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在《一日浮生》中，存在主義心理學大師歐文·亞隆繼續用咨詢室中的故事為我們展現人性真相。與以往不同的是，遲暮之年的亞隆在語言上更加溫和，同時死亡這一議題上更加深入。十個探問生命意義的故事：從努力尋求見證者的老人，到因囤物癖逃避親密關系的醫生；從癌癥晚期重新審視人生意義的病人，到天資極好卻被過往困擾的寫作者……每一位來訪者面臨著不同的問題，但這些問題終歸都會回到一件事上：面對死亡的焦慮和生命本來的意義。亞隆用他的真誠、共情和無條件的關注，當然還有智慧，和每一位來訪者建立了清晰可靠而深刻的聯結，并常常“意外”地創造出獨特的治療方法，這些方法在傳統治療師的書本和課程中根本無從尋找。

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掌控你的心理與情緒：高情商者如何自我控制

人們每天都在體驗各種各樣的情緒，有積極的情緒，也有消極的情緒。遭受一些情緒的困擾時，人們可能會感到低落、焦慮、孤獨或是無助等，常常希望自己能輕松克服這些困擾，更加自如地應對人生。撰寫本書，正是為了幫助人們更好地應對情緒問題，做更好的自己。本書包含大量心理咨詢中的真實案例，并由心理咨詢師循序漸進地解讀，貼近生活，通俗易懂，引導大家從各個角度去認識情緒和控制情緒。書中的每一章還附上了自我評估、自我調節的各種小方法、小技巧。希望本書的讀者都能像高情商者一樣，從容掌控情緒，擁積極情緒的力量，開拓更美好的人生之路。

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心理學與溝通技巧

“讀心”與“表達”是溝通中不可分割的兩個方面。在人際交往的博弈中，溝通能力強的人必定是占據主導地位的一方，而高明的溝通者往往都離不開心理學知識的幫助。本書著重講述讀心，想要高效溝通首先要讀懂對方的心理；講述溝通技巧，想提升影響力就要充分、準確地表達自己的想法。會揣摩，會表達。本書會告訴你如何用有效的溝通處理生活中的細枝末節，幫你修復受傷的交流自信心，讓你說出口的話不再打折扣，跟誰都能“好好說話”。

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烏合之眾

本書是解析群體心理的經典名著，雖然是一部學術性著作，但語言生動流暢，分析鞭辟入里，入木三分。因此，《烏合之眾》一經問世，已被譯成十幾種語言。本書顛覆了人們通常對群體的認識，將群體的特點剖析得淋漓盡致，讓人先是驚異，后是佩服。作者層層分析，逐步推進，明確指出個人一旦融入群體，他的個性便會被湮沒，群體的思想便會占據絕對的統治地位，而與此同時，群體的行為也會表現出排斥異議，極端化、情緒化及低智商化等特點，進而對社會產生破壞性的影響。總而言之，《烏合之眾》是社會心理學領域中頗具影響力的著作，深刻思考群體行為并意欲有所作為的人們都應該讀讀這本書。

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微行為解讀學

每一個人的內心都是有蹤跡可尋、有端倪可察的。就算他掩蓋得再嚴實，各種微動作、微反應、微表情也會悄悄地泄密。《微行為解讀學》的目的，就是以“客觀地觀察”為指導原則，發現隱藏在人們的微行為背后的秘密，了解對方的心理活動。通過閱讀本書，你可以輕松捕捉到他人各種日常小動作、小習慣、細微表情、隨口而出的三言兩語，從而輕松讀懂身邊的人，也更了解自己。

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我們內心的沖突

無法成為我們自己是一切沖突的根源。一方面希望統治一切人，另一方面又渴望被一切人愛；一方面順從他人，另一方面又渴望把自己的意志強加在他們身上；一方面疏遠他人，另一方面又渴望得到他們的愛。……正是這些完全不能解決的沖突，控制著我們的生活。這本書擺脫一切壓抑、焦慮、糾結和孤獨。活出真實的自我，直至獲得內心的平和。

