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俞陛云幼承家學，在文學上有很高的建樹，尤其精于詩詞。為給家中孩童講授詩詞，俞陛云從五千年瀚若星河的詩詞名篇中精選部分篇目，細細品講詩詞的韻律、句眼、意境之美。引領孩子在閱讀、背誦詩詞之余，品味詩詞中優美協調的韻律，淡雅流麗的語言，清雋高潔的品格，至純至真、如夢如幻的意境。
俞陛云 ·古詩詞 ·7.1萬字
本書摘選聞一多、胡適、浦江清三位教授講解唐詩的名篇，匯集名師們淵博之識的精華。以時間為線索，精選唐代不同時期的代表詩人進行講解，從愛喝酒的王績為始到以濟世之才自負的杜牧為止，融詩、史、傳于一體，考據翔實，帶你領略群星閃耀的大唐，感悟唐詩的魅力。
聞一多 胡適 浦江清 ·古詩詞 ·7.1萬字
全書選取經典的詩詞名篇，先對該詩做簡要賞析，重點對古詩詞中涉及的古代文化知識做深入的介紹和分析，并配相關插圖。通過對器物、服飾、飲食、建筑等方面的講解，將古人的日常生活如一幅畫卷般展開，以此加深對古詩詞中意象和意境的理解。
秋陽 ·古詩詞 ·7.1萬字
唐詩對中國文學的影響極為深遠。歷朝歷代的文人視唐詩為圭臬，奉唐人為典范。唐詩選本眾多，其中以《唐詩三百首》流傳最廣、影響最大，風行海內，老幼皆宜，雅俗共賞，成為屢印不止的最經典的選本之一。目前市面上《唐詩三百首》的各種整理本很多，本書是由我社編輯部的相關專家完成整理工作的，調整了體例編次，增加了準確而簡潔的注釋文字，此外還增加了詩人小傳，整體比較適合大眾閱讀。
(清)蘅塘退士編選 人民文學出版社編輯部注釋 ·古詩詞 ·7.1萬字
唐詩是中國古典詩歌史上的高峰，清人孫洙（蘅塘退士）編選的《唐詩三百首》是流傳最廣的唐詩選本，收錄了77家詩人共310首詩歌。是大眾接觸中國古典詩歌最好的入門書籍。本書的注釋避免繁瑣，不作長篇征引，更加適合大眾閱讀。
(清)蘅塘退士編選 ·古詩詞 ·7萬字
一個是風姿瀟灑而又時露崢嶸的隱逸詩人，一個是心高氣傲、才情脫俗的山水詩人，在中國詩壇上，陶淵明與謝靈運皆為具有里程碑意義的人物。繼起的鮑照詩風格俊逸，與謝詩均有新警秀絕之譽，他寫作的辭賦和駢文在六朝亦堪稱一流。合三才佳作于一冊，瀏覽品味，其妙無窮。
曹明綱 ·古詩詞 ·7萬字
本書擷取《詩經》中的經典之作。作者以清雅性靈之筆加以品鑒，闡釋詩經的不老情懷，解讀中華五千年歷史長河中蕓蕓普眾的愛恨嗔怨，苦辣酸甜。讓曾經書寫吟唱過這些古老歌謠的人重新活過，得以呈現生命之厚和時間之薄。滄海桑田，沉淀下的是人事，亙古不變的是人情。
八月安妮 ·古詩詞 ·7萬字
本書依照中國傳統詩詞文化游戲“飛花令”的行令規則，精心選取了70余位詩人的100首含有“月”字的經典古詩詞，每首詩詞后均配有相應的注釋、簡析、背景和名家點評，帶領讀者在書香墨海之間開啟一場唯美動人的詩詞文化之旅。本書編排合理，圖文并茂，是一本融知識性、審美性、文化性于一爐的大眾類文化讀物。
素心落雪編著 ·古詩詞 ·6.9萬字
《詩經》是歌，吟唱著中國人的婚喪嫁娶與喜怒哀樂；《詩經》也是經，塑造了中國人委婉優雅的品格、樸素簡約的審美和愛憎分明的觀念。黑龍江大學劉冬穎教授從《詩經》中甄選精華百句，以其深厚的學術功底和對古典文學的熱愛，帶領我們遨游于《詩經》所描繪的自然與人文景觀之間，體驗那份源于生活的真摯情感和無盡遐想。本書巧妙融合現代人的情感需求與思維視角，涵蓋了愛情、婚姻、家庭、勞動、戰爭、自然等多個主題，展現了古代社會的多樣面貌和人們的真實情感。每句詩皆配以簡潔的注釋與生動的解說，旨在為忙碌的現代人找到與古人“對話”的窗口，深入《詩經》的文學殿堂，于古典韻味中汲取智慧的甘泉。
劉冬穎 ·古詩詞 ·6.9萬字
本書分“心懷天下”“仁者愛人”“自強不息”“尊老齊家”“珍視友情”“好學深思”“心系故土”“淡泊明志”“自然和諧”九個單元，涵蓋了國家、社會、家庭、人際交往，也反映了中華民族道德傳統中自強的精神、好學的品性、對故鄉的情誼、對名利的淡泊和對自然的欽慕。誦以修身，習以養德。愿浸潤于古詩詞中的中華美德能夠世代相傳，打動你我他。
方笑一 戎默編著 ·古詩詞 ·6.8萬字
俞陛云 ·古詩詞 ·6.8萬字
黃庭堅(1045—1105)，字魯直，號山谷道人，晚號涪翁，洪州分寧(今江西省九江市修水縣)人，北宋著名文學家、書法家，為盛極一時的江西詩派開山之祖，與蘇軾齊名，并稱“蘇黃”。這本詩選是現代著名學者潘伯鷹的著作，作者精選黃詩一百五十余首，加以注釋講解，對黃詩的藝術特色和成就的分析非常精辟。
