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兒童青少年氣質(zhì)發(fā)展與干預(yù)
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《兒童青少年氣質(zhì)發(fā)展與干預(yù)》系統(tǒng)闡述了氣質(zhì)的構(gòu)成與影響因素,并在此基礎(chǔ)上通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,探索了氣質(zhì)的早期干預(yù)方法。全書(shū)共分為十二章,第一至九章為系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性與探索性的綜合研究,內(nèi)容涉及我國(guó)兒童氣質(zhì)的結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)以及與相關(guān)因素關(guān)系。第十至十二章為培養(yǎng)與干預(yù)活動(dòng)的設(shè)計(jì),通過(guò)多次教育現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn),探討氣質(zhì)的早期干預(yù)方法與實(shí)踐,從而構(gòu)建了我國(guó)兒童基于氣質(zhì)評(píng)定的干預(yù)及培養(yǎng)模式。本書(shū)具有前沿性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、本土性和應(yīng)用性等特點(diǎn),其中的研究成果得到了林崇德、楊麗珠等國(guó)內(nèi)權(quán)威專(zhuān)家的高度認(rèn)可,并在全國(guó)上百所早教中心、幼兒園、中小學(xué)中得到了驗(yàn)證。本書(shū)是一本集學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值于一體的高水平的心理學(xué)與教育學(xué)專(zhuān)著,對(duì)研究?jī)和嗌倌甑臍赓|(zhì)與培養(yǎng)機(jī)制具有重要的參考價(jià)值。

劉文 ·人格心理 ·17萬(wàn)字

驅(qū)動(dòng)人生的模式:樂(lè)觀者和悲觀者成功的路徑
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為什么鼓勵(lì)的話(huà)對(duì)一些人無(wú)效?為什么有時(shí)候想象失敗反而有助于成功?為什么大局和細(xì)節(jié)往往難以兼顧?通向成功的路徑不只有一條。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),根據(jù)追求成功過(guò)程中動(dòng)力模式的不同,人們可以分為兩類(lèi):一類(lèi)人熱切追求成功,充滿(mǎn)自信,總是考慮好的情況,具有大局觀和創(chuàng)造力,但缺乏條理性,容易在細(xì)節(jié)處翻車(chē);另一類(lèi)人把避免失敗放在首位,謹(jǐn)慎、保守,關(guān)注細(xì)節(jié),習(xí)慣做壞的打算,思慮周全,但缺少創(chuàng)造力和開(kāi)拓性。這兩種取向分別叫作“進(jìn)取型”和“防御型”關(guān)注點(diǎn)。書(shū)中介紹了持兩種關(guān)注點(diǎn)的人在工作、戀愛(ài)、育兒、決策等諸多方面的不同之處,通過(guò)識(shí)別自己和身邊其他人的關(guān)注點(diǎn),你將獲得一種嶄新的看待生活的視角。你會(huì)發(fā)現(xiàn),多人的團(tuán)隊(duì)往往都是由這兩類(lèi)人組成的。兩種關(guān)注點(diǎn)沒(méi)有優(yōu)劣之分,真正重要的是人際交往中雙方關(guān)注點(diǎn)的契合,契合是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑和影響力的來(lái)源。書(shū)中給出了創(chuàng)造關(guān)注點(diǎn)契合的具體步驟,幫助你通過(guò)契合獲得成功和影響力。

(美)海蒂·格蘭特·霍爾沃森等 ·人格心理 ·12.6萬(wàn)字

偏見(jiàn)的本質(zhì)
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本書(shū)深入洞察了人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)復(fù)雜性的核心話(huà)題“偏見(jiàn)與歧視”,是哈佛大學(xué)心理學(xué)家、當(dāng)代社會(huì)心理學(xué)奠基人之一、人格心理學(xué)之父戈登·奧爾波特里程碑式的著作。在本書(shū)出版之前,心理學(xué)界普遍認(rèn)為“偏見(jiàn)”只是個(gè)別的,品德有缺陷的個(gè)體所持有的惡劣信念,只要大多數(shù)善良的好公民與這些“害群之馬”劃清界限,就可以把偏見(jiàn)的影響降到最低。而奧爾波特以雄辯的論述和大量來(lái)自實(shí)證研究的數(shù)據(jù)證明了,偏見(jiàn)要比人們想象得普遍很多;它是人類(lèi)認(rèn)知結(jié)構(gòu)和社會(huì)組織形態(tài)的必然產(chǎn)物,而想要解決偏見(jiàn)造成的問(wèn)題,就需要探究和改變其深層根源。奧爾波特全面而深刻的研究揭示了“偏見(jiàn)”這一由來(lái)已久的問(wèn)題的方方面面:它在個(gè)人身上的根源是什么,社會(huì)心理學(xué)層面的根源又在哪里;它的表現(xiàn)形式都有哪些;它對(duì)個(gè)體和群體又有著哪些影響,等等。奧爾波特探究了偏見(jiàn)與不同社會(huì)環(huán)境和社會(huì)變量之間關(guān)系的類(lèi)型,并進(jìn)一步提出了關(guān)于如何減少歧視和偏見(jiàn)所帶來(lái)的不良影響的建議。自1954年在美國(guó)首次出版以來(lái),《偏見(jiàn)的本質(zhì)》就一直是這個(gè)領(lǐng)域奠基性的權(quán)威著作,即使是數(shù)十年后的今天,雖然關(guān)于偏見(jiàn)的細(xì)化研究比起當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了極大的進(jìn)步,但奧爾波特這本經(jīng)典著作仍然不減其魅力,始終是所有社會(huì)心理學(xué)研究者的案頭必讀之書(shū)。

(美)戈登·奧爾波特 ·人格心理 ·36.9萬(wàn)字

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