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李萍
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本書從生命成長的視閾,提出了“真我”金字塔模型,重點闡述了該模型的本質、步驟、目標及內容,并圍繞如何喚醒沉睡真我、覺醒無限生命這一主線,從每個生命當下的現實問題及需求出發,挖掘問題背后的期待與關注,旨在幫助讀者尋找生命的意義,發現自己的生命規律,順應自己的生命之道,實現更幸福的人生。此外,本書還針對何在中學實施生涯教育,提出了具體的解決方案。
李萍 ·總論 ·5.3萬字
父母是孩子的啟蒙導師,是孩子人生的引路人。父母只有了解孩子的心理特征、內心需求,才能找到適合與孩子溝通的方法,才能使親子溝通變得順暢無阻。本書從心理學的角度出發,為廣大家長提供了一套與孩子溝通的指導方法。相信通過閱讀本書,家長們一定能夠走進孩子的心里,獲得孩子的信任和尊重,進而指導孩子健康成長。
李萍 ·兒童心理 ·7.8萬字
本書結合當前高等院校禮儀教育的現狀,深入、全面地介紹了大學生日常學習與生活中的禮儀知識。主要內容包括:禮儀概述、個人禮儀、交往禮儀、家庭禮儀、校園禮儀、求職面試禮儀等六方面。書中既有對理論的深入闡述,又有切合大學生特點的能力訓練和操作方法。每章節都設置相應的學習任務,制訂學習計劃和任務實施的方法,積極體現了任務驅動的特征,充分調動大學生學習的積極性,使學生更好地掌握知識,進而將知識轉化為技能和素養。本書使用了大量圖片,直觀形象、操作性強,既可作為高職高專院校、成人高校、民辦高校的人文素質教育教材,也可供社會從業人員參考。
李萍 ·禮儀 ·11.9萬字
本書作者根據多年來在高校的法律英語教學和研究工作,以及律師實踐,從理論的層面對涉外法律英語的詞匯特征、句法特征展開研究,意在授之以漁;其次,作者結合涉外法律事務中的案例,研究涉外法律文書中常見通用條款的寫作,再逐步過渡到涉外法律文書的規范寫作研究,意在授之以魚。本書具有較強的實用性和專業性,是涉外法律事務人員以及高校法律英語研究者、學習者的有益參考書。
李萍 ·法律文書 ·14.1萬字
《英語學習中的母語負遷移現象研究》從語音、詞匯、句法、語篇及語用等五個層面對漢英兩種語言的異同進行了對比,運用錯誤分析的方法對學生產出的中介語的錯誤進行了分析,列舉了母語負遷移在各個層面的表現,并提出了相關的教學建議。
李萍 ·高職高專 ·15.3萬字
逆境商也稱為挫折商,挫折往往具有兩面性,它可能是人生路上的絆腳石,也可能是孩子前進途中的助推器,挫能帶來什么影響主要在于我們如何看待挫折。挫折雖然會孩子帶來壓力和打擊,但也會鍛煉心理承受能力,激發孩子們的智慧和勇氣。所以,對孩子的逆商培養是勢在必行的。本書主要針對孩子們平時學習生活中所遇到的挫折比如成績下降、師生矛盾、親子關系等問題,通過列舉他所遇到的困難和逆境,并逐一進行分析,引導孩子們戰勝挫折,從而提升自己的逆商思維。
李萍 ·家教方法 ·8.3萬字
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