和適用。有了這兩大模型，可以讓我們的個人管理體系有螺旋式的上升。本書深入淺出，給出了個人管理系統中若干個可以直接拿來使用的方法。為了幫助讀者更好地理解書中的內容和原理，本書作者還繪制了100多幅手繪插畫來輔助理解。本書適合初入職場的上班族，自由職業者，以及對未來有追求的奮進青年們閱讀。

·14.5萬字

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中學數學教學設計

本書緊扣中學數學教學內容，系統闡述數學教學設計的一般原理與方法，內容包括：數學教學原則，講授教學、對話教學、直觀教學、探究性教學等數學教學方法，備課、說課、模擬講課、研課等數學教學常見形式，教學情境設計、課堂提問設計、板書設計、體態語言等數學教學基本技能，數學知識的分類教學設計。本書結合典型案例進行研析解讀，既重視知識教學，又重視能力培養；既重視教學過程，又重視方法滲透。本書可供數學與應用數學（師范）專業本科生和學科教學（數學）專業研究生學習，也可供中小學數學教師和數學教育研究者參考。

·16.9萬字

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青少年科技教育創新方案

《青少年科技教育創新方案》分為三大部分：傳統文化+科技教育、創客+科技教育、綜合素養+科技教育，共展示27個優秀方案。每個方案包括活動背景、活動目標、活動時間和地點、活動對象和規模、活動內容和形式、活動重點和難點、活動準備、活動過程及設計思路、活動效果測評等方案設計的全面內容，多數方案給出了活動亮點、活動不足及改進措施，對學校及青少年科技教育機構實施青少年科技教育有一定的啟發和參考作用，可以豐富廣大教師及培訓從業人員對青少年創新能力培養的手段。這些優秀的活動方案可借鑒性強，可供教師及從業人員直接應用于實際工作中。

·4.8萬字

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寓教于美：新時代高校輔導員“以美育人”實踐路徑研究

本書主要包括：美育概述、高校美育概述、高校大學生思想政治教育概況、寓教于美——提升審美素養，實施有信度的美育、寓教于美——培育媒介素養，實施有效度的美育、寓教于美——胸懷國之大者，實施有高度的美育、寓教于美——增強社會連接，實施有廣度的美育、寓教于美——弘揚中華經典，實施有厚度的美育、寓教于美——貼合學生需求，實施有溫度的美育等內容。本書適合于高校學生工作者、輔導員、美育教育者學習參考。

·13.2萬字

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公文寫作一本通：格式·要領·技巧·范例

本書對社會活動中常見的文種進行了全面闡述，包含了各文種的概念、特點、類型、寫作格式及要領等。全書共九章，依次介紹了公文寫作基本知識、行政法定類公文寫作、章程制度類公文寫作、報告總結類公文寫作、憑證條據類公文寫作、經濟貿易類公文寫作、書信類公文寫作、禮儀類公文寫作、講話稿寫作等內容。附錄部分對科技論文、畢業論文、職稱論文的寫作進行了補充說明。本書結構合理，內容全面細致，實用性很強，對所涉及的每種文體都配備了相應的范例，讓讀者即學即用。本書非常適合企事業單位工作人員閱讀，還適合備考公務員、事業單位的考生閱讀，也適合用作高校或培訓機構相關專業的教材及參考書。

·15.3萬字

會員

唐·德里羅小說中的后現代倫理意識研究

該書分別對美國當代很重要的小說家德里羅的《白噪音》《毛二》《地下世界》《身體藝術家》《靠前大都市》《墜落的人》和《歐米伽點》等小說進行研究分析。在他的小說中，德里羅思考了消費文化中的人際交往、影像社會中作家的責任、技術合理化帶來的負面影響、創傷體驗中當事人的選擇、資本主義優選化的非正義性以及美國例外論的幻滅。盡管德里羅在小說中著力刻畫了當代美國社會傳統信仰的失落、消費文化對人們精神世界的侵蝕、人們體驗創傷的痛苦和經濟優選化引發的社會不公，但他并沒有沉溺于對現代文明各種陰暗面的揭示。相反，他在審視當代美國社會日漸商業化、人們精神世界日益平面化的同時，積極思考走出困境的辦法。德里羅不僅在小說中對當代美國社會經濟與文化狀況進行批判與反思，而且在提倡多元化、差異性的后現代語境下，通過肯定他者的超越性力量構建了新的倫理意識。

