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本書采用直觀的圖文呈現(xiàn)手法，引入“圖說”理念，用通俗易懂的敘述語言講述心理學(xué)的發(fā)展歷史，記錄心理學(xué)大師的人生歷程，闡釋心理學(xué)的直要理論，文字深入淺出，注重科學(xué)性，文化性和趣味性的統(tǒng)一。同時(shí)，從人際關(guān)系、工作交友、戀愛婚姻等不同側(cè)面全面系統(tǒng)地講述了心理學(xué)的基本理論知識(shí)。

·42.7萬字

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心理學(xué)與情緒控制（暢銷3版）

生活中總是有種種挫折，人們也常常陷入痛苦、沮喪、焦慮和無助當(dāng)中，但如果你能很好地控制住情緒，你就可以成為自己的國(guó)王，擁有自己的快樂王國(guó)。本書向大家介紹了適度放松、合理宣泄、自我暗示等一些簡(jiǎn)便易行的情緒調(diào)節(jié)方法，并借鑒系統(tǒng)脫敏療法、暴露療法、合理情緒療法等專業(yè)的心理治療方法來幫助大家來改善情緒、控制自我。如果你希望擺脫生活的煩惱，獲得內(nèi)心的寧?kù)o，如果你希望獲得簡(jiǎn)單的幸福，那就快快來閱讀本書吧。

·11.4萬字

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編劇心理學(xué)

一個(gè)故事是如何構(gòu)想出來的，人物如何塑造，結(jié)構(gòu)如何安排，節(jié)奏如何掌控，對(duì)這些有所了解，你會(huì)知道，一部電影為什么會(huì)成為經(jīng)典，為何激動(dòng)人心，讓人笑中帶淚，感慨萬千？電影觀眾如果了解了編劇是如何構(gòu)思劇本，心理學(xué)在其中發(fā)揮的巨大作用時(shí)，便會(huì)珍惜每一部?jī)?yōu)秀作品中凝結(jié)的艱苦努力和巨大才情。鑒于一定的觀感體驗(yàn)和閱讀經(jīng)驗(yàn)，筆者以觀影人的角度切入，分析劇本的構(gòu)成要素、編劇中的心理學(xué)規(guī)律，從劇本到電影這一文字到影像的轉(zhuǎn)換過程如何發(fā)生以及著名的編劇是怎么寫出經(jīng)典作品的。

·13.5萬字

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心理學(xué)導(dǎo)論

本教材在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)尤其是教師教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)及多年的實(shí)踐與思考，對(duì)現(xiàn)有的理論進(jìn)行了必要的篩選并給予了進(jìn)一步的完善。突出實(shí)踐性與應(yīng)用性，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，提供大量的典型案例及閱讀材料進(jìn)行心理分析，突出能力培養(yǎng)。全書文字流暢可讀性強(qiáng)。全書分四編共14章：第一編緒論，簡(jiǎn)介心理科學(xué)和心理活動(dòng)的生理機(jī)制；第二編認(rèn)知過程，包括感知覺、記憶、思維、想像、注意；第三編情意過程，包括情緒、情感和意志；第四編個(gè)性心理，包括個(gè)性傾向性、能力、氣質(zhì)和性格、自我意識(shí)。本教材不僅可作為教師教育類專業(yè)學(xué)生的教材，也可作其他師范院校的教材；亦可供對(duì)這一領(lǐng)域研究有興趣的人士閱讀。

·25.6萬字

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人性的底層邏輯

人性是復(fù)雜的，它充滿了善與惡的交織、靈與肉的沖突，讓我們?cè)谛撵`深處窺見人性的淵深與璀璨。但是人性也是簡(jiǎn)單的，因?yàn)橥ㄟ^心理學(xué)的研究，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人們心底真實(shí)而普遍的心理現(xiàn)象，而這便是我們本書所要講到的“人性的底層邏輯”。本書從心理學(xué)的角度，在職場(chǎng)溝通、商業(yè)談判、社會(huì)事件等各個(gè)方面，生動(dòng)呈現(xiàn)了人與人之間、人與社會(huì)之間各種微妙的關(guān)系和規(guī)律，讓我們?cè)诳炊诵缘恼嫦嗟耐瑫r(shí)，收獲心智的成熟。

