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《允許愛情消失》是一本文學研究和賞析類作品集，通過《包法利夫人》《巴黎圣母院》《傲慢與偏見》等十多部作品中的女性形象為案例，探討這個時代應有的愛情觀。有人戀愛腦，幻想“霸道總裁愛上我”；有人卑微忍讓，無條件去愛對方；有人委曲求全，“低到塵埃里去”。這樣的單向關系，造就了愛情中的痛苦折磨。杜素娟以簡·愛、愛瑪、斯佳麗等文學史上經典角色為載體，探討了這個時代的愛情觀。愛情不是必需和衡量人生價值的唯一尺碼，這個時代的女性不能跪著愛一個人。面對愛情，可以允許它消失，這樣才能保持邊界和底線。

·14.2萬字

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讀懂東坡：意公子解析＋東坡作品集

人生如逆旅，幸有東坡伴。蘇東坡的詩文寫透人生境遇，蘇東坡的精神照見當下生活。幾乎每一個中國人，都會在不同的人生階段，與蘇東坡相遇。少年意氣時讀“詩酒趁年華”；困頓迷茫時品“此心安處是吾鄉”；春風得意時悟“人間有味是清歡”；暮年回首時嘆“廬山煙雨浙江潮”。

·30.9萬字

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諾貝爾文學獎名著全編（導讀版）

本書詳細記錄了多部獲得諾貝爾文學獎的作者及作品。作者悉心研讀每部作品后，采用經典原文結合解析、鑒賞的手法將原著內容在短篇幅內完美呈現，并且每篇獲獎作品中還記述了獲獎原因、名家點評、作者生平事跡等，使讀者觀后可獲得對獲獎作者及作品的全面詳盡的了解。

·39.4萬字

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唐詩百話（最新修訂版）

《唐詩百話》是施蟄存先生晚年創作的唐詩研究、鑒賞佳作。施先生也曾因此書的學術成就和廣泛影響而獲得了上海文學藝術獎的“杰出貢獻獎“。《唐詩百話》自面世以來，深受海內外學術界高度評價和廣大讀者熱烈贊譽，美國耶魯大學等名校也將這本書作為漢學研究課程的教材。施蟄存將數十年來對中國古典詩學的潛心探索，以嚴謹的考證和比較文學研究的方法融貫于一書，尤其是毫不因襲前人的選詩、說詩視角，既有宏觀的詩史梳理，又有詩體流變的辨析澄清，更有詩情盎然的品評。全書文字蘊藉儒雅，曉暢明白，有貫通中外古今的大家氣度，在唐詩研究上別開生面，極具新意。全書分初唐詩話、盛唐詩話、中唐詩話、晚唐詩話四編，全書共100篇，附錄施蟄存有關唐詩研究的9篇文章，全書以唐詩講解和專題兩大部分相結合，將唐詩的講解與唐詩創作方法、歷史知識的介紹相結合。分析中不乏研究，澄清了諸多歷史上眾說紛紜的唐詩難題。詩有絕句、七律、樂府的單篇賞析，也有將幾首詩歌組合起來的主題分析，專題則有關于唐詩作者的介紹，也有關于唐詩詩體問題的探微。全書有識見、有考據、有性情，被譽為一部“唐詩百科全書“。

·43.3萬字

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詩詞鑒賞

本書甄選古典詩詞中的經典作品，分析探究其文學審美價值和思想文化價值。全書分為三個部分，從個人修養、社會大德、人與自然三個層面設立專題，甄選古典詩詞作品以突出相應的主題思想。第一部分主要探求古典詩詞中的個人美德與人格修養，從自強不息、仁者愛人、明心示志、矢志不渝、赤子之心五個主題展開。第二部分主要探求古典詩詞中人與社會的關系，以及人在社會中應具有的大德，從愛國情懷、光榮夢想、感時憂國、敬業樂群、思鄉懷遠五個主題展開。第三部分探求人與自然的關系，從天人和諧、道法自然、物我合一三個主題展開。本書一方面通過對古典詩詞的分析鑒賞，闡述詩詞的審美意義：另一方面結合社會主義核心價值觀，探求古典詩詞的當代價值。本書可作為普通高校人文通識類教材，也可供對古典詩詞感興趣的讀者使用。

