不朽情缘是啥游戏

好習(xí)慣：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)好習(xí)慣88法

習(xí)慣對(duì)于我們生活有著極大的影響，因?yàn)樗且回灥摹Ｔ诓恢挥X中，經(jīng)年累月地影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會(huì)中，要想使自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，成為一名成功人士，創(chuàng)造卓越的成就，就必須從培養(yǎng)良好的習(xí)慣人手。

·16.4萬字

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相互滋養(yǎng)的陪伴

養(yǎng)育孩子，絕不是一個(gè)單向付出時(shí)間、精力和金錢的過程，它還是父母被孩子需要、被孩子指引、被孩子鼓勵(lì)的過程。其中的需要指引、鼓勵(lì)都是父母自身心理發(fā)展不可或缺的要素。因此，養(yǎng)育孩子是親子之間相互滋養(yǎng)、共同成長(zhǎng)的過程。父母陪伴孩子長(zhǎng)大，幫助孩子按照科學(xué)的規(guī)律成長(zhǎng)，發(fā)揮天賦中蘊(yùn)藏的潛力；孩子陪伴父母重溫童年，在心理上彌補(bǔ)父母童年的缺失，修復(fù)父母童年的創(chuàng)傷。從成為父母的那一刻起，相互滋養(yǎng)的陪伴就已悄然降臨。從某種意義上來說，孩子給予父母的遠(yuǎn)比父母付出的多。愿天下父母都能享受這段旅程、珍惜這段旅程、收獲其中的快樂。

·16.3萬字

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做人與做事，決定孩子的一生

一個(gè)人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。小時(shí)候形成的做人與做事習(xí)慣，常會(huì)阻礙我們接受新事物和新觀念。所以，引導(dǎo)和教育孩子養(yǎng)成傳統(tǒng)美德和良好的行為方式，應(yīng)從小抓起。本書特設(shè)了36堂課，手把手教您關(guān)注影響孩子一生的做人與做事細(xì)節(jié)，一步步改變和提升孩子做人與做事的習(xí)慣和能力。

·16.3萬字

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做個(gè)蒙氏好媽媽：美國“蒙氏教育之母”的育兒經(jīng)

1907年，瑪利亞·蒙臺(tái)梭利在羅馬創(chuàng)立了第一所“兒童之家。多羅西·坎菲爾.費(fèi)雪赴意大利羅馬，親自考察和研究蒙臺(tái)梭利教育，她目睹了“兒童之家”真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景，并與蒙臺(tái)梭利博士本人建立了親密的關(guān)系。回到美國，面對(duì)“蒙臺(tái)梭利教育模式真的管用嗎”的置疑，她堅(jiān)定自己的信念，推廣蒙氏教育思想，正如她在書中所言，“蒙氏教育法”是一種新的信仰多羅西翻譯介紹蒙氏教材，并從事寫作，結(jié)合美國教育的狀況，大力推廣蒙氏教育思想。如今蒙氏教育盛行于世界，僅美國便有5000多所蒙氏學(xué)校，這當(dāng)然離不開早期的蒙氏教育推崇者。

·16.3萬字

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產(chǎn)后美麗寶典·產(chǎn)婦康復(fù)手冊(cè)

本書主要包括妊娠保養(yǎng)指南、妊娠期心理保健、孕婦日常生活與保健、孕婦用藥指南、妊娠期的科學(xué)飲食、孕婦安全臨產(chǎn)指南等。

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看見孩子

這是一本可以奠定美好親子關(guān)系基礎(chǔ)、改變家庭運(yùn)作方式的全新教養(yǎng)力作。無論你是想讓蹣跚學(xué)步的孩子平靜下來，還是讓十幾歲的孩子敞開心扉，孩子各個(gè)年齡段讓你頭疼的養(yǎng)育問題書里都有答案。推薦給新手媽媽、二胎媽媽，還有每一位間歇性育兒崩潰的家長(zhǎng)。又是被孩子搞砸的一天，如果你正在經(jīng)受育兒焦慮，在育兒的重壓下掙扎，如果你曾經(jīng)無數(shù)次想要停止向孩子發(fā)火，重拾養(yǎng)育的信心，成為更有力量的父母，那么你都應(yīng)該看看這本書。本書的核心理念是看見孩子的內(nèi)在美好，看見我們自己的好，只要理解了孩子的內(nèi)心需求，改善的就不僅僅是孩子的行為，還有整個(gè)家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)和彼此的感情。書中不僅分享了貝姬博士的10個(gè)育兒準(zhǔn)則，還通過40多個(gè)案例，教會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)一系列的教養(yǎng)難題，包括：孩子亂發(fā)脾氣、二胎矛盾、撒謊、缺乏自信、畏難、害羞等等。