·10.5萬字

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每天用點(diǎn)心理操控術(shù) 每天用點(diǎn)神奇催眠術(shù) 每天用點(diǎn)好玩讀心術(shù) 大全集

本書分別從心理操控術(shù)、催眠術(shù)、讀心術(shù)三個(gè)方面闡述了如何讀懂人心，如何掌控周圍的人即如何操控他人以達(dá)到自己的目的。內(nèi)容全面技巧豐富。

·60.9萬字

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兒童發(fā)展心理學(xué)

《兒童發(fā)展心理學(xué)》是美國(guó)威斯康星大學(xué)白水分校的知名心理學(xué)教授瓊·庫(kù)克與格雷格·庫(kù)克合寫的一本有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)圖書。這本書詳細(xì)記錄了個(gè)體從產(chǎn)前發(fā)育開始到青春期的發(fā)展進(jìn)程，包括胎兒期、嬰兒及學(xué)步兒期、童年早期、童年中期和青春期等階段的發(fā)展特征，系統(tǒng)闡述了個(gè)體在每一個(gè)發(fā)展階段的生理、認(rèn)知、智力、情緒、語言、行為、社會(huì)性以及人格等方面的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以及家庭及社會(huì)等因素對(duì)兒童心理發(fā)展的影響。本書全面展示了兒童心理發(fā)展領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢(shì)，并將相關(guān)心理學(xué)研究成果與實(shí)際問題結(jié)合起來進(jìn)行分析闡述。同時(shí)，本書還涉及兒童發(fā)展中負(fù)面因素的研究，包括先天缺陷、精神疾病、教養(yǎng)問題、各種形式的虐待等，旨在促進(jìn)更多相關(guān)機(jī)構(gòu)從事兒童心理學(xué)方面的研究，推動(dòng)全社會(huì)重視兒童教養(yǎng)與兒童保護(hù)等工作，幫助孩子們提高其社會(huì)適應(yīng)性與內(nèi)在復(fù)原力，擁有健康的童年生活。

·36.4萬字

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生命的禮物：關(guān)于愛、死亡及存在的意義

我們都曾經(jīng)、正在或?qū)⒁媾R所愛之人的患病或離世，該如何應(yīng)對(duì)注定無法阻止的失去存在主義心理治療大師歐文·亞隆，以治療死亡焦慮著稱，卻在得知相伴六十載的愛妻罹患癌癥、來日無多的時(shí)候，也一時(shí)無法承受。當(dāng)治療師成了當(dāng)事人，該如何與絕望相抗又該如何有意義地度過生命的最后時(shí)光本書是亞隆夫妻獻(xiàn)給對(duì)方的臨終禮物，是大師親身經(jīng)歷喪偶、孤獨(dú)和哀悼的心路歷程，更是對(duì)蕓蕓眾生的拳拳關(guān)懷，以真摯的記錄和覺察，揭示生命、死亡、愛與存在的意義，為同在受苦的人們帶來一絲撫慰。

·11.9萬字

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你要清楚怎樣過好這一生：每天讀點(diǎn)阿德勒心理學(xué)

阿德勒，奧地利精神病學(xué)研究專家，個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人，人本主義心理學(xué)先驅(qū)，現(xiàn)代自我心理學(xué)之父。本書從阿德勒的視角，結(jié)合當(dāng)下人關(guān)心的話題，從七個(gè)方面去解讀人生，通過解析阿德勒的名言警句，我們可以看到這位心理學(xué)家所推崇的人生哲學(xué)，在聆聽豐富而實(shí)用的哲學(xué)思想的同時(shí)，讓我們找到成功的力量，幫我們從殘酷的競(jìng)爭(zhēng)叢林中脫穎而出，成為未來的社會(huì)精英。