·13.3萬字

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張一南北大國文課：唐代文學篇

張一南國文課系列收官之作，文學黃金時代的風骨與興象！唐代是中國古典文學的黃金時代，尤以詩歌為最，唐詩崛起成為一座不可跨越的巔峰，并涌現出一大批杰出的偉大詩人，至今成為中國人耳熟能詳的文學記憶。本書是張一南老師“北大國文課系列”收官之作，六朝文學之后步入唐代文學。從唐朝立國到南唐覆滅，跨越三百余年，作者以詩歌的發展為主線，詳細梳理唐代文學史的脈絡，初唐四杰、孟浩然、王維、李白、杜甫、高適、岑參、韓愈、白居易、李賀、李商隱等詩人皆在唐代文學銀河中一一呈現，在真實的歷史情境中解讀他們的人生境遇、名篇佳句、創作風格，讓我們發現許多早已熟能成誦的詩篇原來另具深意。除詩歌外，作者還對唐代的文章、曲子詞、唐傳奇也做了介紹，帶領讀者全面領略唐代文學的獨特風景。

·26.4萬字

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創造自我：七十年代生人的文學選擇

《創造自我：七十年代生人的文學選擇》為文學博士岳雯的評論新著，本書細讀10位作家和他們的代表作品，將文本逐一拆開，潛下文學的海平面，捕捉光與暗交接的神跡瞬間，探討70后作家們如何從文學的“自我”漂浮躍向故事的對岸，從而完成對消失與永恒、人物與時代的理解。

·12.3萬字

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讀過

這是一本文學評論隨筆集。作者李師東長期從事文學圖書和期刊的編輯出版工作，是中國當代文學創作活動的親歷者和重要推手之一。本書所收文章，立足文學出版現場，既有對重要文學作品的獨家解讀（如梁曉聲的《人世間》、劉震云的《新兵連》、莫言的《透明的紅蘿卜》）、對重要作家創作狀況的深度剖析，也有對重要文學說法的實情展示和對當代文學創作態勢的悉心體察。全書從現場、話題、印記三個維度，展現出版場景、文學見地和文化烙印，是作者30多年從出版抵達文學的思考和總結。

·16.1萬字

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黃侃《文心雕龍札記》研究

1914年，黃侃把《文心雕龍》作為一門學科搬上大學講壇，標志著現代意義“龍學”的誕生；而他為授課撰寫的講義《文心雕龍札記》，則成為現代“龍學”研究的奠基之作。《札記》從傳統的校注、評點中超越出來，開創了把文字校勘、資料箋證和理論闡述三者結合起來的研究方法，給人以全新的視野，“從而令學術思想界對《文心雕龍》之實用價值，研究角度，均作革命性之調整”。《札記》重點落在三十一篇主旨的闡釋上，因為黃氏學殖深厚，又頗具創作經驗，故其主旨探求多有創獲，對《文心雕龍》現代文學理論研究啟迪尤甚，至今仍是《文心雕龍》研究的必備參考書。本書對《札記》進行全面、深入、系統的研究，并論及黃侃及其《札記》與20世紀中國學術史，特別是“龍學”史的互動共生關系。

·27.9萬字

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西南聯大寫作通識課（在大師的講堂上聽課）

西南聯大多元自由的學術、教學環境，為師生提供了成長和發揮的巨大空間；西南聯大開創的中國通識教育系統，創造了教育神話，為中國教育現代化奠定了基礎。《西南聯大寫作通識課》由四個部分和附錄組成。第一部分由朱自清先生講解文學常識、語言藝術審美；第二部分由沈從文先生講解具體寫作方法和技能；第三部分是朱自清、沈從文兩位先生為學生開的閱讀賞析課；第四部分選用了沈從文先生作為創作者的一篇獨白。附錄部分，則是聯大各系學生必修課《西南聯合大學國文選》的課文精選，其中包括了朱光潛、魯迅、王國維等大師的作品。

·13.9萬字

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允許愛情消失