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情緒管理對人的成長至關重要。積極的情緒能帶來積極的行為,相反,消極的情緒會帶來消極的行為。培養(yǎng)孩子的情緒管理能力,就是要孩子做情緒的主人,這需要家長密切觀察、巧妙引導。本書就是從貼近生活的教育案例出發(fā),結合很多讓家長朋友苦惱的教育問題,并從情緒心理學的角度,給出了指導方法,幫助家長更好地理解孩子的感受、愿望和需求,進而教會孩子提升自己的情商,成為更好的自己!
田園編著 ·兒童心理 ·8.1萬字
本書適合?在嚴厲與驕縱的教養(yǎng)態(tài)度之間來回搖擺的父母?對自己的教養(yǎng)方式有所反思尋求更好教育方式☆不打罵,不懲罰,不驕縱,正面管教是焦慮時代的父母之道。激發(fā)孩子的內驅力,實現(xiàn)自主教養(yǎng)。☆正面管教的核心是和善而不驕縱、堅定而不強權、平等尊重的溝通、用鼓勵滋養(yǎng)孩子。☆一個行為不當?shù)暮⒆樱且粋€喪失信心的孩子;當孩子感受到鼓勵時,不當行為就消失了。☆讓你“成為更好的父母”,幫孩子“成為更好的自己”。正面管教,是以心理學家阿德勒的“個體心理學”理論為基礎發(fā)展而來的,通過為孩子創(chuàng)造一個持續(xù)鼓勵的環(huán)境,培養(yǎng)孩子自信、自律、合作、有責任感、有自主感以及自己解決問題的能力,幫助孩子在這個過程中獲得“歸屬感”和“價值感”,繼而改變孩子的行為。作者倪彩以自己養(yǎng)育孩子的經歷和觀察到的養(yǎng)育方式為主體,融進對正面管教的思考和理解,與讀者探討更優(yōu)質的教育。倪彩她是一位寫作者,也是一位心理咨詢師更是一位溫柔而有力量的陪伴者幫助你關注自己,肯定自己,活出自己
倪彩 ·兒童心理 ·8萬字
兒童教育的關鍵在于家庭教育,家庭無疑是孩子的啟蒙學校。父母是孩子的啟蒙老師,承擔著對孩子的“教育”責任,應深諳兒童教育心理學。本書以生活中常見的教育故事為案例,輔以心理學理論分析,深入淺出地闡述兒童教育過程中的一系列問題,通俗易懂,是各位關心兒童教育的父母不可缺少的學習指南。
蔡萬剛編著 ·兒童心理 ·8萬字
逆反期是孩子生理、心理發(fā)展的必經階段,是孩子由不成熟向成熟轉化過程中的正常表現(xiàn)。如果孩子出現(xiàn)了逆反行為,父母應保持平和的心態(tài),用積極的態(tài)度、科學的知識、正確的方法引導孩子。本書列舉兒童逆反期的種種行為,以生活化的案例,佐以深入淺出的理論闡述,引導父母了解逆反期孩子的身心發(fā)展特點,利用春風化雨的教育方式,引導孩子努力完善自我,健康成長。
萬剛編著 ·兒童心理 ·7.9萬字
父母要想了解孩子,只靠著詢問孩子是遠遠不夠的,因為孩子長大了,未必愿意再把自己的心思對父母和盤托出了。因此父母要用心觀察兒童的表情,要及時捕捉孩子的各種變化,從而才能洞察孩子的內心,把控孩子的心理。本書針對兒童的表情進行了深入闡述,內容涵蓋孩子的面部表情、肢體動作和語言聲調等。其中還列舉了一些生活中常見的事例,也分析了孩子很多特定的表情,相信會幫助父母通過表情了解孩子的內心,走入孩子的心理世界。
蔡萬剛編著 ·兒童心理 ·7.9萬字
孩子沒有說出口的話,往往是最需要我們去傾聽的,而這些看似沒有說出口,其實已經由他們的行為表達了。如何透過孩子表面的行為,看見他們的內心?謝依婷醫(yī)生通過溫柔的筆觸,將20余個傷痕累累的孩子的生命碎片寫成這本書,帶著我們一起傾聽孩子們無聲的吶喊,逐漸明了:大人眼中無關緊要的小事,可能是令孩子窒息的壓力;大人不理解的情緒波動、行為變化,正是孩子釋放的求救信號——“請你們真的了解我!請你們好好愛我!”這樣才能看入孩子受創(chuàng)的心,找到傷的源頭,從而理解、接納孩子,讓他們更有力量地成長。
謝依婷 ·兒童心理 ·7.9萬字
父母是孩子的啟蒙導師,是孩子人生的引路人。父母只有了解孩子的心理特征、內心需求,才能找到適合與孩子溝通的方法,才能使親子溝通變得順暢無阻。本書從心理學的角度出發(fā),為廣大家長提供了一套與孩子溝通的指導方法。相信通過閱讀本書,家長們一定能夠走進孩子的心里,獲得孩子的信任和尊重,進而指導孩子健康成長。