·10.4萬字

會(huì)員

思想的力量

為什么我們總無法快樂地生活？為什么我們無法避免時(shí)不時(shí)的情緒底谷。為什么有時(shí)生起氣來，無法平心靜氣地跟人交談？到底是什么事物讓我們的內(nèi)心總是出現(xiàn)問題？其實(shí)，這是由于粗俗的、不和諧的、低級(jí)病態(tài)的思想占據(jù)了我們的頭腦，使我們遠(yuǎn)離美好和快樂。作者在書中為人們帶來了一系列的方法和途徑，以幫助人們將陳舊、病態(tài)的思想徹底清理干凈，用健康的、創(chuàng)新的思想去工作、生活、學(xué)習(xí)，與家人親朋友好相處。真正意義上達(dá)到“改變思想，改變命運(yùn)”的宗旨。

·12.9萬字

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放過自己，允許一切發(fā)生：不比較，輕松而堅(jiān)定地活

我們現(xiàn)在總是被很多的目標(biāo)、很多的榜樣、很多的鼓勵(lì)圍繞著，逼迫自己不斷前進(jìn)。當(dāng)我們被一次次的失敗打擊時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒苓x擇勇敢地放過自己?為什么我們不能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，而只能聽命于外部的聲音?本書作者通過研究發(fā)現(xiàn)，放過自己需要的是長(zhǎng)期的勇氣，而不是瞬時(shí)的驅(qū)動(dòng)力。我們需要堅(jiān)毅、勇敢：敢于思考、訴說、行動(dòng)、發(fā)明、表現(xiàn)獨(dú)特的自我，勇敢地跨過阻礙我們前進(jìn)的障礙。在本書中，作者為“放過自己”賦予了新的含義：放過自己不是任性，而是為生命創(chuàng)造更多積極的意義。本書幫助我們認(rèn)清內(nèi)部和外部的障礙，看到妨礙我們前進(jìn)的阻力，這些障礙可能連我們自己都沒有意識(shí)到。以敢于探索的心態(tài)融入社會(huì)，找回天性中的積極、熱情、好奇與創(chuàng)造力，方能讓生命更有意義。

·8.1萬字

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知人知面知心的行為心理學(xué)

行為，是受思想支配而表現(xiàn)出來的活動(dòng)，它包括有聲語言和身體語言兩個(gè)方面，其中身體語言是指人們?cè)谌粘Ｉ钪校ㄟ^身體某些部位的表情、姿態(tài)、動(dòng)作、生理反應(yīng)以及衣飾等透露出來的心理信息。它同有聲語言一樣，甚至比有聲語言更能反映人真實(shí)的內(nèi)心。舉手投足、一顰一笑、皺眉凝眸……這些行為往往能夠揭示人的情感、態(tài)度、智慧和教養(yǎng)，它們同有聲語言一起構(gòu)成了人類的語言，共同傳遞著人內(nèi)心隱秘的信息，而這些信息對(duì)于掌控人心起著至關(guān)重要的作用。《知人知面知心的行為心理學(xué)》就從心理學(xué)的角度對(duì)人們的各種行為進(jìn)行了詳細(xì)的解析，讓讀者在看后能夠掌握察言觀色的技巧，并且將其應(yīng)用于日常交往中，成為交際場(chǎng)上掌控局面的人。

·13.1萬字

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人性的弱點(diǎn)

經(jīng)過幾個(gè)季節(jié)的培訓(xùn)，我漸漸覺得，這些成人雖然急需說話的訓(xùn)練，但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練。我自己也深切需要這種訓(xùn)練。應(yīng)付人恐怕是你所遇到的最大問題了，如果你是一位商人，更是如此。是的，即使你是一位會(huì)計(jì)師、家庭主婦、建筑師或工程師，也是如此。數(shù)年前在卡耐基基金會(huì)資助下所做的調(diào)查研究表明——這一結(jié)果后來又由卡耐基技術(shù)研究院另外的一項(xiàng)研究所證實(shí)——在技術(shù)方面的工程中，一個(gè)人事業(yè)的成功，約有85%是由于人類工程——即人格和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。

·25.4萬字

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為什么愛會(huì)傷人：親密關(guān)系中的自戀型人格障礙