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大五人格心理學：人才選育管用之道

大五人格利用五種特質描述人格的所有方面，這五種特質是指宜人性、盡責性、外向性、進取性、情緒性。大五人格是近代權威性的人格測評工具的領頭羊。它完全依托個性心理和心理測量科學，客觀分析人們在行為、動機、態度和期望方面的個性差異和特長特點，尤其關于人在工作場合的表現和合作。倍智人才研究院在多年研究基礎上對大五人格進行了詳細的講解，每個人都可以從書中找到自己的人格特點和性格畫像，據此更準確地認識自己、了解他人，更好地在這個注重合作的時代成就自己。同時本書也提供了關于大五人格在工作實踐中的應用案例，用于指導如何基于大五人格測試來進行企業領導干部的盤點、高潛人才的選拔以及人才的發展提升，幫助人力資源從業者和企業管理者有效地選育和管理人才，促進個人和組織的成功發展。

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犯罪心理全檔案·第二季：罪惡之源

《犯罪心理全檔案》是知名犯罪心理作家凝視深淵長期關注連環殺手犯罪，多年收集、整理和解析連環殺手犯罪心理的集大成之作。全套共分為五季，每季收錄了二十余個連環殺手和變態殺手的典型案例，其中有“虎毒食子”的殺人夫婦，有迷戀女尸的“太平間獵人”，有手刃雙親的“媽寶男殺手”，還有因自己的滔天罪行迫使全國恢復死刑的“機器人殺手”……這些檔案向我們展示了人類犯罪史上最為隱秘和超乎想象的犯罪記錄，揭示了引導犯罪分子走上殘忍犯罪道路的童年背景、性格因素以及生活環境等重重因素，讓我們在跌宕起伏的故事發展中冷汗涔涔，又在余味中洞察人性，反思當下。

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情緒陷阱

研究表明，情緒是一種短暫的生理反應，它在人體內只持續6秒鐘。如果我們體驗情緒的時間更長，那只是因為我們選擇這樣做。事實上，我們完全有辦法掌控情緒，以促成對話、推進事情發展，關鍵就在于找到情緒的開關。在《情緒陷阱》一書中，蜚聲國際的非暴力溝通專家、美國金牌調解人道格拉斯·諾爾向我們展示了如何揭穿情緒的偽裝，發現對方隱藏在背后的訴求。他將這一方法稱為“情緒降級法”。通過情緒標記、共情、情緒反饋這三個關鍵步驟，將溝通雙方從語言拉回到感受、需求本身，營造出有助于解決問題的非暴力溝通氛圍。

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與生命和解：療愈原生家庭的傷與痛

《與生命和解——療愈原生家庭的傷與痛》心理學書籍，上市推出后即榮登當當網心理學新書銷售榜第一，2020年入選中國青年出版總社心理自助類好書推薦。《與生命和解：療愈原生家庭的傷與痛》整本書的結構來自于盧熠翎《21天療愈原生家庭》網絡課程，目的就是讓它成為更適合閱讀的書籍，讓讀者可以在閱讀中療愈與成長。書中運用了很多關于海林格和他的家庭系統排列的理論和案例剖析，讓我們可以直觀的了解和看待原生家庭引發的各種問題。盧熠翎在心理成長領域耕耘數十年，他的《與生命和解：療愈原生家庭的傷與痛》，也是其十余年經驗的打磨與淬煉。這本書不僅講解了原生家庭形成的原因，還著重講到了如何療愈，書中還提到了“關于親密關系、親子關系、金錢關系與原生家庭之間的關聯與影響”。告訴大家如何超越原生家庭，做最好的自己。

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兒童教育心理學

《兒童教育心理學》是阿德勒作品中僅有的一部家教類著作，是讓萬千父母和教師受益終身的養育經典。阿德勒認為，世界上沒有問題兒童，只有缺少正確引導的孩子。本書指出兒童出于各種原因會有自卑感，需要父母和教師的支持與引導，從而養成自信、獨立、勇敢、合作等健全的人格。阿德勒從個體心理學出發，解析兒童在成長過程中出現的如害羞、說謊、尿床、打架、口吃等行為背后的心理成因。在教育過程中，父母和教師要學會從孩子的角度理解他們，給予正向的關注，消除他們內心的不安全感，幫助他們更有勇氣面對人生的挑戰，從而獲得更大成就。

