疯狂街机捕鱼赢话费

本書是菲利的代表作。本書對犯罪學諸多問題行了研究,提出了相應的對策，尤其是關于犯罪原因三元論以及陪審團制度的論述更具有鮮明的特色。這對于我們了解犯罪學、制定刑事政策具有重要的借鑒意義。菲利認為，導致犯罪的原因是三個要素的共同作用，即人類學因素、自然因素和社會的因素，而不是某一個單一的要素所決定。菲利的犯罪學多因論創了犯罪學研究的新方法論。

·17.6萬字

沉疴遍地

我們今天生活的方式中有某種根本性的謬誤。在《沉疴遍地》中，我們時代最為著名的歷史學家和思想家之一托尼·朱特揭示了我們是如何陷入面前這個危險而混亂的境地。朱特巧妙地將我們習以為常的東西，凝聚成了使我們能夠對當前局面中普遍的不安進行深思，繼而從中解脫出來的方式。2008年的經濟崩潰已經證明，界定戰后歐美生活的社會契約——對安全、穩定和公正的保障——不再能得到保障；事實上，它已經不再是公共話語的一個組成部分。朱特摒棄了極右派虛無主義的個人主義和已經原形畢露的社會主義，為我們提供了表達我們共同需求的語言。要找到出路，我們必須著眼于最近的歷史和行動中的社會民主主義：公平的價值應當高于純粹的效率。這本書奇跡般地簡短、智慧、清晰、充滿激情，對過去和現在都有深入的洞見，以睿智犀利的語言指引我們正視社會弊病，重新思索自身的責任。任何對這個世界心存希望的人都能從中找到理性的光芒。

·9萬字

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公文寫作與處理

《公文寫作與處理》以國務院《國家行政機關公文處理辦法》為依據，密切結合機關公文寫作與處理實際，全面系統地闡釋了公文寫作與處理過程中的文種辨析、公文的整體構思和表達技巧、行文規則、公文格式、文稿交擬與領導人的意圖、法定及常用公文的撰寫、收發文處理規范、立卷歸檔等各個環節，并附有正反實例和練習材料，有很強的實用性、科學性和示范性。《公文寫作與處理》既可以作為各級各類公務員、秘書、文員的必讀書，又可以作為高校文秘、中文、工商管理、行政管理、檔案、新聞、商貿、會計、金融和法律等專業的必修課教材或主要參考書。

·27.6萬字

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標點符號規范用法19講

本書主要依據.標點符號用法.(GB/T15834-2011)。并查閱大量的相關文獻，對出版物中常用的17個標點符號用法作了比較全面、系統、翔實的歸納和闡釋，同時對常見的隱諱號、虛缺號、示亡號、代替號、標示號等的用法作了簡要介紹，每一講都遴選了大量的典型示例(其中絕大多數是作者從閱讀過的書報刊中遴選所得)。對標點符號的誤用情形進行細致剖析.并對其正確用法作出翔實說明，同時對容易混淆的用法予以重點辨析。

·16.3萬字

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社會理論的核心問題：社會分析中的行動、結構與矛盾

《社會理論的核心問題》是當代著名思想家安東尼·吉登斯最重要的一部作品。吉登斯龐大的思想體系主要包括對馬克思、涂爾干、韋伯等經典思想家著作的反思，社會學研究方法的重建，現代性理論體系，第三條道路理論等。本書在吉登斯的思想體系中扮演著承前啟后的角色。一方面，它秉承了反思三大思想家的理論成果，另一方面又加入了對結構主義思潮的反思，從而對社會學理論傳統進行了系統的檢視。在此基礎上，吉登斯系統提出了其對于社會學研究方法的理解。本書以能動與結構作為兩個支點，沿著意識、權力、再生產、制度化和社會變遷等線索，系統建立起吉登斯的“結構化理論”。本書在社會學理論領域具有崇高的地位。它不僅是了解吉登斯社會學理論思想的重要著作，而且是理解20世紀中后期社會學理論發展的基本著作。它將20世紀中期有關能動與結構、個人與社會等社會學基本問題的討論進一步推向深入。它超越結構主義、功能主義和解釋社會學在這些問題上形成的尖銳對立，從實踐的角度將它們融合在一起，將社會學理論推進到一個新的階段。

·19.5萬字

如何作出正確決策

諾貝爾經濟學獎得主丹尼爾·卡尼曼鄭重推薦，這是值得他永久珍藏的書籍風靡全球的“個人MBA”（ThePersonalMBA）、麻省理工學院指定經典讀本美國《商業與策略期刊》評其為“20世紀以來最具影響力圖書”商界、職場、日常生活，總會面臨大大小小的決策，本書包含了1個屢試不爽的RPD決策模型、52個真實可信的案例、26個一目了然的圖表，教你輕松找到致勝的決策關鍵選擇恐懼、拖延、逃避，RPD決策模型幫你：馬上！立刻！干掉它！哈佛、麥肯錫、IBM、美國政府、美國軍隊、美國心理學會權威科學家加里·克萊因毫無保留地給出了最真實、最誠懇的建議：