·16.1萬字

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讓孩子成為“富一代”的教子圣經(jīng)

要想讓孩子成為富有的人，并不需要給他留下一大筆財(cái)產(chǎn)，而是應(yīng)把他培養(yǎng)成一個(gè)可以創(chuàng)造財(cái)富的人！本書匯聚了多位成功父母的經(jīng)驗(yàn)，講述了如何讓孩子擁有比金錢更重要的學(xué)習(xí)能力，如何與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｓ脴酚^向上的心態(tài)面對(duì)世界，以誠實(shí)的態(tài)度與人交往，如何對(duì)孩子的財(cái)商進(jìn)行開發(fā)。有了這些，讓孩子成為“富一代”將不再是夢(mèng)想！

·16.1萬字

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零煩惱育兒寶寶行為

剛出生的寶寶遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們想象的那樣沒有反應(yīng)能力，其實(shí)他的視覺、聽覺都已經(jīng)有明顯的反應(yīng)了。在寶寶出生以前，他的所有感官就在不同程度地工作著，等到出生的時(shí)候，他的觸覺以及對(duì)運(yùn)動(dòng)的感覺都已經(jīng)發(fā)育得很好了。????這是一套專門針對(duì)年輕爸爸媽媽發(fā)的、手冊(cè)式的育兒書籍。本套書采用細(xì)分的方式來構(gòu)架，每本書選擇一個(gè)育兒主題，全面、細(xì)致地圍繞這個(gè)主題說清說透。寶寶用左手拿匙要不要糾正？寶寶為什么一歲多了還不會(huì)走路？很多爸爸媽媽都有這樣那樣的疑問。查芙靜編著的《寶寶行為》主要解決寶寶的各種行為能力，以及如何行行為能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

·15.8萬字

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哈佛家訓(xùn)大全集

本書精選哈佛家訓(xùn)中最精彩的故事，用生動(dòng)的故事多角度闡釋人生哲理，是一部不可多得的修身指南。讀者可以從任何一頁開始閱讀，可以懷著任何一種心情開始閱讀，即使只用幾分鐘，也能從中深獲教益。每讀完一個(gè)故事，都讓使讀者的心靈就會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼；每讀完一段文章后感悟，都會(huì)覺得人生豁然出現(xiàn)了另一片天空。

·15.8萬字

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誰教出來的“問題孩子”

我們經(jīng)常能碰到所謂的“問題孩子”。越來越多的教育工作者認(rèn)識(shí)到，大多數(shù)“問題孩子”的成因應(yīng)該歸結(jié)到成年人身上，是成年人的“問題”導(dǎo)致了孩子的“問題”。《誰教出來的“問題孩子”》著眼于青少年教育、青少年心理健康，探討了“‘問題孩子’問題何在”、“父母需要持證上崗”、“別戴‘有色眼鏡’看頑童”、“警惕成功標(biāo)簽制造‘童年恐慌’”、“獨(dú)生子女的孤獨(dú)世界”、“孩子成長(zhǎng)中的壓力與困惑”等十余個(gè)熱辣話題。針對(duì)每一話題，列舉眾多典型鮮活事例，從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、專家多個(gè)視角進(jìn)行深入解讀，幫助當(dāng)代父母矯正家庭教育思路，塑造全新的家庭教育觀念。

·15.7萬字

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嬰幼兒養(yǎng)育和早期干預(yù)實(shí)用手冊(cè)（高危兒卷）

