财神捕鱼发发发捕鱼

本書使用醫學人類學和醫學社會學案例分析方法，深度解讀一系列影響公民健康的社會文化現象。本書強調的公民健康是公民健康權，公民健康權牽涉公民的健康意識、民族文化的差異、醫療制度的變遷、衛生政策的波動、社會分層的限制以及健康問題的地域化與生物醫學全球化的互動。本書通過對16個案例的慎思和具體分析，將四種社會理論轉化成審視公民健康的透鏡，目的是將有關宏大理論的思考貫穿于對真實世界復雜性和關鍵細節的反思之中。

·23.2萬字

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明清白話小說范圍副詞研究

明清時期是近代漢語過渡到現代漢語的重要階段，這一時期的范圍副詞體系是不同歷史和不同方言產生的范圍副詞融合成的整體。本書以明清時期白話小說中的范圍副詞為基本語料，采用共時與歷時相結合的方法，從共時角度分析所出現范圍副詞的語義指向、組合功能、句法分布和語體選擇；從歷時角度利用語法化理論和語義研究理論分析其來源，力求對這一時期漢語范圍副詞使用概況做一個較為系統、全面的考察研究。

·10.4萬字

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醫學課程思政百例

本書以醫學人才培養最關鍵的醫學基礎核心主干課程為核心，進行系統性的思政案例編寫，對醫學生的職業道德養成和社會主義核心價值觀的塑造，具有重要的作用；對醫學教育者而言，貼合課程實際開展如鹽入水、水乳交融的思政育人探究，具有重要的借鑒和參考意義。本書思政案例涉及面廣。思政育人改革至今，在發揮價值引領的同時，也存在思政案例重復、思政目標不聚焦等系列問題，本書聚焦于醫學基礎核心主干課程，分西醫篇和中醫篇，圍繞家國情懷、學科發展、榜樣人物等系統性的進行思政案例的編寫，案例涉及面廣且避免不同課程間的重復。思政元素貼合實際。基于新時代仁術仁心的高素質醫學人才培養目標，總結凝練72字的思政育人元素，所有案例圍繞育人元素撰寫，聚焦且貼合醫學人才培養實際。思政融入路徑清晰。每個案例有思政元素和思政切入點，清晰簡潔明了，易于理解。

·12萬字

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教育系統關心下一代課題研究成果集萃

本書包括思政育人篇、機制創新篇、組織建設篇、工作品牌篇四部分，共30篇文章，集中展現了基層教育系統關工委鮮活生動的實踐成果，以及將實踐中積累的好經驗好做法凝練升華后的理論成果，涵蓋學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、關工委組織力建設、品牌活動建設、家庭教育等方方面面，凝聚了一代代教育關工人的智慧和心血，既是對這三十年探索實踐比較全面的總結，更是謀劃未來的工作基礎。

·27.7萬字

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國外圖書情報知識圖譜實證研究

本書既是作者主持的國家社科基金項目的研究成果，又是運用科學知識圖譜與可視化方法，形象化地展示國外圖書館學、情報學學科知識的發展進程與結構關系的一部學術專著。全書分為六章，系統闡述了科學知識圖譜的理論、方法及其在國外圖書館學、情報學領域中的實際應用，為科學知識圖譜研究的完善以及圖書館學、情報學學科的發展提供科學依據和研究實例。本書結構合理、內容新穎、方法得當、應用面廣，具有較強的系統性、科學性和實用性，既可作為國內高等院校信息管理與信息系統、管理科學與工程、信息資源管理、圖書館學、情報學、科學學與科技管理、科學評價與預測等專業的參考書，也可供廣大圖書情報檔案工作者、科研人員以及管理者閱讀和使用。

·20萬字

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公文高手的修煉之道：筆桿子的寫作精品課

針歸納總結了公文寫作中八種常見的問題，無神、無序、無骨、無物、無色、無范、無方、無氣。列出公文寫作的主要“負面清單”，逐一加以解析，分析如何修改，并結合實例進行剖析，通過理論和實例的結合，通過修改前后的對照，通過對寫作過程的“復盤”，讓大家對“不要這樣寫”有一個直觀認識和切實警醒，對如何寫好公文有更深刻的理解。

·12.4萬字

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愛的印記

本書作者從教30年，在教學過程中有很多經驗感想，本書即作者這些年對教學生涯、對教育學生的積淀，是一個教育工作者成長的蹤跡。全書分為五個部分，第一部分為“學習與積淀”，是作者的思想感悟和讀書筆記，記述了一些對作者影響較大的書籍的讀后感想和工作感悟。第二部分“愛心與價值”，是作者在教學生涯中對一些特殊家庭的孩子的幫助教導的感想。第三部分“成長與錘煉”是作者對教師的培養和鍛煉。第四部分“充實與幸福”是作者在生活中對學生的引導教育。第五部分“探索與反思”是作者在教學工作中對工作的領悟、探索和反思，是提高工作的思想精華。教育是一種情懷，因為最溫暖的力量是情懷，最美好的教育是感染，教育也是一種味道，師生成長的味道，在我們校園里，老師和學生共同學習，一起成長。