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阿德勒心理學講義2：兒童的人格教育

本書是20世紀偉大的心理學家、個體心理學創始人阿德勒論述兒童人格發展和教育觀念的一本經典著作。阿德勒認為，一個人的生活風格是他所有行為的根源。因此，父母、老師應幫孩子了解其問題的癥結所在，幫孩子塑造影響其一生的生活風格。基于這一目標，阿德勒認為，解決孩子說謊、打架、暴躁、懶惰等問題行為的關鍵就在于了解其整體的人格，并給予同情、理解、關愛和鼓勵，而不是一味地懲罰。為此，我們要通過提高孩子面對工作的課題、交友的課題和愛的課題的能力，來培養孩子積極、自信、樂觀、堅毅的品格。本書不僅能幫家長、教師和心理咨詢師更深入地了解孩子，而且對培養出擁有健全人格的孩子非常有啟發。

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焦慮的反面是具體

這是一本寫給遭遇焦慮和精神內耗問題讀者的自助療愈手冊。作者朱迪博士是澳大利亞是臨床心理學專家，焦慮治療診所創始人，長期專注于焦慮、心態和韌性領域。從業以來，她幫助過成千上萬的來訪者擺脫焦慮，掌握與焦慮和平共處的方法。依據這些臨床經驗和實踐經驗，結合經典心理學治療方法，朱迪博士開創了“心力訓練法”，從理解焦慮的本質，到認識自己的價值觀，再到使用心理工具調節，最后到將焦慮轉化為具體，向著人生目標前進，用四個步驟有效緩解和治愈焦慮情緒，增強韌性。本質上，焦慮源于我們對不確定性的抗拒，翻開這本書，用心力訓練法避開模糊的恐懼，擁抱具體和當下，將價值觀作為燈塔，就能將焦慮轉化為一種超能力，走出內耗的牢籠。

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兒童行為心理學

《兒童行為心理學》：在日常生活中，孩子的許多行為常常會令父母感到困惑。有時候，孩子會開心大笑；而有時候，卻又會放聲大哭起來。有時候，孩子會和小朋友為爭奪一個玩具而大打出手；而有時候，孩子卻又會獨自一個人躲在角落里自言自語地玩著什么……孩子的行為多種多樣，而其每個行為背后都有著和成人不太一樣的行為心理，只有抓住孩子行為背后的心理才是解決問題的關鍵。《兒童行為心理學》列舉了一些寶寶比較常見的行為舉止，并且通過淺顯易懂的語言進行了分析與講解。深奧的理論搖身一變，成了通俗易懂的小問題，深入淺出，為父母指出走進孩子內心世界的秘徑。《兒童性格心理學》：性格決定命運，有什么樣的性格就有什么樣的人生。所以，培養孩子良好的性格是每一位家長的重要職責，也是家庭教育中重要的組成部分。兒童期是形成好性格的關鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。《兒童性格心理學》將孩子的性格分為四大類：表現性、思考性、領導性和親切型，并分別在每一章節前設置了性格測試題目，家長們可以根據測試判斷出孩子的性格類型，然后對之施行專門的性格培養方法，幫助孩子成為一個性格好，情商高的優秀兒童。

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高情商是練出來的：美國大學里的高情商訓練課

高情商訓練課是由美國華盛頓大學杰出心理學家瑪莎·萊恩漢博士創立的，它最初是用來調控情緒的，后來發現許多情緒容易失控的人原本情商較低，很難與人溝通，人際關系極差，但通過訓練課調整情緒后，情商迅速提高，在對外交流和溝通中，他們變得心態平和，善于溝通，既了解自己的感受，也了解別人的感受，建立起有效的人際關系，成為極具魅力的人。隨著高情商訓練課取得的巨大成功，它的影響力越來越大，現在它已經成為哈佛大學、麻省理工學院、斯坦福大學、耶魯大學、普林斯頓大學，以及很多文理學院都在運用的高情商培訓教程。不僅如此，瑪莎·萊恩漢博士創立的這套技能，對臨床心理治療更是產生了深遠的影響，被稱為“辯證行為療法”（ＤＢＴ），如今全世界各地都有心理醫生在使用這一方法解決人的情緒問題。瑪莎·萊恩漢博士也由此成為這一領域的開山鼻祖。