李萍 ·兒童心理 ·7.8萬字
敏感期是孩子能力發(fā)展快速、容易受到影響的時期,父母若能在這個階段給予孩子適時適地的教育,往往會起到事半功倍的效果。本書詳細闡述了孩子在成長過程中所經歷的每個敏感期的行為特征以及教育策略,幫助父母全方位地了解處于敏感期的孩子,同時給予孩子更有效、更科學的教育引導。
柳衛(wèi)娟編著 ·兒童心理 ·7.8萬字
《兒童積極心理學》,將帶廣大家長探索孩子心理幸福感的真正來源,告訴家長孩子在特定的年齡會出現(xiàn)怎樣的特征,需要掌握何種能力,從不同的角度詳細探討,家長需要提供哪些支持,以及哪些方法和策略能有效地幫助孩子度過成長關鍵期中的困難,同時在通往獨立人生的“闖關”途中,一直保持熱情、斗志和快樂。《兒童積極心理學》吸收國內外很多心理學專家的論點,在詳實的理論、實驗基礎上,結合了大量家庭教育的實例分析,從愛和歸屬感、自信、情緒管理能力、學習力、探索力、社交能力、品德修養(yǎng)等多個方面,給出了具體的培養(yǎng)孩子心理幸福感的方法,盡量做到深入淺出,通俗易懂。
曹劉霞 ·兒童心理 ·7.8萬字
良好的口才與清晰的語言表達能力不但能增強孩子的自信,還能讓孩子們在成長過程中獲得更多的機會。本書全面剖析了培訓孩子語言技巧所需要的因素,教會孩子克服膽怯、提升自信,從而培養(yǎng)良好的人際關系。通過此書,孩子們可以增強語言表達能力,提升語言表達技巧,學會為人處世的技巧,在成長的路上時刻充滿快樂。
張熙編著 ·兒童心理 ·7.8萬字
有時,孩子的行為莫名其妙?但其實每個行為背后都潛藏著孩子真實的心理需要。有時候父母可以蹲下來,試著從孩子的視角去看待這個世界,你會發(fā)現(xiàn)孩子的需求其實很簡單。本書通過孩子的肢體行為、語言行為、學習行為、社交行為等日常行為,以生活中常見的教育問題為案例,佐以科學理論的分析及指導,深入淺出地闡述了兒童行為的心理秘密。
蔡萬剛編著 ·兒童心理 ·7.8萬字
說到管教孩子,不同的專家為父母們提出了各種各樣的建議,這些建議可能十分復雜、相互沖突,有的還不可能照著去做。父母應不應該打孩子屁股,或者收買、獎勵、忽視、重視他們,抑或對他們進行隔離?溫和的管教是不是意味著讓孩子自己做主?父母該不該運用威脅、分散注意力、游戲、圖表、計時器、“數(shù)到三”或者是完美的“那看起來像……”等方法和工具?
(美)珍妮特·蘭斯伯里 ·兒童心理 ·7.7萬字
《兒童逆反心理學》通過一個個真實的、熟悉的、生動的案例故事和通俗易懂心理學知識,揭示了關于兒童逆反心理中的奧秘,破解孩子健康成長中的密碼,幫助父母們正確處理孩子逆反心理中所反應的種種問題行為,使父母不再為孩子的說謊、撒潑、厭學、對抗、懶床、不睡覺、不吃飯、拖拉等而苦惱。希望父母們掌握了本書中的不打不罵的溫暖教養(yǎng)方法,就能在家庭教育中如魚得水,讓孩子成長為一個有自信、有同情心、有安全感和創(chuàng)造力的優(yōu)秀兒童。
珊瑚海 ·兒童心理 ·7.7萬字
兒童的心靈是世界上最純凈的水晶,也是蘊含著無窮寶藏的寶庫。他們每種行為的背后都蘊含著特殊的心理密碼,需要大人們去用心挖掘。《兒童行為心理學》通過對兒童愛哭、善變、沖動、不專注、獨占欲強、愛鉆牛角尖等一系列最具代表性、最為普遍的兒童行為案例的分析,為你一步步揭開隱藏在孩子行為背后的心理學秘密,同時從情緒掌控、人際關系培養(yǎng)、心理透視、自控力培養(yǎng)等八大方面入手,為家長如何應對孩子的各種異常行為,引導孩子心理健康成長提出了最中肯、實際的意見。
牧之 ·兒童心理 ·7.6萬字
對于年幼的孩子來說,他們動不動就生病。這是不爭的事實。面對這個事實,人們不由得產生疑問:孩子經常生病或是很少生病的原因是什么?隨著孩子的成長,除了感冒、兒童傳染病、兒童恐懼癥以外,與成長發(fā)育相關的青春期疾病、身體與神經系統(tǒng)的變化也加入進來,引起神經官能癥,如果治療不當,可能會發(fā)展成各種各樣的慢性疾病。除了感冒,孩子還會患上胃炎和各種性質的頭痛癥,在個別情況下還會有更嚴重的疾病——高血壓/低血壓、支氣管哮喘、糖尿病、濕疹等。在這些狀況下,各種各樣的心理因素,一方面是導致孩子疾病產生與發(fā)展的原因,另一方面也為解決這些不同性質的疾病提供了方法。本書會向你介紹心身醫(yī)學這門學科,揭開產生不同疾病的一系列原因,讓你了解到治療孩子心身健康失調的方法,以及幫助你學會防治由心身健康失調引起的心身疾病。
