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托尼·莫里森小說(shuō)中的南方地理空間與政治想象
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本書(shū)主要以非裔美國(guó)作家托尼·莫里森小說(shuō)中的美國(guó)南方地理空間為切入點(diǎn),研究具體的地理空間書(shū)寫(xiě)與作品的政治想象之間的關(guān)聯(lián)。本書(shū)分別從黑人青年的身體實(shí)踐及種族身份的關(guān)系、歷史記憶與政治理想、全球化時(shí)代流散群體的倫理關(guān)懷及現(xiàn)代性視野之下美國(guó)南方之于當(dāng)代黑人群體的特殊意義這四個(gè)方面探討莫里森的小說(shuō)。研究發(fā)現(xiàn),莫里森小說(shuō)中的南方地理空間帶有明顯的政治想象和訴求,從早期的黑人精神家園塑造到中期的多樣化居住地探尋,再到后期的理想家園設(shè)想,該空間的意義呈現(xiàn)出從后期向早期回歸的傾向,使得作家關(guān)于美國(guó)南方的空間構(gòu)想形成了一個(gè)近似的環(huán)形結(jié)構(gòu)。最后,本書(shū)認(rèn)為,作為虛構(gòu)的美國(guó)南方體現(xiàn)了莫里森對(duì)黑人群體的歷史與現(xiàn)實(shí)境遇的關(guān)切及對(duì)黑人文化的重視,作品中立體多樣的空間探索也呈現(xiàn)出作家作為少數(shù)族裔精英同時(shí)捍衛(wèi)族群與民族國(guó)家利益的復(fù)雜心態(tài)。

張銀霞 ·文學(xué)理論 ·17.8萬(wàn)字

空間敘事與國(guó)家認(rèn)同:格溫朵琳·布魯克斯詩(shī)歌研究
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國(guó)家認(rèn)同是當(dāng)下社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的重要課題之一。美國(guó)的國(guó)家認(rèn)同包含公民身份認(rèn)同與民族身份認(rèn)同,其長(zhǎng)期堅(jiān)持WASP(盎格魯撒克遜白人新教徒)作為民族身份的正統(tǒng)性,并且依照少數(shù)族裔的歸化程度授予其公民身份,使國(guó)家成為排斥性和等級(jí)性的政治共同體,造成非裔美國(guó)人在國(guó)家認(rèn)同中的沖突。格溫朵琳·布魯克斯是20世紀(jì)重要的美國(guó)非裔詩(shī)人,“狂怒之花”是其詩(shī)藝人生的隱喻性概括:融合現(xiàn)代主義與黑人方言傳統(tǒng)的精湛技藝,以及積極介入黑人解放的激進(jìn)思想。本書(shū)系統(tǒng)地梳理了布魯克斯跨越20世紀(jì)40至90年代的詩(shī)歌創(chuàng)作,結(jié)合不同時(shí)期美國(guó)的種族關(guān)系模式、黑人社會(huì)運(yùn)動(dòng)、種族政治思潮,以及詩(shī)人自身的詩(shī)學(xué)演變,概括特定時(shí)期的空間形態(tài)、空間經(jīng)歷、空間認(rèn)知,闡述空間敘事指向國(guó)家認(rèn)同的不同訴求與策略性建構(gòu)。通過(guò)空間敘事與國(guó)家認(rèn)同的動(dòng)態(tài)關(guān)系一以貫之布魯克斯研究,本書(shū)概括了詩(shī)人的藝術(shù)美學(xué)、詩(shī)學(xué)理念、社會(huì)思想,并且以此為棱鏡透視了美國(guó)當(dāng)代社會(huì)的國(guó)家認(rèn)同問(wèn)題及其歷史演變。

史麗玲 ·文學(xué)理論 ·18.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第22章 注釋 2025-04-29 17:24:11
我的中國(guó)故事
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《我的中國(guó)故事》選取近三年來(lái)參加青年漢學(xué)家研修計(jì)劃的615位漢學(xué)家中具有代表性的46位青年漢學(xué)家撰寫(xiě)的“我的中國(guó)故事”結(jié)集出版。這些青年漢學(xué)家來(lái)華研修的課題涵蓋文學(xué)、哲學(xué)、宗教、歷史、藝術(shù)、語(yǔ)言、政治、當(dāng)代社會(huì)、國(guó)際關(guān)系等諸多領(lǐng)域。研修形式分為集中授課、專業(yè)研修和實(shí)地考察。邀請(qǐng)了厲以寧、王蒙、葛劍雄、肖云儒、熊月之等著名專家學(xué)者為各位青年漢學(xué)家開(kāi)設(shè)專題講座,與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)藝術(shù)研究院、故宮博物院、北京大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、上海社會(huì)科學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、陜西師范大學(xué)、浙江工商大學(xué)等單位的專家學(xué)者一道開(kāi)展為期兩周的課題研究。學(xué)習(xí)之余,還組織學(xué)員到各地實(shí)地參觀,切實(shí)感受中國(guó)的文化和人文魅力。三周研修學(xué)習(xí)生活結(jié)束后,每位學(xué)員提交一篇研究論文,后來(lái)又增加撰寫(xiě)“我的中國(guó)故事”,介紹自己與中國(guó)、中國(guó)文化的淵源。

文化和旅游部國(guó)際交流與合作局 中外文化交流中心編 ·文集 ·10萬(wàn)字

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