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二孩媽媽要讀的心理學

我國政府從2016年放開二胎政策之后，生育二胎的家庭越來越多。那么，對于二胎媽媽來說，在養育孩子的過程中要注意哪些事項呢？又要如何去做，才能更好地教育和引導孩子呢？《二孩媽媽要讀的心理學》從家庭環境、兒童心理、媽媽心理的角度出發，分析了二胎家庭里的各種現象，也告訴那些因為生育二胎而感到迷惘的媽媽如何才能保證兩個孩子健康快樂地成長，如何才能讓自己成為一個更合格且優秀的好媽媽。

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我們內心的沖突

一本快狠準又充滿樂觀主義的自我精神分析手冊。我們都難逃現代文明的弊病，深陷于本書描述的內心沖突。社會心理學先驅卡倫·霍妮始終相信“只要我們活著，所有人都有能力改變自己，甚至是從根本上改變自己”，尤其是那些想要了解自己的人，沒有放棄成長和奮斗的人。這部大師級的著作，用簡明的語言，清晰的邏輯，深刻剖析了沖突的根源，還提供了自我療愈、化解焦慮、解決沖突的切實辦法。

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畫心：繪畫心理治療師的心靈透視課

繪畫是一種語言的象征，繪畫是一種情感表達的工具，繪畫是一種自我精神的呈現。繪畫心理治療技術是表達性藝術治療的一種，以分析心理學中的心理投射為基礎，把內心深層次的動機、情緒、焦慮、沖突、價值觀和愿望等投射在繪畫作品中，表達人們內心的思緒、感受及經驗。本書由作者舉辦的一個繪畫藝術治療技術培訓班的文字記錄加工而成，匯集了幾十位學生的繪畫作品與內心分享。通過對圖畫中看似隨意的線條、色彩、人物、風景、布局等元素的解讀，一起走進繪畫者獨特的內心世界，傳達繪畫者的心理狀態，述說屬于他們的人生哲學，完成一場透視心靈的旅程。

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心理學與行為分析（暢銷2版）

語言是不可靠的，人們可以操縱自己的語言，說出謊話欺騙他人。行為卻不會作假，它能真實地反映出人們內心的想法。因此，如果我們能夠掌握每個行為所代表的含義，就能在了解自己的心理、控制自己的行為的同時，看穿他人行為的動機，洞悉其行為背后的真相，消除人際交往中的障礙。

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自控力：如何掌控自己的情緒和心態（全新升級版）

自控力的強弱決定了我們人生的成敗和精彩程度。具有強大自控力的人，能夠穩穩地掌握人生的航向，不會迷失在茫茫大海上；而自控力弱的人，會在各種干擾、誘惑的影響下，迷失方向，隨波逐流，成為失敗者。本書結合心理學知識和精彩案例，幫助您認識自己，提升自控力，掌控自己的情緒與心態，并針對左右我們的各種負面情緒和消極心態給出中肯的建議。助您成為自控力達人，駕馭情緒，掌握生活。

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心理

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一日浮生

掌控你的心理與情緒：高情商者如何自我控制

心理學與溝通技巧

烏合之眾

微行為解讀學

我們內心的沖突

大五人格心理學：人才選育管用之道

犯罪心理全檔案·第二季：罪惡之源

情緒陷阱

與生命和解：療愈原生家庭的傷與痛

兒童教育心理學

阿德勒心理學講義2：兒童的人格教育

焦慮的反面是具體

兒童行為心理學

高情商是練出來的：美國大學里的高情商訓練課

二孩媽媽要讀的心理學

我們內心的沖突

畫心：繪畫心理治療師的心靈透視課

心理學與行為分析（暢銷2版）

自控力：如何掌控自己的情緒和心態（全新升級版）