·19.5萬字

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秒懂公文寫作應用技巧

本書本著系統全面、學以致用的原則，詳盡地闡述了各類公文的寫作方法與技巧。全書共分9章，分別介紹了公文寫作的基本知識，公務類文書、事務類文書、經濟類文書、規章類文書、會議類文書、貿易類文書、書信類文書以及禮儀類文書的寫作方法和注意事項。書中選取的案例具有較強的代表性，貼近實際需求，引導讀者邊學習、邊總結、邊實踐。本書采用全彩印刷，版式活潑，重難點一目了然，語言通俗易懂，非常適合黨政機關、企事業單位、高校及科研院所中從事行政、文秘等工作的人員，以及備考公務員、事業單位的考生學習使用，還可作為相關培訓機構的教材及參考書。

·8.1萬字

會員

大腦是如何學習的：教育神經科學中的高效學習法

本書的目標在于呈現最新的神經科學證據趨勢，以及從教育學科和教育原則的視角對如何提升學習效率進行了重新解讀；基于大腦功能對人類的發展和教育進行了相當大的跨越性討論，借助豐富的神經科學知識對人類教育進行探討。從神經科學的角度為師范院校、教育專業和心理學系的本科生和研究生、大學教師、中小學教師以及養育孩子的人提供了一些啟示。本書共分為3個部分：第1部分聚焦于從大腦功能的角度重新審視“學習”，第2部分聚焦于從大腦功能的角度重新審視“學習效率”，第3部分聚焦于年齡對學習的影響。

·15.3萬字

如何愛上教學：給倦怠期教師的建議

這是一本旨在幫助教師走出教學倦怠、設定界限、提高教學力、獲得滿足感與成就感的實踐指南。本書基于作者多年的科學研究，為教師提供了簡單且循序漸進的策略，幫助教師應對錯綜復雜的教育環境，精進時間管理與精力管理，重塑教學體驗，改善教師自身與工作的關系，從而更好地提升教學質量，增強職業幸福感。

·9.2萬字

會員

美育教學方法論

這是一本探討美育教育的重要性和實施方法的作品集。通過對美育的定義、內涵和特點的闡述，以及對一些美育教育實踐的介紹和分析，本書提出了加強美育教育的創新、提高美育教育的質量、拓展美育教育的方式等未來美育的發展方向和展望。本書首先介紹了美育的定義和內涵，指出美育不僅是一種藝術教育，更是一種全方位的教育。美育的目標是培養學生的審美素養、創新能力和人文精神，通過藝術教育、文化傳承和社會實踐等多種途徑實現。本書還結合實踐列舉了一些優秀的美育實踐課程，讓讀者既可以深入學習如何進行美育學習，還可以參考實際案例來實踐美育教育。本書適用于學校藝術類專業教師、社會美育機構教師、藝術公共教育工作者及社會美術愛好者。

·9.9萬字

大國人口：少子老齡化時代的新挑戰與新機遇

人口因素是長周期、慢變量，勢大力沉。當今世界，人口正在經歷著重大變局，少子化、老齡化加速到來。人口問題事關國家興衰、民眾福祉，是全局性、戰略性的問題，已逐漸從學術討論走向國家戰略，成為各國重點關注的內容之一。我們正處于人口大周期的關鍵時期，應該積極應對少子老齡化，構建幼有所育、老有所養的社會。相信經過一系列長短結合的措施，未來人口和經濟社會一定能持續協調健康發展。本書主要包括三部分內容：一是立足中國，剖析少子老齡化時代來臨，人口變遷帶來哪些挑戰和機遇；二是放眼全球，分析人口演變的規律，以及大國人口問題的應對與經驗；三是探討人口制度建設的相關問題。本書是作者在人口領域長期研究的總結，試圖以科學家的精神、建設性的態度，客觀地對人口方面的問題進行長期跟蹤、分析，旨在厘清相關邏輯、明晰事實真相、推動社會進步。

·17.5萬字

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柴薪與鹽：明清以來滇鹽開發的生態人類學研究

資源開發必然會帶來生態的破壞嗎？本書給予了縝密的回答。本書關注柴薪與滇鹽生產的關系，從生態人類學、歷史人類學、物質文化研究的相關角度切入，以整體觀視角關注柴薪與滇鹽生產、山林開發、鹽政、技術變革、鹽井生態、道路保障、民族生態、鹽業衰落之間的關系，聚焦明清以來云南鹽業生產中林業生態現象與生態問題的理解，試圖揭示云南鹽業社會生態的真實性與復雜性，以及云南鹽業社會的類型學意義。

