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兒童行為心理學(xué)
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《兒童行為心理學(xué)》:在日常生活中,孩子的許多行為常常會(huì)令父母感到困惑。有時(shí)候,孩子會(huì)開心大笑;而有時(shí)候,卻又會(huì)放聲大哭起來。有時(shí)候,孩子會(huì)和小朋友為爭(zhēng)奪一個(gè)玩具而大打出手;而有時(shí)候,孩子卻又會(huì)獨(dú)自一個(gè)人躲在角落里自言自語地玩著什么……孩子的行為多種多樣,而其每個(gè)行為背后都有著和成人不太一樣的行為心理,只有抓住孩子行為背后的心理才是解決問題的關(guān)鍵。《兒童行為心理學(xué)》列舉了一些寶寶比較常見的行為舉止,并且通過淺顯易懂的語言進(jìn)行了分析與講解。深?yuàn)W的理論搖身一變,成了通俗易懂的小問題,深入淺出,為父母指出走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的秘徑。《兒童性格心理學(xué)》:性格決定命運(yùn),有什么樣的性格就有什么樣的人生。所以,培養(yǎng)孩子良好的性格是每一位家長(zhǎng)的重要職責(zé),也是家庭教育中重要的組成部分。兒童期是形成好性格的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地,你播種一種思想,就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。《兒童性格心理學(xué)》將孩子的性格分為四大類:表現(xiàn)性、思考性、領(lǐng)導(dǎo)性和親切型,并分別在每一章節(jié)前設(shè)置了性格測(cè)試題目,家長(zhǎng)們可以根據(jù)測(cè)試判斷出孩子的性格類型,然后對(duì)之施行專門的性格培養(yǎng)方法,幫助孩子成為一個(gè)性格好,情商高的優(yōu)秀兒童。

李群鋒 ·兒童心理 ·11萬字

最新章節(jié) 第9章 附錄 2019-07-05 15:54:04
心理學(xué)與情緒、心態(tài)和健康
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心理學(xué)在情緒、心態(tài)、健康三者之間形成了一架橋梁:通過專業(yè)的心理學(xué)解析,可以知道,自己為什么會(huì)出現(xiàn)某些情緒,這些情緒背后究竟隱藏著什么樣的心理活動(dòng),以及你現(xiàn)在的心態(tài)、想法是如何形成的,而它們又對(duì)你的身體、心靈產(chǎn)生了怎樣的影響。同樣,你也將意識(shí)到,特定的心理活動(dòng)會(huì)引發(fā)特定的行為,而了解了這種預(yù)測(cè)性以后,你便可以通過改變相關(guān)的因素,來引發(fā)、營(yíng)建起積極的情緒、心態(tài),使整個(gè)環(huán)境都變得更利于個(gè)人生存與發(fā)展。在《心理學(xué)與情緒、心態(tài)和健康》一書中,你將看到,繼續(xù)以翔實(shí)的案例、專業(yè)的心理知識(shí)、實(shí)用而有效的方法來全面地幫助你解決情緒問題,使你在擁有更佳心態(tài)的同時(shí),幫助你驅(qū)除無法掌控自我人生的無力感、告別焦慮、學(xué)會(huì)健康管理、情緒掌控等。細(xì)讀本書,你的個(gè)人意志力、情緒掌控能力、心理調(diào)節(jié)能力、健康管理能力、個(gè)人效率都將得到進(jìn)一步的鍛煉與提升。當(dāng)你每一次陷入憤怒、無力、失望乃至是憤世嫉俗之中卻無法自控時(shí),不如嘗試著拿起這本書——它不僅會(huì)讓你知道自己的負(fù)面情緒是緣何而起的,更會(huì)讓你知道,怎樣才能利用心理學(xué)的力量來積極地引導(dǎo)消極的看法與做法。

劉麗娜 ·百科 ·12.8萬字

回家吧,受傷的內(nèi)在小孩
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你的身體內(nèi)一直隱藏著一個(gè)受傷的內(nèi)在小孩。他是給成年的你帶來痛苦的主要根源。如果不去拯救他、守護(hù)他,他就會(huì)讓你的成年生活充滿焦慮、抑郁、暴怒、過激反應(yīng)、不良嗜好、婚姻危機(jī)、糟糕的育兒方式以及各種令人痛苦的關(guān)系。約翰·布雷蕭于1983年成立內(nèi)在小孩療愈工作坊,之后多年致力于內(nèi)在小孩的治療工作,幫助人們消除他們?cè)谕陼r(shí)代尚未化解的悲痛——這些悲痛起因于童年被忽視、被傷害、被遺棄、被侵犯以及原生家庭機(jī)能不健全。根據(jù)布雷蕭的經(jīng)驗(yàn),從成長(zhǎng)發(fā)展階段入手,能徹底有效地治愈我們的情緒創(chuàng)傷。童年的每個(gè)階段都有正常的依賴需求,如果這些需求沒有得到滿足,我們就會(huì)帶著一個(gè)受傷的內(nèi)在小孩步入成年,成為一個(gè)“成年的孩子”。布雷蕭在本書中向我們展示了如何撫育我們的內(nèi)在小孩,給予內(nèi)在小孩所向往的父愛和母愛。通過逐步探尋童年每個(gè)發(fā)展階段(嬰兒期、幼兒期、學(xué)前期等)沒有得到滿足的需求,我們可以擺脫機(jī)能不健全家庭里的規(guī)則和角色,認(rèn)真地活在當(dāng)下。內(nèi)在小孩得到治愈后,還會(huì)成為活力之源,使我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)新的樂趣和能量。《回家吧,受傷的內(nèi)在小孩》含有豐富的案例以及與內(nèi)在小孩的互動(dòng)技巧,包括自我測(cè)驗(yàn)、引導(dǎo)式冥想、給內(nèi)在小孩寫信、說肯定語等。這些經(jīng)典療法由約翰·布雷蕭首創(chuàng)并應(yīng)用于大眾,如今其有效性已由依戀科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)證實(shí)。

(美)約翰·布雷蕭 ·心靈療愈 ·20萬字

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