·18.9萬字

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政治訪談：基于俄漢語料的語用分析

本書以俄漢語政治訪談為研究對象，比較系統地研究和討論政治話語的問題。作者首先對相關概念、研究概況、相關理論、研究方法做了界定、介紹和梳理。在此基礎上，討論了俄漢政治訪談的整體結構（開端、主體和結尾）和話輪轉換機制（打斷現象）、俄漢政治訪談的意向性俄漢政治訪談的政治文化語境等問題。

·19.7萬字

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公文寫作與處理

公文，即辦理公務的文書，是黨政機關、社會團體和企事業單位在行使管理職權、處理日常工作時使用的書面文字工具，它是各類社會組織用以表達意志、傳達指令的方式和手段。本書緊扣2012年中共中央辦公廳和國務院辦公廳下發的《2012年黨政機關公文處理工作條例》，根據新條例的調整和變化，是一本關于公文寫作與處理的新教材。全書共分16章，涉及公文的概述、類型與文種、稿本與行文規則、格式以及各種類型公文的寫作特點，對公文寫作和處理進行了全面系統的梳理，是一本非常具有實用性和指導性的教材，適用于公共管理專業的學生，以及公務員考試和培訓之用。

·25.7萬字

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過程哲學思潮與課程變革研究

本書為國家社科基金教育學青年基金課題“當代過程哲學思潮與中國課程思想及其實踐研究”（項目編號：CHA130161）的成果。過程哲學是建設性后現代主義的理論基礎和重要源頭，因其對機體、關系、共同體以及生態等問題的關注，具有積極的建設性、創造性和廣泛的包容性，因而被學者視為是當代哲學發展的一個新生長點。本書在對浸淫于牛頓式機械論宇宙觀的傳統實體課程思想展開檢討、批判和反思的基礎上，憑依于具有建設性意義的當代過程哲學思想，來展開過程課程思想和實踐的探討與變革，它對于我們重新審視、理解、體悟課程“質的豐富性”可以敞開新的學術視野、“思維面向”與創生可能性。

·21.1萬字

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中外經典生物學事件解析28例

《中學生物學知識與能力拓展系列:中外經典生物學事件解析28例》是結合國家教育部、財政部第六批高等學校特色專業建設課題進行編寫的。現階段，高等師范院校的培養目標是中學生物教師，而基本的生物學素養和生物科學思想是中學生物教師必備的素質。在以新課程標準引領的中學教材中，有諸多科學家發現真理的經典生物學事件，為能更好地配合中學新課程標準教學，筆者承擔了《中學生物學知識與能力拓展系列:中外經典生物學事件解析28例》的編寫工作。期望《中學生物學知識與能力拓展系列:中外經典生物學事件解析28例》的出版能為廣大中學教師以及生物學愛好者提供一些有價值的參考，更期望科學家對科學研究的執著追求和奉獻精神能夠激勵我們在學習中積極進取，增強我們為生物科學研究勇于奉獻的信念，促進我們科學思維的形成。同時希望大家通過了解和學習科學家的事跡，能夠繼承科學家的科學思想和奉獻精神，并將其發揚光大，為人類社會作出更大的貢獻。

·7.6萬字

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生命中的重要他人：導師之于研究生

本書基于研究生常見的咨詢案例，分理論篇和案例篇來介紹導師作為研究生生命中的重要他人，如何識別、應對和有效預防研究生心理健康問題。理論篇重在分析研究生常見心理困擾與對策，案例篇則從研究生心聲、導師團看法、咨詢師分析和諫言導師等維度展開。

·22.1萬字

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Lean Product Management

Ifyouareleadingateamthatisbuildinganewproduct,thenthisbookisforyou.Thebookistargetedatproductmanagers,functionalleadsinenterprises,businesssponsorsventuringintonewproductofferings,productdevelopmentteams,andstart-upfounders.

