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總有群星閃耀
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這本書(shū)是火爆全網(wǎng)的讀書(shū)博主趙健,寫給所有人的人生參考答案!聚焦6大核心主題:人生、愛(ài)情、理想、精神、女性和自我。穿越時(shí)空,追溯54位中國(guó)文化長(zhǎng)河靈魂人物的人生歷程與感悟,重走他們的人生路,感受跨越時(shí)空的共鳴找到迷茫焦慮的解法,收獲繼續(xù)前行的力量。在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代,讀書(shū)真的能改變命運(yùn)嗎?趙健以親身經(jīng)歷告訴你,讀書(shū)是改變命運(yùn)的起點(diǎn)!不是單純?yōu)榱俗非髮W(xué)歷,也不是為了滿足他人的期待,讀書(shū),是讓自己逐漸清晰地認(rèn)識(shí)到,你究竟想成為什么樣的人。其實(shí)置于每個(gè)人面前的人生,是一場(chǎng)開(kāi)卷考,你苦苦尋求答案的人生難題,那些歷史長(zhǎng)河中的智者也曾經(jīng)歷,并且已經(jīng)給出了他們的解法。如何走出迷茫、如何看待愛(ài)情、如何做出更好的人生選擇、如何面對(duì)苦難……在這本書(shū)里都能一一找到參考答案。人生的考卷,無(wú)人可以回避。參考答案,或許能在你困惑時(shí)給你方向,在你焦慮時(shí)讓你安心,在你迷惘時(shí)給你新的思路,而最重要的是,你要自己寫下屬于自己的答案。

趙健 ·現(xiàn)當(dāng)代隨筆 ·9.1萬(wàn)字

碼字與碼磚
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這是一本由生活中的碎片構(gòu)成的書(shū),或者它嚴(yán)格意義上都不能算一本書(shū),它更像我的涂鴉本。涂鴉在這里有兩層意思:一是圖形涂鴉,二是文字涂鴉。圖形涂鴉是我的一種職業(yè)訓(xùn)練,而文字涂鴉純屬個(gè)人喜好。圖形和文字都讓我癡迷,特別是可訴說(shuō)的圖形和富有想象力的文字。我從不掩飾我對(duì)王小波的喜愛(ài),王小波說(shuō):好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。我對(duì)圖形和文字乃至人生也有個(gè)基本的要求:有趣。涂鴉緣于傾訴的需要。生活中某些奇特的時(shí)刻、欲與人分享的感受、腦海里突然出現(xiàn)的圖像、一些具有魔力的字眼……碎片就這樣慢慢地堆積起來(lái)。我扒拉這些碎片,發(fā)現(xiàn)它們是如此的凌亂,找不到主線也找不到主旨,但卻依稀能從這些碎片中看到一個(gè)略為清晰的自己。我把它們結(jié)集在這個(gè)本子里,雖然稚嫩如兒時(shí)的圖畫(huà)本和作文本,但也是真實(shí)的硬硬的存在。閱讀、涂鴉、設(shè)計(jì),這是我一直在做的事。閱讀豐富了我,我憑借涂鴉來(lái)整理自己,然后設(shè)計(jì)就變得自然而然了。我涂鴉越多,看見(jiàn)的就越多。昨天,我寫下:站在天臺(tái)上,我看見(jiàn)城市周邊的山。今天,我寫下:站在天臺(tái)上,我看到從那山吹來(lái)的風(fēng)。今天總會(huì)比昨天好一點(diǎn)。這種想法是我依然對(duì)萬(wàn)物充滿好奇、依然在閱讀、依然在涂鴉的動(dòng)力。涂鴉,我是認(rèn)真的。

陳海津 ·現(xiàn)當(dāng)代隨筆 ·8.5萬(wàn)字

金華小奇人:一堂與名作對(duì)話的語(yǔ)文課
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浙江金華市環(huán)城小學(xué),是全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。校內(nèi)有個(gè)啟航中隊(duì),語(yǔ)文課的創(chuàng)意讀寫搞得有聲有色。這次以它為首,帶動(dòng)全校開(kāi)展“讀《俗世奇人》,寫‘小奇人’”創(chuàng)作活動(dòng),將學(xué)生賞讀馮驥才經(jīng)典短篇小說(shuō)集《俗世奇人》后的仿作結(jié)集。全書(shū)89篇,配學(xué)生手繪插圖,描寫身邊同學(xué)的神態(tài)言談、趣聞?shì)W事,每個(gè)人物都寫出了“奇”特之點(diǎn)。小作者們觀察細(xì)致,語(yǔ)言活潑有童趣,展現(xiàn)了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和學(xué)以致用的吸收消化能力,是中小學(xué)生讀書(shū)和學(xué)習(xí)寫作的很好范例。馮驥才看過(guò)后寫信贊許,認(rèn)為這是一種寓教于樂(lè)的寫作授課方式,稱得上別出心裁,極有創(chuàng)意,能使孩子們愛(ài)上寫作。為本書(shū)作序的朱永新也認(rèn)為,以學(xué)生喜愛(ài)的名家名作作為范本來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文課的教學(xué),是一場(chǎng)在新的課程體系下積極有效的閱讀寫作教學(xué)實(shí)踐,值得提倡,對(duì)眾多師生都有借鑒意義

何春娣主編 ·現(xiàn)當(dāng)代隨筆 ·6.6萬(wàn)字

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