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心理班會課是這樣設(shè)計(jì)的:24堂成長課的奇跡(小學(xué)中段篇) (心理輔導(dǎo)班會方案叢書)
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心理健康教育是當(dāng)下各級各類學(xué)校教育關(guān)注的重點(diǎn),對學(xué)生健康成長、全面發(fā)展具有關(guān)鍵意義。團(tuán)體心理輔導(dǎo)課是實(shí)現(xiàn)面向全體開展工作的重要途徑,將相關(guān)理念和技術(shù)引入班會課堂,由班主任操作具有許多優(yōu)勢。團(tuán)體心理輔導(dǎo)有較強(qiáng)的專業(yè)性,本書由專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的一線心理教師編寫,旨在輔助班主任老師更為科學(xué)有效地開展心育工作。本書中的心理班會方案專為小學(xué)3、4年級設(shè)計(jì),具有很強(qiáng)的針對性和普適性,可供班主任、專兼職心理教師以及學(xué)科教師使用,也可以為家長提供家庭教育參考。小學(xué)3、4年級的學(xué)生抽象思維能力迅速發(fā)展,認(rèn)知水平上升顯著,情緒越來越豐富,行為能力也越來越強(qiáng),對于自身和周圍的世界的探索更加廣泛和深刻,遇到的問題和風(fēng)險(xiǎn)也相應(yīng)增加,教師和家長必須結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)和教育,不但重視學(xué)習(xí)成績,更要關(guān)注健康和安全。本書包括自我認(rèn)識、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人際交往、生活適應(yīng)、生命安全六大角度的24個(gè)主題。每個(gè)年級12堂心理班會課,均按照“四步結(jié)構(gòu)”設(shè)定,操作明確,活動簡潔,活動資料庫節(jié)省課程準(zhǔn)備的時(shí)間和精力,體現(xiàn)科學(xué)服務(wù)理念,是小學(xué)教師和家長幫助孩子健康成長的有力輔助。

孫晶 ·百科 ·11.2萬字

心理輔導(dǎo)班會方案叢書:心理班會課是這樣設(shè)計(jì)的:24堂成長課的奇跡(小學(xué)高段篇)
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心理健康教育是當(dāng)下各級各類學(xué)校教育關(guān)注的重點(diǎn),對學(xué)生健康成長、全面發(fā)展具有關(guān)鍵意義。團(tuán)體心理輔導(dǎo)課是實(shí)現(xiàn)面向全體開展工作的重要途徑,將相關(guān)理念和技術(shù)引入班會課堂,由班主任操作具有許多優(yōu)勢。團(tuán)體心理輔導(dǎo)有較強(qiáng)的專業(yè)性,本書由專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的一線心理教師編寫,旨在輔助班主任老師更為科學(xué)有效地開展心育工作。本冊書中的心理班會方案專為小學(xué)5、6年級設(shè)計(jì),具有很強(qiáng)的針對性和普適性,可供班主任、專兼職心理教師以及學(xué)科教師使用,也可以為家長提供家庭教育參考。小學(xué)高段,學(xué)生漸次進(jìn)入青春發(fā)育期,身心發(fā)展開始加速,為了更好地適應(yīng)即將到來的身心“巨變”,完成更加艱巨的學(xué)習(xí)和成長任務(wù),教師和家長從預(yù)防的角度積極引導(dǎo),做好充分準(zhǔn)備意義非凡。本冊書包括自我認(rèn)識、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人際交往、生活適應(yīng)、青春期輔導(dǎo)六大角度的24個(gè)主題。每個(gè)年級12堂心理班會課,均按照“四步結(jié)構(gòu)”設(shè)定,操作明確,活動簡潔,活動資料庫節(jié)省課程準(zhǔn)備的時(shí)間和精力,體現(xiàn)科學(xué)服務(wù)理念,是小學(xué)教師和家長幫助孩子健康成長的有力輔助。

孫晶 ·百科 ·10.6萬字

我與你
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北大中文系的錢理群教授講過一個(gè)故事,他上課時(shí),有一個(gè)學(xué)生每次必定坐在第一排,對他的授課頻頻點(diǎn)頭微笑,于是,他對這個(gè)學(xué)生產(chǎn)生了好感,并經(jīng)常交流。就在他以為自己找到了一個(gè)“可造之才”時(shí)。這個(gè)學(xué)生突然提出一個(gè)請求,說自己正在申請美國常青藤名校,希望錢教授可以幫忙寫推薦信。錢教授欣然答應(yīng),可是當(dāng)他把推薦信交給那個(gè)學(xué)生后,這個(gè)學(xué)生從此就消失得無影無蹤了,再也沒來上他的課,也沒有私下里找他討論過問題,到這時(shí),錢教授才明白這個(gè)學(xué)生與他建立關(guān)系的目的。他將這種人稱為“精致的利己主義者”。精致的利己主義者就是生活在“我與它”的世界中,他們在與別人建立關(guān)系時(shí),帶有明確的目的性、功利性,而目的達(dá)到后,關(guān)系也就中斷了。之不同,在“我與你”的世界中,“我”將帶著自己的全部存在與“你”的全部存在相遇。這種相遇是全身心、毫無隱藏、真誠的交流。當(dāng)我們敞開心扉,不帶任何企圖與世界相遇時(shí),這既是一種緣分,更是一種治愈,它可以治愈物欲橫流,以及由此帶來的緊張、焦慮、抑郁和恐懼,讓我們在生活之中,卻活在了生活之上。

(德)馬丁·布伯 ·百科 ·7.7萬字

最新章節(jié) 第7章 后記 2020-09-25 15:56:54
心理學(xué)與情緒、心態(tài)和健康
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心理學(xué)在情緒、心態(tài)、健康三者之間形成了一架橋梁:通過專業(yè)的心理學(xué)解析,可以知道,自己為什么會出現(xiàn)某些情緒,這些情緒背后究竟隱藏著什么樣的心理活動,以及你現(xiàn)在的心態(tài)、想法是如何形成的,而它們又對你的身體、心靈產(chǎn)生了怎樣的影響。同樣,你也將意識到,特定的心理活動會引發(fā)特定的行為,而了解了這種預(yù)測性以后,你便可以通過改變相關(guān)的因素,來引發(fā)、營建起積極的情緒、心態(tài),使整個(gè)環(huán)境都變得更利于個(gè)人生存與發(fā)展。在《心理學(xué)與情緒、心態(tài)和健康》一書中,你將看到,繼續(xù)以翔實(shí)的案例、專業(yè)的心理知識、實(shí)用而有效的方法來全面地幫助你解決情緒問題,使你在擁有更佳心態(tài)的同時(shí),幫助你驅(qū)除無法掌控自我人生的無力感、告別焦慮、學(xué)會健康管理、情緒掌控等。細(xì)讀本書,你的個(gè)人意志力、情緒掌控能力、心理調(diào)節(jié)能力、健康管理能力、個(gè)人效率都將得到進(jìn)一步的鍛煉與提升。當(dāng)你每一次陷入憤怒、無力、失望乃至是憤世嫉俗之中卻無法自控時(shí),不如嘗試著拿起這本書——它不僅會讓你知道自己的負(fù)面情緒是緣何而起的,更會讓你知道,怎樣才能利用心理學(xué)的力量來積極地引導(dǎo)消極的看法與做法。

劉麗娜 ·百科 ·12.8萬字

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