讓無數(shù)讀者恍然大悟，找到勇氣告別過去的一本書。比PUA更隱蔽的，是親密關(guān)系中的自戀型人格。你總以為只要給予更多包容，TA就會(huì)改變。結(jié)果，對(duì)方依舊用言語攻擊你，甚至動(dòng)手。大家都認(rèn)為TA是個(gè)好人，但私下TA卻有著嚴(yán)重的控制欲。TA總是能嗅到你內(nèi)心最敏感脆弱的部分，讓你覺得一切都是自己的錯(cuò)，就像小孩都認(rèn)為，只有符合父母的期待，才值得被愛。當(dāng)你決定離開，他總是痛徹心扉地挽回，然而時(shí)間一長(zhǎng)卻變本加厲。怎樣才能從這種令人折磨的關(guān)系中解脫出來？這本書可以讓讀者快刀斬亂麻，理清思緒，快速明白，自戀者是不會(huì)改變的！他們只會(huì)變本加厲！自戀由于一些原因被這個(gè)社會(huì)“合理化”，甚至“光環(huán)化”，于是很多人盡管生活在極度的不適和痛苦中，也還都在默默忍受，但他們本可以不被如此傷害；自戀者本身也應(yīng)該在“道德公知”越來越普遍的情況下，適當(dāng)收斂克制，而不是像以往那樣為所欲為。

·16.5萬字

會(huì)員

兒童心理問題全攻略：家庭教育

每個(gè)孩子的內(nèi)心都是一個(gè)充滿了奧秘的世界。有時(shí)候父母會(huì)覺得，孩子莫名其妙亂發(fā)脾氣，有時(shí)候會(huì)覺得孩子單純天真，擔(dān)心他無法應(yīng)付未來的世界，有時(shí)候又會(huì)覺得，孩子懂得的，似乎比我們想象的多得多。如何了解孩子莫名舉止背后的真實(shí)？如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心？如何幫孩子度過成長(zhǎng)的荊棘？本系列圖書通過成長(zhǎng)歷程篇、家庭教育篇、學(xué)校生活篇三個(gè)分冊(cè)，數(shù)百個(gè)主題，全方位地對(duì)孩子成長(zhǎng)歷程中各種讓父母?jìng)X筋的問題心理和行為進(jìn)行了探討。讓讀者學(xué)會(huì)讀懂孩子的情緒反應(yīng)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康的快樂寶貝！

·9.5萬字

會(huì)員

她世界：一部獨(dú)特的女性心靈成長(zhǎng)圖鑒

想要了解女性的復(fù)雜而奇妙的內(nèi)在世界，或許沒有比心理學(xué)更好的視角了。女性經(jīng)濟(jì)地位的變化，帶來了哪些社會(huì)、文化層面的影響？當(dāng)女性扮演學(xué)生、員工、女友、閨蜜、母親、女兒等不同角色時(shí)，女性內(nèi)心有什么樣的情緒、沖突、自我懷疑與牽絆？性格、經(jīng)歷、情緒、觀念、評(píng)判、他人與環(huán)境，如何影響一個(gè)女性做出對(duì)人生的關(guān)鍵選擇？對(duì)自己有著不同定位的女性的處事方式和心理特征分別是怎樣的？女性有哪些局限與弱點(diǎn)，又有哪些超越男性的素質(zhì)與能力？本書從社會(huì)發(fā)展帶來的女性角色變化、社會(huì)文化背景、存在主義哲學(xué)等角度出發(fā)，對(duì)女性一生中的關(guān)鍵時(shí)期將要面對(duì)的選擇及挑戰(zhàn)做出了深度的分析，揭示了現(xiàn)代社會(huì)下女性的處境與內(nèi)在成長(zhǎng)的真相。事實(shí)上，只有當(dāng)女性不再?gòu)?qiáng)調(diào)自己是女性，并對(duì)自身的意識(shí)發(fā)生根本性的改變時(shí)，才有可能實(shí)現(xiàn)真正的男女平等。