本書由鮑秀蘭教授通過醫(yī)教結(jié)合組織多學(xué)科專家共同完成，給予廣大家長(zhǎng)有關(guān)孩子養(yǎng)育和早期教育最科學(xué)、權(quán)威和具體的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)在孩子的體格、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、情感和交往等方面得到最好的發(fā)展，且受益終生。本書作者為作為高危兒診斷和干預(yù)治療的業(yè)界權(quán)威，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，書稿內(nèi)容的科學(xué)性、專業(yè)性都很強(qiáng)，本書主要針對(duì)高危兒，以問答的形式，幫助年輕的父母根據(jù)自己的需求尋找喂養(yǎng)中遇到的問題的答案。

·15.7萬字

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完美圖解0-3歲寶寶安全喂養(yǎng)

本書針對(duì)不同年齡段的寶寶詳細(xì)介紹喂養(yǎng)知識(shí)，包括母乳、輔食、小菜譜、生病期間的飲食等等，適當(dāng)穿插介紹一些跟養(yǎng)育，尤其是跟寶寶喂養(yǎng)相關(guān)的其他內(nèi)容。除此之外，本書重點(diǎn)關(guān)注寶寶的飲食安全和其他安全問題，安全貫徹始終，每一個(gè)細(xì)節(jié)(單頁或?qū)?都有一個(gè)貼士性質(zhì)的安全喂養(yǎng)延伸閱讀版塊。另外，本書附贈(zèng)0~3歲寶寶成長(zhǎng)監(jiān)測(cè)及安全提醒圖，進(jìn)一步把安全的概念貫徹其中。

·15.7萬字

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好父母常常給孩子善意的連接（珍藏版）

“直升機(jī)”父母習(xí)慣于一手包辦孩子的一切，讓孩子不能做自己，初高中生患抑郁癥、焦慮癥的比例持續(xù)走高。我們以為的“為你好”，甚至成為孩子眼中的“敵意”。有一種冷叫媽媽覺得你冷，有一種餓叫媽媽覺得你餓。為何善意的提醒，總會(huì)招來孩子激烈的反抗？好父母常常給孩子善意的連接，好父母用充滿善意的方式，分五步帶你成為孩子心中的導(dǎo)師型父母。第一，重建信念系統(tǒng)，學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)和療愈；第二，拓寬你的世界觀，了解孩子的價(jià)值觀；第三，巧用溝通、善用溝通，提升孩子的自信心；第四，激發(fā)孩子的潛能，喚醒孩子的內(nèi)在動(dòng)力；第五，探索成長(zhǎng)路徑，引導(dǎo)孩子自主成長(zhǎng)。跟隨導(dǎo)師型吳文君的引領(lǐng)，給自己180天的蛻變期，賦予自己生命的能量，賦能孩子精彩的人生。

·15.7萬字

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我的第一本育兒書

本書是作者二十年臨床經(jīng)驗(yàn)和精湛醫(yī)術(shù)的結(jié)晶，是國內(nèi)外最先進(jìn)最科學(xué)育兒知識(shí)的薈萃。書中內(nèi)容翔實(shí)豐富，涉及新生兒科醫(yī)學(xué)、嬰兒心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、早教學(xué)、行為發(fā)育學(xué)等各個(gè)方面。

·15.5萬字

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培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力

在領(lǐng)導(dǎo)者的能力中，大多可以通過培養(yǎng)獲得。從小鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能，讓他們能夠在群體中脫穎而出，使他們能夠帶領(lǐng)一班人完成更大的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人都非常有幫助。任何一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成為佼佼者，那何不行動(dòng)起來呢？

·15.5萬字

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雙向養(yǎng)育

這本書由美國加州大學(xué)洛杉磯分校教育學(xué)博士杰恩·梅杰撰寫而成，是一套經(jīng)美國上萬家長(zhǎng)親證有效的養(yǎng)育方法，核心在于突破傳統(tǒng)的權(quán)威性和嬌縱型養(yǎng)育方式，提出一套建立在愛、尊重和規(guī)則之上的養(yǎng)育理念；同時(shí)，相比較目前市面上其他育兒類書籍，本書的內(nèi)容更為現(xiàn)代、系統(tǒng)和全面，它特別強(qiáng)調(diào)“育兒先育己”，強(qiáng)調(diào)父母需要把養(yǎng)育的注意力從孩子轉(zhuǎn)向自身，唯有改變自己、豐富自己、提升自己，以充滿愛、價(jià)值感、尊重人際界限、擁抱改變的積極狀態(tài)，才能幫助孩子健康成長(zhǎng)；本書由作者結(jié)合自己25年服務(wù)超過15000個(gè)家庭的教育培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作而成，案例豐富、思想方法深刻，是一套面向未來的前沿育兒方法論。