(俄)娜·尤·德米特里耶娃 ·兒童心理 ·7.6萬字
《兒童焦慮心理學》介紹了弗洛伊德、阿德勒、等心理學家對焦慮心理的認知和觀點,從本質上分析兒童出現(xiàn)焦慮心理的原因,具有一定的針對性和說服力。并且分別從特殊恐懼、社交恐懼、強迫癥、分離性焦慮、廣泛性焦慮、創(chuàng)傷后應激障礙、恐慌癥、失眠等方面解讀兒童的焦慮心理,結構嚴謹,條理分明。另外,在理論之外,還特意精選許多具有代表性的案例,很好地解決了理論過于枯燥、晦澀的問題,幫助讀者更好地理解各種不同的兒童焦慮心理的表現(xiàn)。理論和實際的完美地融合,相信可以給讀者帶去良好的閱讀體驗。
周一凡 ·兒童心理 ·7.6萬字
這是一本有態(tài)度、有個性的家教書,旨在幫助家長指導孩子直面真實的世界,呵護孩子的心理健康,讓孩子掌握必要的社交技巧,修煉強大的自我。本書分為6章,分別從溝通技巧、情緒管理、自我激勵、獨立自主、結交朋友和個人魅力這6個方面展開論述,內容通俗易懂,指導性強,方法全面。“親子互動”板塊可以激發(fā)孩子的思考力,增進親子關系。通過閱讀本書,孩子可以明白,善良是社交的基礎,但學會保護自己是善良的前提。世界不是一塵不染的,在面對陰暗面時,孩子要有鋒芒與勇氣。
陳昕 ·兒童心理 ·7萬字
一個昵稱叫“小豬豬”的2歲女孩,自從妹妹出生以后陷入了情緒困擾,父母帶她來見英國家喻戶曉的兒童心理專家溫尼科特進行心理咨詢,全程歷時2年半共會見16次。溫尼科特通過敏銳的直覺和嫻熟的分析,在治療中扮演“小豬豬”賦予他的各種角色,把移情帶到了生命體驗中。女孩內心世界的戲劇性讓她自己體驗到了嚴重困擾她的那些幻想,并且使她能夠與這些幻想一起游戲。本書展現(xiàn)了一名兒童的心理治療與成長過程,也說明了在兒童成長中引導和重視的作用。書中兒童出現(xiàn)的攻擊、愧疚、貪吃、焦慮、抑郁等典型性行為表現(xiàn)和配套的專業(yè)引導治療都讓人開拓視野,受益匪淺。跟隨英國兒童心理專家的腳步,建立“溫柔而堅定”的教養(yǎng)方式,讓孩子在家里獲得更好的成長和療愈空間。
(英)唐納德·W.溫尼科特 ·兒童心理 ·6.9萬字
焦慮問題在孩子的成長過程中普遍存在,家長要做的就是積極引導孩子應對焦慮,而不是讓其發(fā)展成焦慮癥!本書是法國著名的兒童精神科醫(yī)生安娜·塞內基耶(AnneSénéquier)為父母和孩子提供的一套簡單易用的焦慮應對方法。它主要界定了焦慮與壓力、恐懼等感受的差異,分析了造成焦慮的原因、根源和表現(xiàn)形式,以及影響焦慮的環(huán)境因素,如家庭、學校、社交網(wǎng)絡等,并分享了11種拿來就用的方法和工具。全書還設計了一個焦慮的“代言人”——章魚皮皮,圖文并茂,輕松易讀。家長可以和孩子一起學習并練習使用書中的工具,以減輕孩子的焦慮問題。這是一本難得的緩解孩子焦慮的認知+工具型的科普圖書,值得家長反復閱讀和實踐。
(法)安娜·塞內基耶 ·兒童心理 ·6.5萬字
心理學大師阿德勒首次從家庭教育及校園教育角度談兒童的偏差行為,阿德勒認為兒童的性格在四五歲時會基本定型,之后的行為習慣、個性情感都在此基礎上發(fā)展。對于兒童的一些行為問題,必須探究其童年時期的發(fā)展偏差源頭,從根本上消除孩子的錯誤認知,引導兒童積極的行為習慣,使其能夠融入團隊、建立充實的人際關系。阿德勒針對缺乏自信的兒童、虛榮心強的兒童、好動易怒的兒童、懶惰不積極的兒童、不合群的兒童等做了具體的心理分析及指導,本書以淺顯的文字與生動的實例成為老師與父母的兒童教育實用指南,啟迪和培養(yǎng)兒童的健全人格,更好地幫助有行為問題的兒童。
(奧)阿爾弗雷德·阿德勒 ·兒童心理 ·6.2萬字
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