潘伯鷹選注 ·古詩詞 ·6.8萬字
本書詳細講解了期貨實盤操作的方法和策略，期市分析技術，同時對各種技術指標進行了深入講解。本書是期貨投資者、職業操盤手的案頭書，可以隨查隨用。
李鵬云 ·古詩詞 ·6.8萬字
加減乘除是成語嗎？阿貓阿狗是成語嗎？置之死地而后生是成語嗎？智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得是成語嗎？是的，這些都是成語。成語是約定俗成的固定用語。成語是在歷史中產生的，不同時代的成語反映著不同時代的歷史風貌。《順著歷史學成語》是蒙曼老師專門給中小學生量身打造的成語課。按照從先秦至元明清的歷史發展順序，緊貼課本，串講100+重點成語。探尋成語的由來，講透成語背后的典故，理清成語的含義及用法。讓孩子學會舉一反三，活學歷史，活用成語。
蒙曼 ·古詩詞 ·6.7萬字
本書是“青少年學國學”系列叢書中的一部，全書選取唐詩中最具代表性和最經典的詩篇，結合時代背景、作者生平等多重信息，以詩寫人，以人說史，以史賞詩，以清新的筆調優游于唐詞的田野中，采擷唐朝精華，直抵每個人心中的唐詩夢。同時，對中國歷代詩詞、唐代作者生平、古典文化變遷的一個梳理、一個小結，在為青少讀者帶來審美的享受的同時，拓展青少讀者在古詩方面的知識面，提升青少讀者在古詩方面的修養，使讀者在唐詩閱讀和品鑒中獲取唐朝人的生活風貌，重現唐朝詩人的內心世界和審美情趣，感悟古人的生活哲學和生活智慧。
李顏壘 ·古詩詞 ·6.7萬字
本書依照中國傳統詩詞文化游戲“飛花令”的行令規則，精心選取了70余位詩人的102首含有“蘭”字的經典古詩詞，每首詩詞后均配有相應的注釋、簡析、背景和名家點評，帶領讀者在書香墨海之間開啟一場唯美動人的詩詞文化之旅。本書編排合理，圖文并茂，是一本融知識性、審美性、文化性于一爐的大眾類文化讀物。
素心落雪編著 ·古詩詞 ·6.7萬字
元好問，字遺山，金末元初著名文學家，七歲能詩，年十四，從郝晉卿學詩，二十歲成學，名聞京師。興定五年（1221）進士。金亡不仕，晚年致力于收集金君臣遺言往事，元修《金史》時多有參考。元好問為文質郁，尤工于詩，五言、樂府俱臻上乘。其詩作名氣雖不能與盛唐諸家相提并論，但處亂世之中，詩歌成就很高，可推為一代翹楚，《論詩》絕句三十首更是在中國古代文學批評中有重要地位。本書精選元好問有代表性的詩歌，兼顧各種主題與體裁，比較完整地展示了元好問詩歌所取得的成就。
郝樹侯選注 ·古詩詞 ·6.6萬字
形美、意美、音美，美得沉醉的英文宋詞詩畫集。2種語言的韻律融合，33位詞家的百味人生，78闋宋詞的紅塵煙雨，320年從容的大宋風雅。古詩英譯：中國翻譯泰斗，許淵沖教授親自翻譯，將詩歌與語言文化密切聯系。他用畢生精力致力于文學翻譯。希望讓世界看到中國之美。詩文賞析：化解字句難點，細細剖析典故，浪漫唯美的語言，帶領讀者走進詩的國度。深度解讀：時代背景、歷史典故、現代價值……每首詞都有其獨有的意義，值得品味和閱讀。詩人小傳：詩人們傳奇的人生經歷，讀詩也讀人，不僅能讓讀者輕松讀懂詩，還讓讀者了解詞背后的故事和詩人生平。難字注音：將詩歌中的重點難字加上拼音，讓讀者們輕松閱讀無障礙。
吳俁陽解析 ·古詩詞 ·6.5萬字
焦慮時讀讀這些古詩，用禪意讓焦慮消失！禪是一種富于智慧的人生態度，能讓人以恬靜而歡喜的心情看待世間的一切。在本書中，我們將在復旦大學著名教授駱玉明的帶領下解讀和欣賞一系列體現禪理與禪趣的詩篇，通過閱讀本書消除緊張和焦慮，便能以樸素自然的心情、隨緣自適的態度，求得本應屬于你的完美的生命。“采菊東籬下，悠然見南山。”佛祖手中的金婆羅花、陶淵明手中的菊花，它只是可有可無的道具嗎？恐怕未必。花雖微渺，卻顯示著人世的美好。“你既無心我亦休。”愛情恨意，生死流轉，渺渺冥冥之中，不知是誰在何處埋下了最初的種子。愛有盡頭，恨也有盡頭。不能愛時便不愛，事已過去便不恨，不能死在愛與恨里，一切才有生機。翻開本書，這些古詩一讀就靜下心來！
駱玉明 ·古詩詞 ·6.5萬字
本書依照中國傳統詩詞文化游戲“飛花令”的行令規則，精心選取了70余位詩人的100首含有“雪”字的經典古詩詞，每首詩詞后均配有相應的注釋、簡析、背景和名家點評，帶領讀者在書香墨海之間開啟一場唯美動人的詩詞文化之旅。本書編排合理，圖文并茂，是一本融知識性、審美性、文化性于一爐的大眾類文化讀物。
素心落雪編著 ·古詩詞 ·6.5萬字
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