·15.5萬字

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愛和自由

你以為你愛孩子，你想象你可以愛孩子，你認(rèn)為這就是愛孩子，和你真的愛孩子是有差別的。也許，你需要停下來看：你是不是基于你的想法，你的恐懼，你的焦慮，你的習(xí)性來愛的。這可能就意味著你更愛你的想法，更愛你的恐懼，更愛你的焦慮，更愛你的習(xí)性。愛就是愛，恐懼就是恐懼，焦慮就是焦慮，認(rèn)為就是認(rèn)為，一切如是。我們要學(xué)會(huì)從一切如是中將愛剝離出來，你的孩子才真正可以接收愛的禮物。我們一生能夠給予孩子的，只有一樣，那就是愛！

·15.4萬字

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積極養(yǎng)育：培養(yǎng)自驅(qū)、堅(jiān)韌、有愛的孩子

本書是由一對(duì)母子共創(chuàng)、深入淺出地探討家庭教育與個(gè)人成長(zhǎng)的作品。作者張軒溢以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，揭示了積極養(yǎng)育的力量。他不僅講述了自己如何在應(yīng)對(duì)病痛和學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)中發(fā)展出自驅(qū)力和韌性，還展示了家庭教育在促進(jìn)孩子全面發(fā)展中的關(guān)鍵作用。同時(shí)，母親楊泓從養(yǎng)育者的視角，分享了自己的教育理念與方法，即父母通過尊重、信任和有效溝通，激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，支持他們?cè)谔剿髯约骸⒄J(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己、成為自己的路上體驗(yàn)更多的愛與幸福。書中的故事和理念為家長(zhǎng)提供了寶貴的參考，旨在幫助更多家庭找到適合自己孩子的積極養(yǎng)育之路。本書不僅適合為人父母者以及承擔(dān)教育孩子職責(zé)的其他人閱讀，而且適合親子共讀，幫助孩子成為更好的自己。

·15.4萬字

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富爸爸家訓(xùn)

心理學(xué)家曾對(duì)100名3—8歲的兒童進(jìn)行過調(diào)查，詢問他們的錢是從哪里來的。得到的最多的答案是“錢是從爸爸的兜里掏出來的”；其次是“錢是銀行給的”；再次是“錢是售貨員給的”；只有20％的孩子說，錢是工作掙來的；其中最有意思的答案是“錢是長(zhǎng)在樹上的”。怎樣讓孩子正確看待金錢、怎樣花錢、怎樣培養(yǎng)孩子未來的理財(cái)能力，是世界上每個(gè)國家每個(gè)家庭都會(huì)遇到的問題。由于受傳統(tǒng)“重義輕利”思想的影響，長(zhǎng)期以來中國青少年的理財(cái)教育處于滯后狀態(tài)，甚至可以說是一片空白。

·15.3萬字

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家教：父母如何教養(yǎng)孩子

有教養(yǎng)的孩子受人尊重，也更容易走向成功，而良好的親子關(guān)系，是家庭教育的基礎(chǔ)。當(dāng)下中國，越來越多的父母出現(xiàn)“養(yǎng)而不教”、教子無方的通病。曾教授立足中國傳統(tǒng)人倫，結(jié)合現(xiàn)代家庭中父母對(duì)傳統(tǒng)觀念“食古不化”、對(duì)西方學(xué)說“不求甚解”等問題正本清源，告訴中國人家庭教育根本性的理念是什么、重要的東西是什么，徹底把家庭教育的根本問題講清楚，提供智慧的教養(yǎng)子女的方法。《家教：父母如何教養(yǎng)孩子》涉及婚前擇偶、優(yōu)生胎教、角色分配等問題，以及子女幼兒、小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)各階段具體可行的教子成才方案，極具針對(duì)性和實(shí)用性。

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培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力

雙向養(yǎng)育

愛和自由

積極養(yǎng)育：培養(yǎng)自驅(qū)、堅(jiān)韌、有愛的孩子

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零煩惱育兒 寶寶行為

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