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共時(shí)性:心靈與外部世界的有意義巧合
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《共時(shí)性:心靈與外部世界的有意義巧合》是現(xiàn)代心理學(xué)奠基人、比肩弗洛伊德的心理學(xué)大師家榮格的一部經(jīng)典著作,首次系統(tǒng)闡述了共時(shí)性現(xiàn)象。榮格發(fā)現(xiàn),當(dāng)人處于強(qiáng)烈的情感狀態(tài)中時(shí),常常會(huì)經(jīng)歷神奇的“有意義巧合”。共時(shí)性現(xiàn)象就是業(yè)已存在的無意識(shí)認(rèn)知通過某種外部形式和人的意識(shí)發(fā)生對(duì)話。這種內(nèi)外事件的共鳴沒有物理上的因果關(guān)系,卻讓人直覺到某種深層聯(lián)結(jié),仿佛宇宙在向你傳遞暗號(hào)。共時(shí)性學(xué)說揭示出精神世界和物質(zhì)世界隱秘而深刻的聯(lián)系,不僅解釋了我們熟悉的“冥冥之中”“夢(mèng)境預(yù)言”“心想事成”這類奇特的生活經(jīng)驗(yàn),還拉通了東方占卜、西方星座等神秘領(lǐng)域的底層邏輯,同時(shí)也在思想層面顛覆固有認(rèn)知,啟迪人們重新理解宇宙運(yùn)行機(jī)制。每一個(gè)共時(shí)性時(shí)刻,都是你的心靈與宇宙同頻共振的時(shí)刻。理解共時(shí)性,就是破譯宇宙?zhèn)鬟f的生命暗示,走向更高層次的覺知和成長。作為榮格原型理論的重要組成部分,共時(shí)性無疑是榮格心理學(xué)體系中不可忽視的一個(gè)板塊,對(duì)于理解集體潛意識(shí)和人類心理的深層機(jī)制都至為關(guān)鍵。

卡爾·榮格 ·經(jīng)典著作 ·5.9萬字

療愈你的內(nèi)在小孩:心理學(xué)家施琪嘉的30堂深度成長課
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每個(gè)人的內(nèi)心深處,都住著一個(gè)長不大的小孩。當(dāng)我們?cè)庥鰝ξ覀兊氖虑?,我們的自我就?huì)停留在當(dāng)下的年齡,變成一個(gè)“內(nèi)在小孩”。內(nèi)在小孩會(huì)記錄下當(dāng)時(shí)的感受,渴望愛的,不甘心的,憤怒的,或者是悲傷的。當(dāng)我們的內(nèi)在小孩得不到關(guān)心、愛護(hù)與療愈時(shí),內(nèi)在小孩就會(huì)變成一個(gè)陰晴不定的孩子,變成失控的情緒,變成那根敏感脆弱的神經(jīng),還會(huì)變成你極度想去壓抑的性格部分。只有我們學(xué)會(huì)不斷地去看見他,療愈他,讓內(nèi)在小孩與我們一起健康快樂地成長,我們的自我才會(huì)完整,才能真實(shí)地感到快樂。本書針對(duì)內(nèi)在小孩的5大需要、5種情緒、5個(gè)價(jià)值信念,提供了系統(tǒng)性的解決方案,從回應(yīng)內(nèi)在小孩的需要開始,釋放被壓抑的情緒,重塑被摧毀的價(jià)值信念,做自己的內(nèi)在父母,補(bǔ)足內(nèi)在小孩缺失的所有,同時(shí)發(fā)現(xiàn)生命中的獨(dú)特資源,找到自我固有的內(nèi)在能量,重新整合自己,成為一個(gè)有能力覺知自己、療愈自己,有價(jià)值感,可以自我接納,并發(fā)展出自己潛能的全新自我,創(chuàng)造全新的生命經(jīng)驗(yàn)。