·20.2萬字

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俄語翻開就說

本書是專門為俄語剛入門或基礎較弱、急于開口說俄語的讀者量身定制的一本實用俄語速成工具書，能幫助他們輕輕松松快速掌握簡單俄語。全書分為四大部分，將日常必需單詞、日常生活用語、情景應急口語全部覆蓋；第四部分附錄對說俄語國家概況、節日和習俗做了介紹。這是一本即翻即用型的便攜工具書，是赴說俄語國家學習、生活、工作、旅游和購物的好幫手。

·6.7萬字

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漢語初級口語教材語篇結構研究

本書主要依據會話分析理論對漢語初級口語教材中的會話課文的語篇結構進行實證性的研究。語料主要選自最近出版的漢語口語教材中的會話課文。目的是發現會話課文編寫在語篇結構方面具有漢語特點的規律，以便使漢語教材會話課文的編寫在結構上有據可依，避免編寫過程中出現此方面的問題，提高會話課文的編寫水平。本書結合課文實例主要從兩個角度對會話課文的語篇結構進行了研究：微觀角度，從語篇結構的基本單位和一些基本結構對會話課文的語篇結構進行了研究；宏觀角度，從語篇的開頭和結尾、語篇結構中的銜接與連貫等方面對會話課文進行了研究。本書可作為對外漢語教學參考用書。

·17.3萬字

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中國未解之謎

本書搜集了中國歷史上懸而未決的眾多問題，對其進行了剖析、詳解，介紹了未解之謎產生的來龍去脈。這些事件都是流傳已久的問題，為人所津津樂道。

·23.9萬字

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黃河邊的中國

《黃河邊的中國》，是學者曹錦清1996年5月-11月期間深入河南地區的田野調查，是一部當代中國少見的實證考察著作。《黃河邊的中國》記錄了正在轉型中的中原鄉村社會，涉及實行土地承包責任制后的農民與土地、與市場、與血緣人情網絡、與地方政府關系的變化現狀；涉及農村、農民、農業、收支、農民負擔、計劃生育等諸多方面；涉及日益龐大且凌駕于農村社會之上的地方政府與分散經營的農民為爭食有限的農業剩余而引發的各種矛盾，涉及作為一種顯示力量的傳統文化與現代化努力之間的強大張力。作者在努力描述中原鄉村社會事實的同時，著力反映社會轉型過程中小農階層的利益、情緒與態度。曹錦清，著名社會學家。1949年生，浙江蘭溪人，現任華東理工大學文化研究所所長、社會學教授、博導。主要著作有《現代西方人生哲學》、《當代浙北鄉村的社會文化變遷》、《中國單位現象研究》、《平等論》、《黃河邊的中國》、《中國七問》等。其中《黃河邊的中國》一書引起強烈社會反響，成為觀察研究中國當下農村社會的最權威、最流行的作品，并榮獲第五屆“上海文學藝術獎”，2005年其英譯本出版。

·58.9萬字

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中國“超級”大學：中國大學最新、最全數據及精要注評

本書作者在十余年大學生與大學教師的生涯中，對當今中國大學的一應信息、數據和知識進行了橫向對比、縱向解剖的綜合分析和思考。在資料數據的收集和整理上，充分體現了全面性、真實性、實用性、時新性，加上作者的簡要精彩注評，相信能給高三即將高考的學生、大四即將考研的學生、研三即將考博的學生以及學生家長很好的參考。

·28.2萬字

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中華民族的多元一體格局：民族學文選

費孝通是中國民族學的奠基人之一，從1935年進入廣西大瑤山展開實地調查開始，對民族問題不同層面的關注與研究貫穿其整個學術生涯。本書收錄了費孝通有關民族問題長達近七十年的思考與研究。按歷史時期分為三輯，共24篇文章。

·33.8萬字

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藍獅子寫作課：如何進行財經創作

藍獅子一直專注于原創財經領域的寫作與出版，未來還會在這個領域里繼續耕耘，這是我們所熱愛的工作。藍獅子財經創作研修班已持續辦到10期，培育本土作者500余人。“藍獅子寫作課”是基于藍獅子研修班所出版的“財經創作”指導書系，書中詳細論述“如何創作”、“如何寫作”。在這里，吳曉波老師分享二十余年的寫作經驗。跟吳曉波老師學財經創作，看這一本書就夠了！