·13.1萬字

會(huì)員

暗示

《暗示》內(nèi)容簡(jiǎn)介：打開生活，一把鑰匙就夠了；征服命運(yùn)，擁有一件武器就夠了——暗示的力量。石赟編著的《暗示》將告訴讀者：最強(qiáng)的力量在內(nèi)心，最好的醫(yī)生是自己，最好的教育者就是你！而這種力量是每個(gè)人都可掌握的，人人都可獲得幸福，成功離你只有1步！人人都可延長(zhǎng)壽命，疾病其實(shí)離你很遠(yuǎn)！每個(gè)父母都可以得到完美的孩子，這是教育的全部精髓！

·14.4萬字

會(huì)員

動(dòng)機(jī)與人格

本書系統(tǒng)地闡述了馬斯洛關(guān)于人性、人的需要、人格發(fā)展的動(dòng)力和規(guī)律、促進(jìn)健康人格發(fā)展的方法和途徑的觀點(diǎn)和理論，是一部經(jīng)典而通俗的解讀人性的著作，也是心理學(xué)大師馬斯洛的重要代表作，馬斯洛“人本心理學(xué)之父”的學(xué)術(shù)地位便由此而奠定。本書內(nèi)容豐富，作者主要圍繞需要層次理論、自我實(shí)現(xiàn)理論和巔峰體驗(yàn)理論來闡述其基本觀點(diǎn)，馬斯洛明確指出，通過自身的努力，每個(gè)人都可能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)者的高度——在這個(gè)高度的個(gè)體，體驗(yàn)著作為健康自由人的所有的美好與幸福。本書對(duì)管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域和實(shí)際工作產(chǎn)生了巨大的影響。

·23.6萬字

會(huì)員

走出人格陷阱

“人都在追求卓越。”這句話，你贊同嗎？特別是，你覺得自己在追求卓越嗎？相信問這個(gè)問題時(shí)，多數(shù)人會(huì)覺得：嗯，是啊，應(yīng)該是這樣。但其實(shí)，無數(shù)人的人格有各種陷阱，這些陷阱約束著他們追求卓越和強(qiáng)大。無論外在的條件多么優(yōu)秀，漫漫人生長(zhǎng)路上，人格才是核心競(jìng)爭(zhēng)力。本書以“心靈成長(zhǎng)的六個(gè)定律”和“七個(gè)心理寓言”為理論基礎(chǔ)，詳細(xì)說明了“人格”在我們成長(zhǎng)中的重要作用，愿這本書能幫助你認(rèn)識(shí)人格的魅力與陷阱，從而不斷完善你的人格。

·13.2萬字

會(huì)員

松弛感

你是否在工作壓力下無所適從？你是否感覺被生活折磨地身心俱疲？你是否渴望放松點(diǎn)，可根本停不下來？你是否一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就寢食難安？你是否很難允許自己放松享受片刻？當(dāng)今的人們普遍處在緊繃的狀態(tài)下，活得越來越內(nèi)卷，越來越不安，就像一個(gè)個(gè)緊繃的皮筋，不敢放松也不會(huì)放松。久而久之，身心問題就都出現(xiàn)了。想要生活得更舒服，就要提升松馳感。擁有松馳感的人，才能生活得游刃有余。本書作者范俊娟結(jié)合多年的咨詢經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，教我們停下來思考自己過度內(nèi)耗和焦慮的身心狀態(tài)，并分析出現(xiàn)這種習(xí)慣性身心模式的原因，通過具體的認(rèn)知和行動(dòng)方案教會(huì)我們由內(nèi)而外養(yǎng)出松馳感，提升內(nèi)在力量,告別負(fù)面情緒，以更健康積極的心態(tài)來抵御世界的浮躁多變。

·6.8萬字

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生命的禮物：關(guān)于愛、死亡及存在的意義

你要清楚怎樣過好這一生：每天讀點(diǎn)阿德勒心理學(xué)

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放過自己，允許一切發(fā)生：不比較，輕松而堅(jiān)定地活

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動(dòng)機(jī)與人格

走出人格陷阱

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