施琪嘉 ·理論研究 ·9.8萬字

如何克服社交焦慮
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你是否遇到過以下情況:和老師、上司等人對(duì)話時(shí),你會(huì)感到緊張,需要和別人進(jìn)行眼神接觸時(shí),你感覺有困難不得不當(dāng)眾表達(dá)自己的觀點(diǎn)或感受時(shí),你會(huì)感到緊張和不太熟悉的人相處時(shí),你會(huì)感到緊張……實(shí)際上,多達(dá)40%的人認(rèn)為自己不擅長人際交往,并且會(huì)對(duì)社交活動(dòng)產(chǎn)生焦慮感。社交焦慮已成為新時(shí)代的普遍現(xiàn)象,也是很多人在日常生活中會(huì)遇到的心理問題。而本書作者埃倫·亨德里克森博士在多年前也患有嚴(yán)重的社交焦慮障礙,并且讓她對(duì)這個(gè)課題產(chǎn)生了濃厚興趣。之后,她持續(xù)在攻克社交焦慮障礙這個(gè)方向上進(jìn)行了深入研究,并取得了卓有成效的研究成果。在這本書中,埃倫博士將其前沿的研究成果與真實(shí)案例結(jié)合在一起,以幽默的筆觸,帶領(lǐng)讀者發(fā)掘社交焦慮障礙產(chǎn)生的根源以及焦慮持續(xù)存在的原因。她在書中給出了具有針對(duì)性的技巧與方法來鍛煉大腦,讓大腦產(chǎn)生新的連接,從而幫助我們平息內(nèi)心的自我評(píng)判,輕松地戰(zhàn)勝社交焦慮障礙,重拾自信,擁有正常、融洽、和諧的人際關(guān)系。

(美)埃倫·亨德里克森 ·理論研究 ·12.8萬字

情感忽視:如何克服母親情感缺席的影響
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獻(xiàn)給所有缺失母愛的小孩??辞迥赣H,是療愈自己的第一步。你是否有過這樣的體會(huì)——母親只關(guān)心你是否吃飽穿暖,從不關(guān)心你的內(nèi)心想法;你覺得母親根本不理解你,只會(huì)講大道理;當(dāng)你傾訴煩惱、表達(dá)痛苦時(shí),母親責(zé)怪你太脆弱、小題大做;母親經(jīng)常嘲諷你、貶低你,讓你覺得自己很失敗?!芏嗲闆r下,我們只得到了母親在物質(zhì)層面的照顧,卻沒能得到情感層面的理解和接納。對(duì)于后者,母親要么忽視了其必要性,要么出于種種原因而無法做到,甚至有些時(shí)候是有意不那樣做。在母親忽視情感的養(yǎng)育下成長起來的人,會(huì)產(chǎn)生各種各樣的心理困擾,甚至影響正常的生活和人際關(guān)系,掙扎于高敏感、回避型依戀、焦慮、抑郁、孤獨(dú)、自我批判等精神泥潭中。本書對(duì)情感缺席的母親進(jìn)行了深刻而有力的剖析,為成年子女的自我療愈提供了明確的路徑。閱讀本書,你能夠達(dá)成以下四個(gè)目標(biāo):一、更清楚地了解自己接受了什么樣的母愛,明白為什么母親沒能為你提供情感養(yǎng)育;二、看清母親的養(yǎng)育方式與你現(xiàn)在經(jīng)歷的困難之間的聯(lián)系,不再盲目責(zé)備自己;三、明確現(xiàn)在的自己需要什么樣的情感滋養(yǎng),能通過哪些人、哪些途徑來彌補(bǔ);四、找到現(xiàn)在的自己與母親合適的相處距離,療愈因母親情感缺席而造成的痛苦。最終,你將能夠重塑自身的內(nèi)在力量,成長為更完整的大人。

(美)賈絲明·李·科里 ·心靈療愈 ·15.4萬字

最新章節(jié) 第22章 關(guān)于作者 2024-07-19 15:42:43

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