·6.6萬字

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法徑尋理

這是作者的論文集，分為“立法理論研究”、“部門法律問題研究”、“社會法律現象評述”、“法學教育教學方法研究”四個方面，既有法律理論研究，又有社會法律現象評述，同時也對提高法學教學的實效性的思考。部分觀點被有關部門采納并在實踐中得到驗證，效果較好，對大學生法律教學研究也通過多項國家級、省部級立項得以推廣，取得較好的社會效益。

·33萬字

免費

盜夢工廠

工業化的學校模式已有將近一百五十年的歷史，它還能滿足今天的需要嗎？學校的職能究竟是什么？賽斯·高汀在這篇三萬字的意見書里指出，互聯時代需要的不是讀死書的考試冠軍，不是聽指揮的產業工人，而是獨辟蹊徑的追夢者，是敢于打破成規的領袖、企業家、創業者、藝術家。本書于2012年2月27日發表在作者的博客上，由多篇短文和博客文章集合而成。作者在書中簡述了現代教育的歷史和現狀，對教育體制（包括高等教育）的改革提出了很多大膽而獨到的設想和建議，并開放版權，以期引起廣泛的關注和討論。

·7.2萬字

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浙江鄉鎮志書研究

本書以文獻學和史學史的視角為出發點，基于方志文獻考錄的成果，對南宋至今的浙江各類鄉鎮志書進行系統研究。梳理浙江鄉鎮志書的發展歷程、階段分期及其基本特點，綜論古今浙江鄉鎮志書的體例體裁、命名方式、編纂特色、修志群體等重要問題，闡述浙江鄉鎮志書在史料文獻、社會文化、文本記憶等方面的重要價值。在前人研究基礎上，對宋代至今的各類存佚浙江鄉鎮志書進行考錄提要，重點探究編者概況、版本源流、價值特色等方面的內容。

·22.4萬字

運氣的誘餌：拉斯維加斯的賭博設計與失控的機器人生

憑借近二十年的深入田野工作和人類學家的辛辣眼光，作者一層層地呈現了博彩行業、賭博者個體和現代社會基本理念的全景：賭博業為不斷盈利并掌控消費者，精益求精地研究方方面面細節：機器算法、道路形制、室內燈光、屏幕角度、取款手段、會員追蹤技術乃至急救措施……背負著生活壓力、身心病痛、情感變故的賭博者，為何又如何一步步深陷賭博機營造的迷幻境地不可自拔，哪怕他們就是賭場雇員甚至賭博機設計師；一個個原子化現代個體在“全權為自己負責”的無盡重壓下，面對購物、運動、聊天、刷劇、煙酒、藥物、加班等萬事萬物時，都可能無力抵抗誘惑，而戒賭的方法和陷入賭癮的途徑，乃是同一條路……

·29.2萬字

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語用性質的語文課程與教學論

《新語文課程與教學論》抓住《義務教育語文課程標準（2011版）》關于語文課程的最新提法，語文課程是學習語言文字運用的實踐性、綜合性課程，從語用（語言文字運用）角度，結合具體而典型的課例，全面而深入地建構一種深刻反映課改成果、著力解決實踐問題、力圖引領課程縱深發展的嶄新的專業理論，包括語文課程與教學本質上是語用課程與教學，語文課程與教學的基本矛盾是語用過程中想（理解）、說（寫）與語用目的、語用策略、語用效果之間的齟齬，語文課程與教學的目的是引導學生通過生活化的話語來體驗生活，通過話語化的生活來體驗話語，語文課程與教學的根本方法是在語用中學習語用，等等，以語用引領語文課程與教學理論與實踐全面更新與提升。本書充分反映基礎教育語文課程改革的成果與新理念，著力于解決語文課改中出現的尖銳問題；為整個語文課改攻堅提供理論支撐和高層設計思路；為一線語文教師突破實踐瓶頸提供實用原理與操作要點；為伴隨基礎教育語文課程改革成長的語文國培、省培提供專業教材。

·23.1萬字

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湖北省殘疾人事業發展重要文獻選編（1989—2019）（上冊）

殘疾人事業的發展藍圖已經繪就，要把藍圖變為現實，需要我們進行不懈的努力。我們要更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，牢牢把握工作主動權，以釘釘子精神推進各項工作，團結帶領廣大殘疾人共同參與到新時代中國特色社會主義的偉大實踐中來，共同投身到湖北社會主義現代化強省建設中來，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，真抓實干、埋頭苦干，為譜寫新時代湖北殘疾人事業發展新篇章而努力奮斗。

·28.8萬字

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中國社會心理學評論（第十輯）

道德是一個社會中被大多數人所接受和遵循的一套行為準則，一旦形成，便會牽涉依據其進行的各種道德判斷。善與惡、好與壞、美與丑、忠與奸、正與邪、是與非、對與錯都是我們對人、對事所形成的道德判斷；反過來，這些道德判斷又將進一步指導我們的日常行動。本輯收錄的八篇論文從不同角度闡述了道德判斷領域的最新發展內容，介紹了該領域中新的研究范式，并探討了本土文化背景下一些道德觀念的發展與演進。

·10.2萬字

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公民健康與社會理論