·1.6萬字

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武術—普通高校體育選項課教材

本教材依據新頒布的《全國普通高等學校武術選項課教學指導綱要》的精神，在“健康第一”的指導思想下，增加了與武術相關的健康保健知識內容。并結合新課程的培養目標和學生的實際需求，增加了散打格斗技術和實用擒拿技法的教學內容，突出了武術運動的特點。初級套路的編寫以易學、普及為出發點，力求符合大學生的體育基礎與能力。使學生較好地掌握武術專項基本技術、知識的同時，有利于學生終身體育意識、能力和習慣的形成，從而為學生進一步學習提高武術技術知識和終身受益奠定良好的基礎。$$本教材在總結多年高校武術教學經驗的基礎上，結合現代教學的新理念和普通高校體育選項課教學的實際情況和要求，遵循簡單、實用、合理地原則，注重教材內容的健身性、實效性、科學性和可接受性，由淺入深，便于實踐教學。所編項目適應性廣泛，內容豐富，能滿足學生的不同需要和愛好，易學、易懂、易練。而且教師在教學中，可以根據不同的教學對象、教學目標，選擇合適的教材內容，科學合理地搭配，易教、易操作。同時《普通高校體育選項課教材：武術》還便于學生自學自練，可以作為學生的自學教材。

·8.6萬字

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清華社會學講義：社會分層十講（第二版）

作者系國內著名的分層研究學者，此書不僅對國外分層理論進行了詳細介紹，而且還結合中國分層實際進行了分析，對于分層研究的學者以及希望了解中國社會分層狀況的人有重要的參考價值。

·29.1萬字

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制造貧困：一個美國問題

美國是世界上最富裕的國家，一個符合想象的美國紙醉金迷、機遇遍地，實在很難與“貧困”二字聯系起來。然而，這樣由中產和精英階層代表的美國只是社會現實的一面，現實的另一面是，美國的貧困問題是所有發達國家中最嚴重的：在這片富饒的土地上，每9個人中就有一個缺乏生活保障；在公立學校就讀的學生中，有100多萬人無家可歸；因為被房東驅逐、居無定所，每年有許多人在街頭流浪、死亡……這樣的現實觸目驚心，在這個富有的國家，為什么存在這么多絕望和苦難？這正是社會學家馬修·德斯蒙德想要回答的問題。他確實得出了答案：這個豐裕社會的貧困無法消除，是因為有人樂見其成并從中獲益，一個人的貧困，就是另一個人的利潤。顯而易見，這本書中想要解釋的美國式貧困并非絕對貧困，而是赤裸裸的不平等——要徹底理解貧困，我們不能只盯著窮人的生活。窮人無法改變現狀，正是另一部分人“以貧為壑”的結果。他們壓低窮人的工資，迫使窮人為基本的生存繳納更多費用。他們總是優先考慮累積自己的財富，而不是緩解貧困問題，這就使得富愈富、貧愈貧，一地的貧窮與絕望在聚集，另一地的資源和財富卻不斷滋長、日益集中，導致最終筑起了貧富間難以逾越的高墻。

·14.7萬字

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大手筆是怎樣煉成的：修訂升級版（套裝共5冊）

本套書為修訂再版，在原版基礎上，進行了重大升級，不僅重組了全套書的寫作結構，使其邏輯更嚴密，還增加、刪改或替換了大量案例，與時俱進地修正部分論點，使論述更嚴謹、全面。篇幅也由原來的四冊變成五冊，分別為基礎篇、方法篇、語言篇、磨礪篇和修改篇。

·96.1萬字

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校園霸凌：拒絕惡意的傷痛（套裝共3冊）

1、《我們為什么被霸凌？》，400天田野調查，15個觸目驚心的故事，破解校園霸凌的暗黑魔方！武志紅、伊能靜、李國慶、李雪、凱叔、樊登、佟麗華閱后聯合力薦！本書中的霸凌案例橫跨小學、初中、高中、大學四個階段，涵蓋武力霸凌、流言霸凌、性別霸凌、群體霸凌、校園霸凌等多種形式，揭示了99%的霸凌事件都可歸因于家庭教育！2、《素媛》，章子怡、劉同、夏河、柏邦妮等明星大V數萬轉發傾情推薦，引發海內外億萬影迷感動落淚的極致虐心電影原著！3、《無聲的角落：被隱匿的日本校園之惡》，日本共同通信社記者10年追蹤讓日本全民陷入反思的校園性侵事件，披露日本校園隱形規則和深層隱患，剖析學生和家長的心理危機。

·36.2萬字

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現代漢語語法

《現代漢語語法》，陸宗達、俞敏著。全書共分九章，以北京話為主，并用上海、廣州、廈門和梅縣的方言做比較，以證明某些現象是整個漢語里普遍存在的，不只是北京話獨有。另外，此書可以幫助別的方言區的人學習北京話。在方法上，著重說的是語言，并不局限在方塊字的字面上。

·9.3萬字

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現代漢語虛詞的主觀性和主觀化研究

犯罪社會學