心理與教育研究中的多元統(tǒng)計方法
本書介紹了心理學與教育學研究中常用的多元統(tǒng)計方法。近年來，多元統(tǒng)計方法正在越來越多的院校里成為心理學、教育學等專業(yè)高年級本科生的必修課，兩位作者在這一領(lǐng)域有多年的實際教學經(jīng)驗。針對心理學、教育學等專業(yè)學生的學習特點，本書從多元數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)特點、數(shù)據(jù)輸入的要求等基本知識出發(fā)，深入淺出地介紹如何利用SPSS等當今主流統(tǒng)計軟件分析實驗數(shù)據(jù)，并一步步指導學生閱讀、分析和解釋計算結(jié)果。本書特色如下：書中配有大量心理學和教育學研究實例，力求化抽象為直觀、化復雜證明為簡潔敘述，以幫助多數(shù)文科學生加強對多元統(tǒng)計方法的理解。每章均包括引言、原理、操作說明、注意事項和實例五個部分。學生可按順序閱讀每一章節(jié)，也可以首先從引言和實例部分看起，其次按照操作說明操作統(tǒng)計軟件，最后閱讀注意事項和原理部分，這樣先培養(yǎng)對某一統(tǒng)計方法的感性認識，再深入研究統(tǒng)計原理的學習方法可以幫助學生克服初次接觸多元統(tǒng)計的畏難心理。
·11.6萬字