·16萬字

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新媒體數據分析（微課版）

在大數據時代，數據化運營是一種科學、高效的運營方式。新媒體運營者應該懂得以數據說話，用數據思維指導新媒體運營工作。本書以培養應用型人才為出發點，以基礎理論+實訓實操的方式系統講解新媒體數據分析相關內容，全書共分為7個項目，主要包括新媒體數據分析概述、新媒體數據分析的工具與方法、短視頻數據分析、微信公眾號數據分析、微博數據分析、網絡直播數據分析及制作新媒體數據分析報告。本書內容全面、操作步驟講解簡單清晰，難度適中，充分滿足院校教學需求。本書不僅可以作為高等職業院校融媒體技術與運營、網絡直播與運營、傳播與策劃、全媒體廣告策劃與營銷專業數據分析相關教材，也可以作為傳媒行業工作人員的參考書。

·9萬字

數據驅動式教學：如何科學、有效、系統地提高學生成績

在當今信息爆炸的時代，數據不僅僅是一種資產，更是教育的引擎。數據驅動式教學以實證數據為支撐，為教育注入了新的活力和智慧。通過深度分析學生的學習數據，我們能夠更好地了解他們的學習習慣、弱點和潛力，從而更高效地制定個性化的教學方案，更精準地指導學生的學習路徑。數據驅動式教學不僅僅是一種教學方法，更是一種教育理念的轉變。它讓教育者從憑經驗和直覺教學的盲目中解脫出來，讓教學過程更加科學、高效。同時，學生也因為得到了更好的個性化指導而更有動力和信心，從而能夠更輕松、高效地實現自我價值。

·9.8萬字

項目式學習標準：經過驗證的、嚴謹的、行之有效的課堂教學

本書是一本K-12項目式學習的完整指南。書中從應用的角度介紹項目式學習的使用方法，包括確定項目目標、設計教學活動、構建評價體系、展示項目成果等，幫助教師快速上手項目式學習的課程設計、教學模式，引導學生主動探索現實世界中的真實問題，持續地實現深入且有意義的學習。

·11萬字

會員

住房選擇對新生代農民工社會融入的影響機制研究：基于社會資本理論視角

隨著城市化的推進，新生代農民工面臨著比第一代農民工更復雜的生存局面，在城市面臨“雙重脫嵌”的融入難題。本書基于社會資本理論視角，圍繞居住空間的社會屬性，構建了新生代農民工住房選擇、社會資本與社會融入的研究分析框架，遵循“行為—結果—機制”的邏輯思維，使用2017年全國流動人口監測數據，運用探索性因子分析、卡方分析、多元回歸、分組回歸等統計方法，探討新生代農民工住房選擇與社會融入之間的關系。研究結果顯示：社區公共空間為同伴效應的發揮提供不同的展示機會，而社區社會結構為同伴效應與認同機制的發揮營造不同的文化氛圍，并通過學習機制、固化機制、權利意識、階層意識這四個因素共同作用于個體社會資本積累，實證檢驗了新生代農民工住房選擇會通過個體社會資本積累的形式差異化影響社會融入的機制，群體成員異質性對個體社會資本作用效果有差異化影響。本書的研究有利于形成理論和實證證據充分的社會融入導向住房政策，從而推動新型城鎮化高質量發展，加快非戶籍人口市民化進度。

·17.1萬字

會員

醫共體與分級診療的探索與實踐

縣域醫共體建設是現階段落實“健康中國”戰略和深化醫療衛生體制改革的重要路徑和關鍵舉措。本書基于社會網絡理論，立足社會學和復雜網絡的視角，從醫共體參與主體的網絡位置、醫共體的內部結構、醫共體的整體特征三個方面構建醫共體網絡參與主體間關系影響分級診療體系的分析框架。本書結合筆者的田野調查，總結全國多家城市醫共體建設經驗，分析了縣域醫共體建設對分級診療體系的影響機制。研究發現，醫共體建設以提升基層診療服務能力為抓手，促進資源在醫共體社會網絡內合理分配，通過構建“約束—引導—激勵”機制，加強牽頭醫院資源集中度，引導社會網絡主體合理配置資源且提供診療服務，以質優價廉可及的診療服務吸引患者分級利用醫療機構的診療服務，實現“基層首診、雙向轉診、急慢分治、上下聯動”的目標。最后就加強縣域醫共體建設，推進分級診療體系提出政策建議。

·17.6萬字

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